Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог (1)
Поисковый запрос: (<.>K=учебные стили<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Дмитриев, Г. Д.
    Есть ли дидактика в США? / Г. Д. Дмитриев // Школьные технологии. - 2006. - № 3. - С. 3-13. - (Социокультурные и педагогические контексты технологизации) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
^A378
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Соединенные Штаты Америки
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
взаимоотношения -- вузы -- высшие учебные заведения -- дидактика -- дизайн содержания образования -- достижения в обучении -- занятия -- знания -- исследования в педагогике -- климат обучения -- компоненты содержания образования -- образовательные стандарты -- образовательные цели -- обучение -- ожидания в обучении -- открытое содержание образование -- оценка достижений -- педагогика -- педагогические исследования -- поведение -- правила поведения -- преподавание -- развитие содержания образования -- реконцептуализм -- самовоспитание -- самооценка -- содержание образования -- стандарты в образовании -- стили обучения -- студенты -- традиционализм -- умения -- уроки -- успехи обучения -- учебные ожидания -- учебные стили -- учебные успехи -- учебный климат -- учебный процесс -- учение -- ученики -- учителя -- цели образования -- школы -- экспекции
Аннотация: Попытка обрисовать основыные черты и направления развития дидактики, а также область теоретических исследований содержания образования США.

Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Давидсон-Шиверс, Г. В.
    Влияет ли структура мультимедийного урока и стили обучения на выполнение письменной работы первокурсником? / Давидсон-Шиверс Г. В., Новлин Б., Лану М. // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2005. - № 3. - С. 12-14. - Do Multimedia Lesson Structure and Learning Styles Influence Undergraduate Writing Performance?
. - Реф. на ст.: Davidson-Shivers G. V., Nowlin B., Lanouette M. Do Multimedia Lesson Structure and Learning Styles Influence Undergraduate Writing Performance? //College Student Journal. 2004. March. . - ISSN 1561-2449
УДК
^A371.66:004.3
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дистанционное образование--Соединенные Штаты Америки--Америка
Кл.слова (ненормированные):
мультимедийные средства -- мультимедийные структуры -- мультимедийные уроки -- рефераты -- учебные стили -- эвристика -- эвристические инструкции
Аннотация: Исследование посвящено эффектам учебных стилей и мультимедийной структуры учебного курса.


Доп.точки доступа:
Новлин, Б.; Лану, М.
Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Майер, Р. Е.
    Три фактора визуального и вербального обучения: когнитивные способности, когнитивные стили, учебные предпочтения / Майер Р. Е., Масса Л. Дж. // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2005. - № 3. - С. 26-29. - когнитивные способности, когнитивные стили, учебные предпочтения. - Three Facets of Visual and Verbal Learners: Cognitive Abiliy, Cognitive Style, and Learning Preference
. - Реф. на ст.: MayerR. E., Massa L. J. Three Facets of Visual and Verbal Learners: Cognitive Abiliy, Cognitive Style, and Learning Preference//Journal of Educational Psychology. 2003. December. Vol. 95, N 4. P. 833-847. . - ISSN 1561-2449
УДК
^A371.66:004.3
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
анализаторы информации -- вербальное обучение -- визуальное обучение -- когнитивные способности -- когнитивные стили -- мультимедийные программы -- рефераты -- учебные стили
Аннотация: Исследование посвящено проблеме развития инструментария измерений когнитивных стилей и способностей.


Доп.точки доступа:
Масса, Л. Дж.
Прямая ссылка
Найти похожие
4.


    Бухтеева, Елена Евгеньевна (кандидат педагогических наук).
    Формирование готовности к непрерывному профессиональному образованию = Developing the readiness for lifelong professional learning / Е. Е. Бухтеева // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 10. - С. 35-38. - (Вопросы подготовки учителя) (Из опыта повышения квалификации) ) . - Библиогр.: с. 38 (5 назв.)
. - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
автономия -- методологический подход -- непрерывное профессиональное образование -- учебная деятельность -- учебные стили -- учебные стратегии
Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования готовности к непрерывному профессиональному образованию.

Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)