Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Мисуна, С.
Развиваем логическое мышление / С. Мисуна // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 12. - С. 21-25. - (Работаем по программе "Радуга") (Воспитание и обучение) )
. - Окончание. Начало в N 8. . - ISSN 0012-561Х

УДК

^A373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дидактические игры -- дошкольники -- игры -- игры в обучении -- лингвистические игры -- логические задачи -- мышление -- наглядно-действенное мышление -- наглядно-образное мышление -- обучение -- обучение дошкольников -- развитие мышления -- развитие речи -- речь дошкольников -- словесные игры
Аннотация: Лингвистические и дидактические игры, логические задачи, стихи- небылицы с логическими ошибками, которые направлены на развитие связной речи, логического мышления, обогащение лексического словарного запаса дошкольников.

Прямая ссылка
Найти похожие

Мисуна, С.
Развиваем логическое мышление / С. Мисуна // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 8. - С. 48-52. - (Работаем по программе "Радуга") (Воспитание и обучение) )
. - Окончание следует. . - ISSN 0012-561Х

УДК

^A373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дидактические игры -- дошкольники -- игры -- игры в обучении -- лингвистические игры -- логические задачи -- мышление -- наглядно-действенное мышление -- наглядно-образное мышление -- обучение -- обучение дошкольников -- развитие мышления -- развитие речи -- речь дошкольников -- словесные игры
Аннотация: Лингвистические и дидактические игры, логические задачи, стихи-небылицы с логическими ошибками, которые направлены на развитие связной речи, логического мышления, обогащение лексического словарного запаса дошкольников.

Прямая ссылка
Найти похожие

Бобрешова, В. (преподаватель-организатор ОБЖ).
Крайне необходимо развивать нестандартное мышление на уроках ОБЖ / В. Бобрешова ; МКОУ СОШ № 14 // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2013. - № 9. - С. 46-50. - (Школа педагога) ) . - Библиогр.: с. 50 (6 назв.)
. - 5 прил.

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ОБЖ -- головоломки -- логические задачи -- наглядно-действенное мышление -- наглядно-образное мышление -- нестандартное мышление -- основы безопасности жизнедеятельности -- словесно-логическое мышление -- учебные предметы -- школьники
Аннотация: Методика формирования у школьников на уроках ОБЖ нестандартного мышления с помощью логических задач и головоломок.

Доп.точки доступа:
МКОУ СОШ № 14
Прямая ссылка
Найти похожие

Крушельницкая, О. И. (кандидат психологических наук; доцент).
Действие, образ и слово в мышлении / О. И. Крушельницкая, А. Н. Третьякова // Биология в школе. - 2017. - № 1. - С. 8-14. - (Наука) (Страница психолога) ) . - Библиогр.: с. 14 (6 назв.)

УДК

^a159.922.7

ББК 88
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
мышление -- наглядно-действенное мышление -- наглядно-образное мышление -- практическое мышление -- психология мышления -- словесно-логическое мышление -- теоретическое мышление
Аннотация: Статья посвящена сравнительному анализу наглядно-действенного, наглядно-образного и словесно-логического мышления. Также рассматриваются особенности теоретического и практического мышления. Мышление каждого человека - единая сложная система. Это нужно учитывать педагогу в своей работе.

Доп.точки доступа:
Третьякова, А. Н. (кандидат психологических наук; доцент)
Прямая ссылка
Найти похожие

Фатихова, Л. (кандидат педагогических наук).
Диагностика наглядного мышления дошкольника = Diagnostics of visual thinking of preschool children with intellectual disabilities / Л. Фатихова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 8. - С. 93-99 : ил. - (Научный поиск) ) . - Библиогр.: с. 99 (10 назв.)
. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
диагностические методики -- дифференциальная диагностика -- дошкольники -- задержка психического развития -- интеллектуальные нарушения -- коррекционно-развивающая работа -- наглядно-действенное мышление -- наглядно-образное мышление -- наглядное мышление -- психолого-педагогическая диагностика -- психолого-педагогическая диагностика -- умственная отсталость
Аннотация: Предложен диагностический материал, направленный на изучение наглядного мышления дошкольников, приводятся данные дифференциальной диагностики наглядного мышления трех групп детей - нормально развивающихся, с задержкой психического развития и с умственной отсталостью. Выявленные различия позволяют осуществить дифференцированный подход к проведению коррекционно-развивающей работы с дошкольниками, имеющими интеллектуальные нарушения.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)