Поисковый запрос: (<.>K=сюжетное рисование<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1. 
|
Казакова, Т.
Встречаем Новый год! / Т. Казакова // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 12. - С. 93-96. - (В мире прекрасного) )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Новый год -- аппликация -- детские сады -- дошкольники -- занятия -- изобразительная деятельность -- изодеятельность -- подготовка к празднику -- рисование -- сюжетное рисование
Аннотация: Как подготовиться к Новому году на занятиях по изодеятельности в детском саду.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Баенская, Е. Р.
Использование сюжетного рисования в коррекционной работе с аутичными детьми / Е. Р. Баенская // Дефектология. - 2008. - № 4. - С. 85-92. - (Из опыта работы) )
. - ISSN 0130-3074ББК 74.3 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
аутостимуляция -- аффективный опыт -- детали рисунка -- коррекция аутизма -- развитие сюжета -- рисунки -- смысловые акценты -- совместное рисование -- сюжетное рисование -- эмоциональная организация -- эмоциональные нарушения -- эмоциональные подробности
Аннотация: В статье рассматриваются цели и содержание сюжетного рисования, используемого в психологической коррекции раннего детского аутизма; анализируются его особенности при работе с детьми, имеющими разные варианты аутического дизонтогенеза; описываются последовательные этапы работы и конкретные приемы использования рисунка.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Маслова, Е. С.
Изучение изобразительной деятельности дошкольников с нарушениями слуха / Е. С. Маслова // Дефектология. - 2008. - № 6. - С. 54-60 : 1 табл. - (Дошкольное воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 60 (9 назв. )
. - ISSN 0130-3074ББК 74.3 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- изобразительное творчество -- методические рекомендации -- обучение рисованию -- патологии слуха -- рисование на тему -- рисование по представлению -- свободное рисование -- сюжетное рисование
Аннотация: Представлены результаты психолого-педагогического исследования изобразительной деятельности дошкольников с нарушениями слуха. На основании анализа рисунков выявляются особенности отражения представлений детей об окружающих предметах и социальных явлениях. Рассматриваются методы обучения дошкольников с нарушениями слуха сюжетному рисованию.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Рубан, Т. (кандидат педагогических наук).
Музыкальная сказка для детей : балет "Щелкунчик" и полихудожественное воспитание / Т. Рубан, И. Лыкова // Искусство в школе. - 2008. - № 6. - С. 57-61 : ил. - (Не только в школе) )
. - ISSN 0859-4956ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
балеты -- декоративная аппликация -- композиторы -- младшие школьники -- музыкальные занятия -- полихудожественное воспитание -- спектакли -- старшие дошкольники -- сюжетное рисование -- художественное моделирование
Аннотация: Описывается опыт работы по ознакомлению детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста с балетом П. И. Чайковского "Щелкунчик", основанный на применении полихудожественного подхода, введенного в педагогику Б. П. Юсовым.
Доп.точки доступа:
Лыкова, И. (кандидат педагогических наук); Чайковский, П. И.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Баженова, Е. А.
Народное декоративное искусство и создание художественных образов в процессе иллюстрирования сказок / Е. А. Баженова // Искусство и образование. - 2009. - № 4 (60). - С. 116-120. - Библиогр.: с. 120 (4 назв. )
ББК 85.100
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Теория изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
иллюстрированные сказки -- народное декоративное искусство -- народные сказки -- сказочные образы -- сюжетное рисование -- художественные образы
Аннотация: Создание иллюстрации к народной сказке дает богатые возможности для развития творческого воображения и образного мышления детей.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Маслова, Е.
Обогащение социальных представлений старших дошкольников с нарушениями слуха в системе обучения сюжетному рисованию / Е. Маслова // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 4. - С. 86-91 : 3 фот. - (Научный поиск) ) . - Библиогр.: с. 91 (9 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
глухие дети -- графические навыки -- дошкольники -- изобразительная деятельность -- изодеятельность -- коррекционно-педагогическая работа -- нарушения слуха -- обучение рисованию -- слабослышащие дети -- социальное развитие -- социальные представления -- старшие дошкольники -- сурдопедагогика -- сюжетное рисование
Аннотация: Представлено описание организации коррекционно-педагогической работы по формированию изобразительной деятельности старших дошкольников с нарушениями слуха. Центральное место в ней занимает работа по усилению социального содержания детской изобразительной деятельности.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Баенская, Е. Р. (доктор психологических наук).
Возможности использования рисунка в коррекционной работе с аутичными детьми / Е. Р. Баенская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 1. - С. 46-54 : рис., фот. - (Консультируют специалисты) ) . - Библиогр.: с. 54
. - ISSN 2074-4986ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- аутичные дети -- индивидуальный аффективный опыт -- коррекционная педагогика -- коррекционная работа -- рисование -- совместное сюжетное рисование -- сюжетное рисование -- эмоциональное осмысление событий
Аннотация: Обосновывается применение совместного сюжетного рисования как психокоррекционного метода, направленного на проработку индивидуального аффективного опыта аутичного ребенка.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Баенская, Е. Р. (доктор психологических наук).
Возможности сюжетного рисования в коррекционной работе с аутичными детьми / Е. Р. Баенская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 8. - С. 27-32 : рис. - (Консультируют специалисты) ) . - Библиогр.: с. 32
. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 2074-4986ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- аутичные дети -- аффективный опыт детей -- детский аутизм -- игровая деятельность -- игровые занятия -- коррекционная работа -- коррекционное игровое взаимодействие -- ограниченные возможности здоровья -- расстройства аутистического спектра -- рисование -- сюжетное рисование -- сюжетные рисунки -- эмоциональное комментирование
Аннотация: Сюжетное рисование рассматривается как направление психологической коррекционной работы с аутичными детьми; раскрываются его задачи, возможности, основное содержание, условия и этапы вовлечения ребенка в разделенное переживание в процессе совместного рисования и развития его аффективного опыта.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный