Поисковый запрос: (<.>A=Кленова, Н. В.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Кленова, Н. В.
Инновационное поле дополнительного образования : (Аналитический обзор) / Н. В. Кленова // Внешкольник. - 2001. - № 4. - С. 14-16
Рубрики: Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аналитические материалы -- внешкольная работа -- дополнительное образование -- инновации -- инновационная деятельность -- образование -- педагогические эксперименты -- экспериментальная работа -- эксперименты педагогические
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Кленова, Н. В.
Что такое эксперимент в системе дополнительного образования детей? / Н. В. Кленова // Внешкольник. - 2001. - № 6. - С. 22-24
Рубрики: Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- дополнительное образование -- инновации -- педагогические эксперименты -- площадки экспериментальные -- экспериментальные площадки -- эксперименты педагогические
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Кленова, Н. В.
Программирование экспериментальной деятельности / Н. В. Кленова // Внешкольник. - 2001. - № 8. - С. 8-12
Рубрики: Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогические эксперименты -- площадки экспериментальные -- программирование -- программы эксперимента -- экспериментальная деятельность -- экспериментальные площадки -- эксперименты педагогические
Аннотация: Экспериментальная площадка:Теория и практика
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Кленова, Н. В. (канд.филос.наук).
Развитие дошкольников в учреждении дополнительного образования детей - актуальная проблема непрерывного образования / Н. В. Кленова // Дополнительное образование. - 2002. - № 11. - С. 3-5. - (Вопросы теории) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.05 + 74.1 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Непрерывное образование
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- дополнительное образование -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольное обучение -- дошкольный возраст -- методологические подходы -- обучение -- развитие дошкольников -- система образования -- учреждения дополнительного образования -- школы раннего развития
Аннотация: Методологические подходы к обучению дошкольников в системе дополнительного образования детей.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Кленова, Н. В. (канд.филос.наук).
Кто правит бал в мире детских компьютерных игр / Н. В. Кленова // Дополнительное образование. - 2003. - № 11. - С. 62-64. - (Информационные технологии) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 77.056
Рубрики: Досуг
Организация досуга--Таганрог
Кл.слова (ненормированные):
влияние на психику -- дети -- досуговая деятельность -- исследования -- компьютерные игры -- психика -- социологические исследования -- школьники
Аннотация: Что представляют собой компьютерные игры с точки зрения содержания и воздействия на детей. Объектом анализа, проведенного автором статьи, стали компьютерные игровые клубы г.Таганрога.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Кленова, Н. В.
Дополнительное образование детей: тернистый путь к школе / Н. В. Кленова, Л. Н. Буйлова // Директор школы. - 2004. - № 1. - С. 58-65
. - ISSN 1562-1308ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дополнительное образование -- культурно-досуговая деятельность -- образовательные программы -- принцип природосообразности
Аннотация: Роль дополнительного образования в создании полноценного образовательного пространства. Удовлетворение потребностей детей в познании и общении, которые не всегда могут быть реализованы в рамках предметного обучения в школе.
Доп.точки доступа:
Буйлова, Л. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Кленова, Н. В. (канд. филос. наук).
Методика определения результатов образовательной деятельности детей / Н. В. Кленова, Л. Н. Буйлова // Дополнительное образование. - 2004. - № 12. - С. 17-25. - (Заочная школа методиста) ) . - Библиогр. в сносках
. - Ил.: 2 табл.- Окончание в следующем номере
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- диагностика -- диагностические методики -- дополнительное образование -- методики определения -- мониторинг -- образовательная деятельность -- образовательные результаты -- результаты обучения
Аннотация: Предложена общая схема диагностики образовательных результатов в дополнительном образовании детей.
Доп.точки доступа:
Буйлова, Л. Н. (канд. пед. наук)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Кленова, Н. В. (канд. филос. наук).
Методика определения результатов образовательной деятельности детей / Н. В. Кленова, Л. Н. Буйлова // Дополнительное образование. - 2005. - № 1. - С. 18-24. - (Заочная школа методиста) )
. - Окончание. Начало: N 12, 2004.- Ил.: 2 табл.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- диагностика -- диагностические методики -- дополнительное образование -- личностное развитие -- методики определения -- мониторинг -- образовательная деятельность -- образовательные результаты -- ребенок -- результаты обучения
Аннотация: Диагностика образовательных результатов в дополнительном образовании детей: механизм оценки личностных качеств ребенка.
Доп.точки доступа:
Буйлова, Л. Н. (канд. пед. наук)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Кленова, Н. В. (канд. филос. наук).
Детское творчество может и должно быть социально продуктивным / Н. В. Кленова // Образование в современной школе. - 2005. - № 12. - С. 42-47. - (Педагогическая карта России) )
. - ISSN 1609-7432ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Костромская область
Кл.слова (ненормированные):
детские инициативы -- детское творчество -- клубы стипендиатов -- конкурсы -- образовательные учреждения -- общественная поддержка -- педагогические инициативы -- программы -- социально-педагогические программы -- социальные инициативы -- структура программы -- школы -- школьники
Аннотация: Автор раскрывает содержание социально-педагогической программы "Надежда России" и предложенным в ней способами обеспечения общественной поддержки детских инициатив в Костромской области.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества юных; "Педагогическая инициатива", областной конкурс; Областной конкурс социально-педагогических инициатив образовательных учреждений
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Кленова, Н. В. (канд. филос. наук).
Как воспитать толерантность / Н. В. Кленова // Дополнительное образование и воспитание. - 2006. - № 3. - С. 17-21. - (Вопросы теории) ) . - Библиогр. в сносках
. - Ил.: фото автора статьи
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание толерантности -- игры (образование) -- образовательные игры -- стереотипы поведения -- стереотипы толерантного поведения -- терпимость -- толерантное поведение -- толерантность -- установка на толерантность -- учебные игры -- школьники
Аннотация: Сегодня в массовой педагогической практике активно используются всевозможные игры и игровые приемы. Но помогут ли образовательные игры в воспитании толерантности у детей? По мнению автора статьи, чтобы научить человека быть толерантным, необходимо сформулировать у него установку на толерантность. Толерантность должна стать стереотипом поведения современных школьников. Именно на этот момент следует обратить особое внимание педагогов, работающих с детьми.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный