Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Меськов, В. С.
Мир информации как тринитарная модель Универсума : постнеклассическая методология когнитивной деятельности / В. С. Меськов, А. А. Мамченко // Вопросы философии. - 2010. - № 5. - С. 57-68 : 5 рис., табл. - (Философия и наука) ) . - Библиогр.: с. 67
. - Примеч.: с. 67-68 . - ISSN 0042-8744

УДК

^A1

ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
Универсум (философия) -- инфомир -- инфообъекты -- когнитивная деятельность -- мир информации -- модели инфообъекта -- научная картина мира -- тринитарная модель инфообъекта
Аннотация: Введение понятия инфомира в научный оборот позволит создать описание когнитивной деятельности и на этой основе адекватно включить субъекта в научную картину мира.

Доп.точки доступа:
Мамченко, А. А.
Прямая ссылка
Найти похожие

Меськов, В. С.
Цикл трансформации когнитивного субъекта. Субъект, среда, контент : постнеклассическая методология когнитивной деятельности / В. С. Меськов, А. А. Мамченко // Вопросы философии. - 2010. - № 10. - С. 67-80 : 4 рис. - (Философия и наука) ) . - Библиогр.: с. 79
. - Примеч.: с. 79-80 . - ISSN 0042-8744

УДК

^A1

ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
Универсум (философия) -- инфомодель -- когнитивная деятельность -- когнитивный субъект -- методология когнитивной деятельности -- общество знания -- трансформация субъекта -- философия знаний
Аннотация: В статье предпринята попытка очертить первые необходимые контуры инфомодели и методологии когнитивной деятельности, возникшие в результате исследований, направление которых представляется, по мнению автора, исключительно перспективным.

Доп.точки доступа:
Мамченко, А. А.
Прямая ссылка
Найти похожие

Меськов, В. С. (доктор философских наук ; профессор).
Когнитивно-компетентностная парадигма образования / В. С. Меськов, А. А. Мамченко // Школьные технологии. - 2011. - № 3. - С. 46-62. - (Концепции, модели, проекты) ) . - Библиогр. в сносках

УДК

^A37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
e-Learning -- ПНК МОТ -- базовые образовательные компетенции -- виртуальная образовательная среда -- информационные компетенции -- классическая методология -- когнитивно-компетентностная модель -- когнитивно-компетентностная парадигма -- когнитивно-образовательные компетенции -- компетенции -- методология -- модели компетенций -- модель образовательных процессов -- неоклассическая методология -- образовательные компетенции -- образовательные среды -- парадигмы образования -- постнеклассическая методология -- постнеклассическая модель -- спираль ПНК МОТ -- типы сред
Аннотация: В статье представлена постнеклассическая когнитивно-компетентностная модель образования, которую авторы считают адекватной обществам, базирующимся на знаниях.

Доп.точки доступа:
Мамченко, А. А.
Прямая ссылка
Найти похожие

Меськов, В. С.
Методология тринитарности / В. С. Меськов // Вопросы философии. - 2013. - № 11. - С. 66-76. - (Философия и наука) ) . - Библиогр.: с. 75
. - Примеч.: с. 75-76 . - ISSN 0042-8744

УДК

^A1

ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
междисциплинарные исследования -- тернарность -- трансдисциплинарность -- тринитарность -- троичность
Аннотация: В статье содержится ответ на вопрос: "что есть тринитарность? ". Разработанная "методология тринитарности" не только адекватна запросам философии науки, но и позволяет развивать её, учитывая, в том числе, междисциплинарный и трансдисциплинарный характер объектов исследования.

Доп.точки доступа:
Раушенбах, Б. В.
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)