Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Ермакова, О. В.
Православие в языковом сознании русских, японцев и американцев. Опыт социо-и психолингвистического исследования / О. В. Ермакова // Вестник Новосибирского государственного университета. Сер. Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2007. - Т. 5, вып. 2. - С. 20-28. - (Психолингвистика ) ) . - Библиогр.: с. 28 (7 назв.)

ББК 81.1
Рубрики: Языкознание
Прикладное языкознание
Кл.слова (ненормированные):
американцы -- анализ данных -- ассоциативный эксперимент -- лексико-семантические поля -- образы Православия в языковой картине мира -- психолингвистические исследования -- психолингвистические эксперименты -- реакции -- русские -- смысловые зоны -- социо- и психолингвистические исследования -- сравнительные исследования -- языковая картина мира -- языковое сознание -- японцы
Аннотация: В данной статье на материале данных, полученных в ходе ассоциативного эксперимента, опроса информантов и филологического анализа текстов, проводится сравнительное исследование образов Православия в языковой картине мира различных социальных и возрастных групп носителей русского языка, а также небольшого числа носителей американской и японской культур.

Прямая ссылка
Найти похожие

Сергеева, Е. М.
Употребление глагольных форм французского языка в спонтанной речи взрослых русских: анализ корпуса устной речи / Е. М. Сергеева // Вестник Новосибирского государственного университета. Сер. Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2007. - Т. 5, вып. 2. - С. 38-48. - (Психолингвистика ) ) . - Библиогр.: с. 48 (31 назв.)

ББК 81.1
Рубрики: Языкознание
Прикладное языкознание
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- глагольная морфология -- глагольные формы -- классификация ошибок -- ошибки -- психолингвистические исследования -- психолингвистические эксперименты -- спонтанная речь -- употребление глагольных форм русскими -- устная речь -- французский язык
Аннотация: В данной статье предлагается первичный анализ особенностей употребления глагольных форм французского языка в спонтанной устной речи взрослых русских, изучающих русский язык в учебной среде

Прямая ссылка
Найти похожие

Халилова, Л. Б.
Структурно-семантические нарушения текстовой продукции младших школьников с недоразвитием речи / Л. Б. Халилова, О. А. Безрукова // Дефектология. - 2007. - № 6. - С. 41-48. - (Комплексная диагностика отклоняющегося развития) ) . - Библиогр.: с. 40 (8 назв. )
. - ISSN 0130-3074

УДК

^A376

ББК 74.3 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- задержка психического развития -- исследовательские методики -- коррекционная педагогика -- логопедия -- методики исследования -- младшие школьники -- психолингвистические исследования -- психолингвистический подход -- речевая деятельность -- специальная педагогика -- устная речь -- языковые расстройства
Аннотация: Представлены результаты экспериментального изучения структурно-семантической организации текстового сообщения у детей 7-9 лет с общим недоразвитием речи. С позиций психолингвистического подхода описывается феноменология нарушений текстовой продукции, анализируются их механизмы, доказывается необходимость разработки и обоснования специальной системы коррекционно-педагогических мероприятий.

Доп.точки доступа:
Безрукова, О. А.
Прямая ссылка
Найти похожие

81
Е 72

Ермакова, О. В.
У Христа на елке. Образы Рождества в языковом сознании социальных групп и этносов: экспериментальное психолингвистическое исследование на русском, английском и японском материале / О. В. Ермакова // Вестник Новосибирского государственного университета. Сер. Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2008. - Т. 6, вып. 1. - С. 4-17. - (Психолингвистика) ) . - Библиогр.: с. 17 (7 назв.)

ББК 81
Рубрики: Языкознание
Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- ассоциативные поля -- исследования -- образы Рождества -- психолингвистика -- психолингвистические исследования -- русский язык -- языковое сознание групп -- языковое сознание канадцев -- языковое сознание русских -- языковое сознание этносов -- языковое сознание японцев -- японский язык
Аннотация: Статья представляет собой интерпретацию данных ассоциативного эксперимента, проведенного с носителями русского, английского и японского языков. Материал раскрывает содержание и системность образов Рождества в сознании представителей различных этносов и социальных групп внутри российского этноса.

