Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Мазурова, Н. В.
Влияние внутрисемейных отношений на становление патологических черт личности ребенка / Н. В. Мазурова // Дефектология. - 2005. - № 1. - С. 42-46. - (Специальная психология: исследования и практика) )
. - ISSN 0130-3074

УДК

^A37.018.1

^A159.9

^A376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
   Психология
   Отраслевая психология
   Образование. Педагогика
   Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
F-91 -- дети -- интеллектуальные нарушения -- коммуникативные барьеры -- коррекционная педагогика -- невротические комплексы -- патологические комплексы -- патология личности -- психиатры -- психогенное патологическое развитие -- психологи -- психопатологические комплексы -- расстройства поведения -- семья -- сенсорные нарушения -- страхи -- ученые -- феномен эмоциональной депривации -- эмоциональная депривация
Аннотация: Влияние внутрисемейных отношений на становление патологических черт личности ребенка. О причинах и путях коррекции патологического формирования личности.

Доп.точки доступа:
Лебединский, В. В.; Сухарева, Г. Е.; Ганнушкин, П. Б.; Кербиков, О. В.; Ковалев, В. В.; Симсон, Г. Е.
Прямая ссылка
Найти похожие

Григорьева, Л. П.
Создание развивающей среды для детей с глубокими сенсорно-перцептивными нарушениями / Л. П. Григорьева, И. В. Блинникова // Дефектология. - 2005. - № 5. - С. 65-75. - (Спциальная психология: исследования и практика) ) . - Библиогр.: с. 75 (8 назв. )
. - ISSN 0130-3074

УДК

^A376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- коррекционная педагогика -- наглядно-действенные методики -- наглядно-образные методики -- нарушения зрения -- нарушения речи -- нарушения слуха -- развивающая среда -- сенсорные дефекты -- сенсорные нарушения -- слабовидящие -- слабослышащие -- специальная психология -- специальное образование
Аннотация: Статья ориентирована на специалистов, проводящих коррекционную работу с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Описаны структура и характеристика компонентов развивающей среды, организация деятельности детей, применяемые методики.

Доп.точки доступа:
Блинникова, И. В.
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)