Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>K=способы деятельности<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Лебединцев, В. Б.
    Модификация рабочей программы учебного предмета для разновозрастного коллектива / В. Б. Лебединцев // Школьные технологии. - 2007. - № 3. - С. 93-105. - (Внедрение и практика) ) . - Библ. в сносках.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
^A371.3
ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
блоки обучения -- виды программ -- возраст ученика -- графы -- деятельность в обучении -- дидактические модели -- дидактические системы -- занятия -- знания -- индивидуализация обучения -- классы -- коллективные занятия -- коллективы -- курсы обучения -- модель учебного предмета -- модификации программ -- неклассно-урочная система -- обучение -- организация обучения -- освоение программы -- построение программ -- предметы обучения -- программы обучения -- программы учебных предметов -- рабочие программы -- разновозрастные классы -- разновозрастные коллективы -- содержание образования -- способы деятельности -- структура учебного предмета -- табло учета -- учебная деятельность -- учебные блоки -- учебные группы -- учебные коллективы -- учебные курсы -- учебные предметы -- учебный процесс -- функции учебного предмета -- школьники
Аннотация: Рассмотрена типология учебных предметов, а также понятия разновозрастного класса и разновозрастного коллектива. Представлена методология нелинейного структурирования содержания образования и построения школьных рабочих программ по предметам.

Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Московский педагогический государственный университет. Кафедра методики преподавания географии.
    Учителю о формировании умений и компетенций / Московский педагогический государственный университет, Кафедра методики преподавания географии // География в школе. - 2010. - № 5. - С. 42-44. - (Методика и опыт) )
УДК
^A371
^A372.8
ББК 74.204 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
качество школьного географического образования -- практическая работа -- преподавание -- преподавание географии -- способы деятельности -- степень обученности -- школьники -- школьный курс географии
Аннотация: Изложена точка зрения кафедры методики преподавания географии Московского педагогического государственного университета. Согласно предложенной позиции коллектив авторов рекомендует усилить внимание к операциональной составляющей школьной географии.

Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Заграничная, Н. А.
    К оценке результатов учебной экспериментальной деятельности / Н. А. Заграничная // Химия в школе. - 2010. - № 7. - С. 13-19. - (Методика и обмен опытом) ) . - Библиогр.: с. 19 (2 назв. )
. - ISSN 0368-5632
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
метапредметные результаты -- обучение химии -- общелабораторные умения -- общеобразовательная школа -- планируемые результаты -- предметные результаты -- преподавание химии -- способы деятельности -- учебная деятельность -- экспериментальная деятельность
Аннотация: Способы деятельности и обобщенные умения как компоненты системы планируемых результатов обучения химии.

Прямая ссылка
Найти похожие
4.


   
    Среднее (полное) общее образование. Общие положения // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - № 7. - С. 6-8. - (Государственный образовательный стандарт) ) . - Общие положения
. - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
государственные образовательные стандарты -- деятельность -- информационно-коммуникативная деятельность -- навыки -- образовательные стандарты -- общее образование -- общеучебные навыки -- общеучебные умения -- познавательная деятельность -- полное образование -- рефлексивная деятельность -- способы деятельности -- среднее образование -- стандарты -- умения
Аннотация: Государственный стандарт среднего (полного) общего образовании. Приводятся также общие учебные умения, навыки и способы деятельности: познавательная, информационно-коммуникативная и рефлексивная деятельность.

Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)