Прямая ссылка
Найти похожие

81
Б 19

Бакулина, И. Г.
Сравнительный анализ ассоциативно-вербальных связей глагольных носителей эврисемии у русско-и англоязычных испытуемых (по данным ассоциативного эксперимента) / И. Г. Бакулина // Вестник Новосибирского государственного университета. Сер. Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2008. - Т. 6, вып. 1. - С. 18-25. - (Психолингвистика) ) . - Библиогр.: с. 25 (6 назв.)

ББК 81
Рубрики: Языкознание
Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- глагольные ассоциации -- глагольные концепты -- когнитивный потенциал -- психолингвистика -- психолингвистические исследования -- русский язык -- сравнительный анализ -- эврисемия
Аннотация: В статье представлен обзор существующих методологических принципов исследования когнитивного потенциала глаголов - носителей эврисемии.

Прямая ссылка
Найти похожие

81.2
А 35

Азаренко, А. А.
Специфика экспериментальной методики выявления ассоциативно-вербальных связей английских аналитических глаголов в учебных целях / А. А. Азаренко // Вестник Новосибирского государственного университета. Сер. Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2008. - Т. 6, вып. 1. - С. 26-31. - (Психолингвистика) ) . - Библиогр.: с. 31 (5 назв.)

ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Германские языки
Кл.слова (ненормированные):
аналитические глаголы -- английский язык -- ассоциативно-вербальные связи -- ассоциативные словари -- ассоциативные эксперименты -- глаголы -- психолингвистические исследования -- составление ассоциативных словарей
Аннотация: В статье рассматривается алгоритм проведения ассоциативного эксперимента с учетом его адаптации к специфике исследуемых единиц, а также с учетом цели проводимого исследования - создания учебного словаря глагольных аналитических лексем.

Прямая ссылка
Найти похожие

Громова, О. Е.
Норма и задержка речевого развития у детей 2-3 лет: разработка анкеты для дифференцированной оценки речи в раннем возрасте / О. Е. Громова // Дефектология. - 2009. - № 2. - С. 66-77 : 8 диагр. - (Ранняя помощь) ) . - Библиогр.: с. 77 (9 назв. )
. - ISSN 0130-3074

УДК

^A376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
вербальные коммуникации -- детская речь -- коммуникативное развитие -- младенцы -- нарушения речи -- произвольная артикуляция -- психолингвистические исследования -- развитие речи
Аннотация: Рассмотрены отдельные ситуации в развитии ребенка, которые являются диагностически значимыми для раннего выявления проблем в речевом развитии. Исследование проводилось в форме письменного опроса (анкетирования) родителей, воспитывающих детей в возрасте от 13 до 36 месяцев. В группу нормально развивающихся вошли 120 детей в возрасте от 13 до 36 месяцев. Группа детей с задержкой речевого развития составила 47 человек в возрасте 25-36 месяцев.

Прямая ссылка
Найти похожие

Чиркина, Г. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Актуальные проблемы развития логопедической науки / Г. В. Чиркина // Дефектология. - 2012. - № 1. - С. 3-9. - (Теория и методология специальной педагогики) ) . - Библиогр.: с. 9 (5 назв. )

УДК

^A376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
диагностика речевого развития -- изучение речевых нарушений -- когнитивная лингвистика -- коррекционная логопедическая работа -- коррекционное обучение -- логопедическая наука -- логопедическое заключение -- общее недоразвитие речи -- онтолингвистика -- особые образовательные потребности -- особые образовательные потребности -- психолингвистические исследования -- речевые патологии
Аннотация: Определяются доминирующие тенденции развития логопедической науки. Обсуждаются дискуссионные подходы к классификации нарушений речи у детей, особенности логопедической диагностики и формулирования логопедического заключения на разных этапах реабилитационного процесса. Особое внимание уделено прогнозированию различных возможностей интеграции детей с нарушениями речи в соответствии с концепцией Специального стандарта образования.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)