Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Главная

Сайт МБУ "МИБС"

Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС

Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС

Базы данных

Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Периодика МИБС

Периодика Новокузнецка

Статьи

Краеведческие статьи

Списанные книги

Область поиска

Поисковый запрос: (<.>K=интеллектуальные эмоции<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Бабаева, Ю. Д.
Смысловая теория мышления / Ю. Д. Бабаева [и др. ] // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2008. - № 2. - С. 26-58. - (Школа Тихомирова: фундаментальные проблемы психологии) ) . - Библиогр.: с. 53-58 (108 назв. )
. - ISSN 0137-0936

УДК

^A159.9(091)

^A159.923

ББК 88.1 + 88.37
Рубрики: Психология
История психологии
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
актуалогенез смыслообразования -- актуалогенез целеобразования -- интеллектуальная деятельность -- интеллектуальные эмоции -- компьютерные технологии -- личностная детерминация мышления -- мотивация мыслительной деятельности -- мыслительная деятельность человека -- общение -- психологи -- психологические теории -- психологические школы -- психология интеллектуальной деятельности -- психология компьютеризации -- психология общения -- регулятивная функция эмоций -- смысловая теория мышления -- смыслообразование -- структура мышления -- творческое мышление -- теория деятельности -- теория мышления -- целеобразование -- эмоции
Аннотация: Проанализирован вклад школы О. К. Тихомирова в психологическую науку и представлены основные направления развития смысловой теории мышления: личностная детерминация мышления, регулятивная функция эмоций, актуалогенез смыслообразования и целеобразования, творческое мышление, преобразование интеллектуальной деятельности и общения на основе использования компьютерных технологий.

Доп.точки доступа:
Березанская, Н. Б.; Васильев, И. А.; Войскунский, А. Е.; Корнилова, Т. В.; Тихомиров, О. К. (психолог)
Прямая ссылка
Найти похожие

Бабаева, Ю. Д.
Современные тенденции в исследовании одаренности / Ю. Д. Бабаева // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2008. - № 2. - С. 154-168. - (Школа Тихомирова: прикладные исследования) ) . - Библиогр.: с. 167-168 (33 назв. )
. - ISSN 0201-7385

УДК

^A159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
виды одаренности -- диагностика одаренности -- диссинхрония развития -- интеллектуальное развитие -- интеллектуальные эмоции -- исследования одаренности -- креативность -- одаренность -- психологи -- психологические исследования -- психология одаренности -- социокультурные аспекты одаренности
Аннотация: Анализируются современные тенденции в исследованиях одаренности. Обосновывается положение о плодотворности общепсихологического подхода, разрабатываемого в школе Тихомирова, для решения многих дискуссионных проблем психологии одаренности.

Доп.точки доступа:
Тихомиров, О. К. (психолог)
Прямая ссылка
Найти похожие

Репринцева, Ю. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
Повышение эмоционального фона урока как необходимое условие формирования личностных результатов обучения географии / Ю. С. Репринцева // География в школе. - 2015. - № 3. - С. 39-42. - (Теория и методика обучения и воспитания географии в школе) ) . - Библиогр.: с. 42 (6 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные эмоции -- личностные результаты -- обучение географии -- преподавание географии -- уроки географии -- эмоциональный фон урока -- эстетические эмоции
Аннотация: О проблеме формирования личностных результатов обучения географии. Одним из важных методических условий формирования личности школьника является повышение эмоционального фона урока, выражающегося через поведение обучающихся, их высказывания и оценки, ответы на вопросы мировоззренческого характера.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)