Поисковый запрос: (<.>A=Гурьянова, М.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Гурьянова, М. П.
Воспитательная направленность социальной работы / М. П. Гурьянова // Педагогика. - 1997. - № 6. - С. 49-53
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитательная работа -- социальная работа
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Гурьянова, М. П. (д-р пед. наук, проф.).
Воспитание жизнеспособной личности в условиях дисгармоничного социума / М. П. Гурьянова // Педагогика. - 2004. - № 1. - С. 12-18. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 18 (5 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика--Россия
Кл.слова (ненормированные):
воспитание личности -- духовное воспитание -- жизнеспособная личность -- качества личности -- личность -- окружающая среда -- ребенок -- социальная педагогика -- социум -- школьное образование
Аннотация: О путях формирования жизнеспособной личности в процессе школьного образования.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Гурьянова, М. П. (д-р пед. наук, проф.).
Типология сельских школ России / М. П. Гурьянова // Педагогика. - 2005. - № 2. - С. 20-29. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 29 (3 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия
Кл.слова (ненормированные):
сельские школы -- специфика сельских школ -- типология сельских школ -- типология школ
Аннотация: О специфике современных сельских школ.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Бочарова, В. Г. (д-р пед. наук, проф.).
Стратегия модернизации сельского образовательного социума / В. Г. Бочарова, М. П. Гурьянова // Педагогика. - 2005. - № 8. - С. 32-38. - (Научные сообщения) )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образовательного социума -- образовательные комплексы -- образовательный социум -- общеобразовательные школы -- сельские школы -- сельский социум -- сельское образование -- социум
Аннотация: О специфике сельского социума и необходимости модернизации сложившейся системы образования.
Доп.точки доступа:
Гурьянова, М. П. (д-р пед. наук, проф.)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Гурьянова, М.
Модернизация воспитания как приоритетное направление преобразования сельской малочисленной школы / М. Гурьянова, Л. Макарова, Т. Зитева // Воспитание школьников. - 2006. - № 5. - С. 13-18. - (Директору школы и его заместителю по воспитательной работе) )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание школьников -- малочисленные школы -- модернизация воспитания -- сельские малочисленные школы -- сельские школы
Аннотация: О модернизации воспитания как приоритетном направлении преобразований сельской малочисленной школы.
Доп.точки доступа:
Макарова, Л.; Зитева, Т.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Гурьянова, М. П. (д-р пед. наук, проф.).
Жизнеспособность личности как педагогический феномен / М. П. Гурьянова // Педагогика. - 2006. - № 10. - С. 43-50. - (Вопросы обучения и воспитания) )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика--Россия
Кл.слова (ненормированные):
воспитание жизнеспособной личности -- жизнеспособная личность -- жизнеспособность личности -- жизнестойкость личности -- критерии жизнеспособности -- села -- сельские жители -- сельский социум -- факторы формирования -- формирование жизнеспособной личности
Аннотация: О теоретической модели формирования жизнеспособной личности в условиях села, которая нацелена на помощь человеку, растущему в условиях осмысления жизни как искусства жизнетворчества.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Гурьянова, М.
Риск, модели и варианты профилизации сельской школы / М. Гурьянова // Директор школы. - 2007. - № 4. - С. 8-14
. - ISSN 1562-1308ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
модели профилизации -- предметно-ориентированные классы -- профессионально-ориентированны классы -- профилизация -- профильное обучение -- сельские школы
Аннотация: Различные варианты организации профильного обучения в сельских школах. Создание в школах предметно-ориентированных и профессионально-ориентироанных классов.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Гурьянова, М. (доктор педагогических наук).
Реструктуризация сети сельских общеобразовательных школ: документ надежды или... памятник исчезнувшим деревням / М. Гурьянова // Народное образование. - 2002. - № 10. - С. 38-48. - (Образовательная политика) ) . - Библиогр.:с.48(12 назв.)
. - ISSN 0130-6928ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- общеобразовательные учреждения -- общеобразовательные школы -- реструктуризация школы -- сельские школы
Аннотация: За последние 15-17 лет правительство обратило, наконец, взор на сельскую школу: принято постановление "О реструктуризации сети общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности". Сколько их было, таких благих намерений - облегчить участь сельской школы, создать благоприятные условия для ее деятельности. Но все они заканчивались лишь широковещательными декларациями. Вот и новый документ вызвал неоднозначное отношение: образовательное сообщество и общественность опасаются, что и на этот раз за лозунгами заботы о благе сельской малочисленной школы последует ее уничтожение
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Гурьянова, М. П. (д-р пед. наук, проф.).
Проблемы и перспективы развития сельской школы в России / М. П. Гурьянова // Педагогика. - 2008. - № 4. - С. 17-22. - (Научные сообщения) )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- молодежь -- профильное обучение -- сельские школы -- сельское образование -- сельскохозяйственный труд -- технология (образование) -- трудовая деятельность -- трудовая подготовка -- уроки труда
Аннотация: О содержании сельского образования и путях его модернизации.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Гурьянова, М. П. (д-р пед. наук, проф.).
Формирование у детей ценностного отношения к сельскому образу жизни / М. П. Гурьянова // Педагогика. - 2010. - № 2. - С. 17-25. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 25 (3 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия
Кл.слова (ненормированные):
гуманизация сельского социума -- историческая память -- коллективный опыт -- молодежь -- новая реальность -- общественно-педагогическая деятельность -- родовая память -- российская ментальность -- сельская молодежь -- сельские школы -- сельский образ жизни -- сельское образование -- формирование ценностного отношения -- формы деятельности -- ценности -- ценностное отношение
Аннотация: Статья поднимает проблему формирования у детей ценностного отношения к сельскому образу жизни, основываясь на социально-педагогическом подходе, автор определяет пути приобщения детей к сельскому образу жизни и активной деятельности по социальному обустройству села.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный