Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Аванесов, В. С.
Основы теории педагогических заданий / В. С. Аванесов // Школьные технологии. - 2007. - № 1. - С. 146-167. - (Экспертиза, измерения, диагностика) ) . - Библиогр. в сносках.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

^A371.3

ББК 74.202.5 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
графический образ задания -- задания в педагогике -- задания в педагогике -- измерения в педагогике -- история педагогический заданий -- исходные тестовые результаты -- качества заданий -- матрицы -- педагогические задания -- педагогические измерения -- результаты тестирования -- теория педагогических заданий -- тестовые результаты -- тесты -- учебные предметы
Аннотация: Излагаются основы теории педагогических заданий, разрабатываемой в логике проекта общей теории педагогических измерений.

Прямая ссылка
Найти похожие

Аванесов, В. С.
Системы заданий в тестовой форме / В. С. Аванесов // Школьные технологии. - 2007. - № 2. - С. 158-166. - (Экспертиза, измерения, диагностика) ) . - Библиогр. в сносках.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

^A371.3

ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
виды заданий -- задания -- математико-статистические свойства -- педагогические задания -- свойства заданий -- системы заданий -- тесты -- цепные задания
Аннотация: Представлены задания, тестовые по форме, но не тестовые по своим математико-статистическим свойствам и обладающие высоким обучающим потенциалом.

Прямая ссылка
Найти похожие

Аванесов, В. С.
Применение заданий в тестовой форме в новых образовательных технологиях / В. С. Аванесов // Школьные технологии. - 2007. - № 3. - С. 146-163. - (Экспертиза, измерения, диагностика) ) . - Библиогр. в сносках.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

^A371.3

ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- адаптивное обучение -- адаптивный тестовый контроль -- единый государственный экзамен -- задания -- задачи -- задачный подход -- знания -- качество образования -- контроль знаний -- модульные технологии -- мониторинг образования -- образовательная деятельность -- образовательные технологии -- обучение -- организация обучения -- педагогические задания -- подходы в обучении -- применение заданий -- система знаний -- тестовые задания -- тестовые технологии -- тестовый контроль -- тесты -- технологии в образовании -- технологии обучения -- уровневое образование -- урок в школе -- учебный материал -- учебный процесс
Аннотация: Исследуются возможности существенного улучшения качества образования на основе расширенного применения заданий в тестовой форме не только для контроля, но и для формирования системы знаний.

Прямая ссылка
Найти похожие

Аванесов, В. С.
Композиция заданий в тестовой форме / В. С. Аванесов // Школьные технологии. - 2007. - № 5. - С. 145-150. - (Экспертиза, измерения, диагностика) ) . - Библиогр. в сносках

УДК

^A371.3

ББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
задания -- композиция заданий -- конструктивизм -- педагогические задания -- познавательная деятельность -- тесты
Аннотация: Рассмотрена композиция тестовых педагогических заданий, являющихся средством интеллектуального развития.

Прямая ссылка
Найти похожие

Аванесов, В. С.
Педагогические задания в тестовой форме / В. С. Аванесов // Школьные технологии. - 2007. - № 4. - С. 156-167. - (Экспертиза, измерения, диагностика) ) . - Библиогр. в сносках

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
задания -- качество заданий -- педагогические задания -- проблемные ситуации -- тестовые задания -- тесты -- учебный материал
Аннотация: Исследование вопросов качества педагогических заданий.

Прямая ссылка
Найти похожие

Морозова, Наталия Юрьевна.
Оценивания результатов обучения студентов в образовательном процессе межрегионального ресурсного центра / Н. Ю. Морозова // Среднее профессиональное образование. - 2012. - № 11. - С. 21-23. - (Качество образования) ) . - Библиогр.: с. 23 (4 назв.)
. - ISSN 1990-679X

УДК

^A377.5

ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
межрегиональные ресурсные центры -- образовательные технологии -- обучение студентов -- педагогические задания -- тестовые задания -- тестовые результаты -- тесты
Аннотация: Рассматриваются некоторые аспекты оценивания результатов обучения студентов ресурсного центра. Автор обосновывает внедрение в учебный процесс тестовых заданий, место и сущность тестирования в общей системе контроля.

Прямая ссылка
Найти похожие

Аванесов, В. С.
Применение заданий в тестовой форме и квантованных учебных текстов в новых образовательных технологиях / В. С. Аванесов // Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С. 144-154. - (Внедрение и практика) ) . - Библиогр. в сносках

УДК

^A371.3

^A377

ББК 74.202 + 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
задания в тестовой форме -- квантование учебных текстов -- квантованные учебные тексты -- критерии технологичности -- методика квантования текстов -- образовательные технологии -- педагогические задания -- педагогические измерения -- педагогические принципы -- педагогические технологии -- принципы педагогического контроля -- самостоятельная работа -- тестирование -- тестовые формы -- тесты -- цифровые образовательные ресурсы
Аннотация: В статье представлена разработка образовательной технологии на основе квантованных учебных текстов и заданий в тестовой форме.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)