Поисковый запрос: (<.>K=формирование пространственных представлений<.>) |
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5 |
1. 
|
Ростягайлова, Л. И.
Методическое пособие по формированию пространственных представлений у детей с ЗПР / Л. И. Ростягайлова // Дефектология. - 2006. - № 5. - С. 83. - (Критика и библиография) )
. - Рец. на кни.: Дунаева З. М. Формирование пространственных представлений у детей с задержкой психического развития.- М.: Советский спорт, 2006
. - ISSN 0130-3074ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- задержка психического развития -- коррекционная педагогика -- методические пособия -- рецензии -- формирование пространственных представлений
Доп.точки доступа:
Дунаева, З. М.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Малиованова, Е. Л. (учитель-логопед).
Как помочь первокласснику? : формирование пространственных представлений как необходимая составляющая психоречевого развития / Е. Л. Малиованова // Начальная школа. - 2009. - № 2. - С. 29-32. - (Воспитание и обучение) )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
1 классы -- дети -- игры (образование) -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- первоклассники -- пространственные представления -- психоречевое развитие -- формирование пространственных представлений -- школьники
Аннотация: Об основных этапах работы по формированию пространственных представлений у учеников 1-х классов. Задания даются в игровой форме. (Из опыта работы учителя-логопеда).
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Бессонова, Татьяна Павловна.
Развитие пространственных представлений у детей / Т. П. Бессонова, Е. П. Ворошилова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 5. - С. 1-16 вкл. : цв. ил. - (Странички для занятий с детьми "Мы вместе") )
. - ISSN 2074-4986ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями развития -- дошкольники -- задания -- игровые занятия -- нарушения развития -- обучение -- пространственные представления -- развитие мыслительных операций -- развитие мышления -- развитие пространственного восприятия -- речемыслительная деятельность -- формирование пространственных представлений
Аннотация: В игровой форме представлены задания, направленные на развитие у детей пространственных представлений.
Доп.точки доступа:
Ворошилова, Елена Леонидовна (кандидат педагогических наук)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Флерко, Н. В.
Формирование пространственных представлений у учащихся с задержкой психического развития в пропедевтический период обучения математике в 1 классе / Н. В. Флерко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 3. - С. 38-48 : рис. - (Коррекционно-развивающие технологии и методические находки) ) . - Библиогр.: с. 48
. - ISSN 2074-4986ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- ЗПР -- дискалькулия -- задержка психического развития -- комплексы заданий -- обучение математике -- пропедевтический период обучения -- упражнения -- учащиеся -- формирование пространственных представлений -- школьники
Аннотация: Комплекс заданий для формирования пространственных представлений у учащихся с задержкой психического развития.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Шведова, Н. П.
Использование средств наглядности при формировании предметных и пространственных представлений у слепых и слабовидящих учащихся / Н. П. Шведова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 3. - С. 49-54 : фот. - (Коррекционно-развивающие технологии и методические находки) ) . - Библиогр.: с. 54
. - ISSN 2074-4986ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
макеты -- наглядные средства обучения -- обучение пространственной ориентировке -- предметные представления -- пространственная ориентировка -- пространственные представления -- слабовидящие дети -- слепые дети -- средства наглядности -- схемы -- тифлопедагогика -- учащиеся -- формирование предметных представлений -- формирование пространственных представлений -- школьники
Аннотация: Описаны этапы формирования и коррекции предметных и пространственных представлений у слепых и слабовидящих школьников.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный