Поисковый запрос: (<.>K=интегральные технологии<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Гузеев, В.
"Метод проектов" как частный случай интегральной технологии обучения / В. Гузеев // Директор школы. - 1995. - № 6. - С. 39-47
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
интегральное воспитание -- интегральные технологии -- методы проектов -- педагогические технологии -- проекты -- технология обучения
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Беньковская, Т. Е.
Русский язык и литература в школе - межпредметные связи или интеграция? / Т. Е. Беньковская // Русская словесность. - 2002. - № 3. - С. 75-78
ББК 74.261.3 + 74.261.8
Кл.слова (ненормированные):
Интегральные технологии -- Литература -- Межпредметные связи -- Русский язык
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Романова, Д. В.
Опыт разработки средств обучения для внедрения интегральной технологии : [Выявление требований к системе средств обучения с помощью интегральной технологии В.В.Гузеева] / Д. В. Романова // Школьные технологии. - 2002. - № 4. - С. 59-63. - (Технологизация образования:Теория и опыт) )
. - Библиография: 8 назв.
ББК 74.262.6
Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- Алгебра -- Гузеев В.В. -- Интегральные технологии -- Математика -- Методика преподавания -- Педагогические технологии -- Средства обучения
Аннотация: В качестве примера дается разработка материалов для интегральной технологии по теме "Функции" (Алгебра, 7-й класс)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Шатрова, Н. Н.
Модификация интегральной образовательной технологии / Н. Н. Шатрова // Школьные технологии. - 2002. - № 6. - С. 69-74. - (Технологизация образования:Теория и опыт) )
ББК 74.202.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Интегральные технологии -- Модификация -- Образовательные технологии -- Обучение -- Педагогические технологии -- Технологизация образования
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Гузеев, В. В.
Поколения образовательных технологий: интегральные технологии / В. В. Гузеев // Химия в школе. - 2003. - № 10. - С. 16-24. - (Методика и обмен опытом; Системные основания образовательной технологии) )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
интегральные образовательные технологии -- интегральные технологии -- образовательные технологии -- проектное обучение -- системные основания образовательных технологий
Аннотация: Отличительные черты образовательных технологий разных поколений рассмотрены на примере интегральной образовательной технологии, дано описание проектного обучения как одной из интегральных технологий.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Кудрявцева, М. М.
Интегральная технология: из опыта работы / М. М. Кудрявцева, Ю. А. Кудрявцева // Химия в школе. - 2003. - № 10. - С. 24-34. - (Методика и обмен опытом; Системные основания образовательной технологии) )
. - ISSN 0368-5632ББК 24.1 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- 9 класс -- атомы химических элементов -- задачи по химии -- интегральные технологии -- кислород -- подгруппа кислорода -- подгруппа углерода -- строение атома -- углерод -- химическая связь -- химические задачи -- химические элементы
Аннотация: Две методики проведения уроков химии в 8 и 9 классах с использованием интегральной технологии В.В. Гузеева.
Доп.точки доступа:
Кудрявцева, Ю.А.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Гузеев, В. В.
Познавательная самостоятельность учащихся и возможности ее проявления в образовательной технологии / В. В. Гузеев // Химия в школе. - 2004. - № 3. - С. 16-22. - (Методика и обмен опытом) (Системные основания образовательной технологии) )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
ТОГИС -- глобальное информационное сообщество -- интегральные технологии -- модульно-блочные технологии -- образовательные технологии -- педагогические технологии -- познавательная самостоятельность учащихся -- технологии образования -- традиционные методики -- цельноблочные технологии
Аннотация: В статье выясняется, в какой мере рассмотренные ранее особенности образовательных технологий разных поколений позволяют предоставить учащимся познавательную самостоятельность.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Чопчиян, Е. А.
Подходы к организации проектной деятельности обучающихся / Е. А. Чопчиян // Среднее профессиональное образование. - 2006. - № 11. - С. 56-57. - (Научно-исследовательская работа) ) . - Библиогр.: с. 57 (6 назв. )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
интегральные технологии -- исследовательская деятельность -- контекстное обучение -- личностно-деятельностные подходы -- образовательные процессы -- проблемное образование -- проблемное обучение -- проектная деятельность -- проектное обучение
Аннотация: О пректном обучении, суть которого сводится к тому, что обучающиеся совместно с педагогом (либо самостоятельно) формулируют проблему, а затем реализуют ее в виде проекта.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Полозова, И.
Интегральная технология / И. Полозова // Математика. - 2008. - 16-31 июля (№ 14). - С. 18-21
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
блочно-модульные технологии -- интегральные технологии -- методика преподавания математики -- модульные технологии -- педагогические технологии
Аннотация: Технология обучения математике.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Медведева, М. В.
Историческое развитие идеи концентрированного обучения / М. В. Медведева // Среднее профессиональное образование. - 2008. - № 6. - С. 72-75 : 1 табл. - (Из истории образования) ) . - Библиогр.: с. 75 (4 назв. )
. - ISSN 1990-679ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
интегральные технологии -- концентрированное обучение -- концентрированные подходы -- принципы концентрированности -- технологии концентрированного обучения
Аннотация: В основе концентрированного обучения лежат идеи концентрации учебного времени, учебного материала и активизации возможностей личности и коллектива.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный