Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Карданова, Елена Юрьевна (директор).
Везде нужна мера. Для тестов, охватывающих большой объем материала, оптимально сочетать различные типы заданий, включая вопросы с выбором ответа / Елена Юрьевна Карданова ; беседовала Ольга Дашковская // Управление школой - Первое сентября. - 2015. - № 12. - С. 28-34. - (Контроль знаний) )

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
iPIPS -- ЕГЭ -- КАТ -- НИКО -- задания с выбором ответа -- инструмент стартовой диагностики первоклассника и оценки его прогресса -- интервью -- компьютерное адаптивное тестирование -- компьютерные адаптивные тесты -- национальные исследования качества образования -- политомические задания -- психометрия -- разработка тестов -- системы оценки качества образования -- тестирование -- тестовые технологии -- тестология -- тесты -- технологии КАТ
Аннотация: Тестирование становится неотъемлемой частью текущего и итогового контроля школьных знаний. Поэтому на первый план выходят такие вопросы, как совершенствование тестовых заданий и повышение квалификации специалистов в области тестологии и психометрии. В интервью директор Центра мониторинга качества образования Института образования НИУ ВШЭ Елена Юрьевна Карданова рассказала о том, как проходило обучение в рамках II Международной летней школы "Теория и практика разработки тестов в психологии и образовании", и поделилась своими мыслями о настоящем и будущем тестирования.

Доп.точки доступа:
Дашковская, Ольга \.\; Международная летняя школа "Теория и практика разработки тестов в психологии и образовании""Теория и практика разработки тестов в психологии и образовании", международная летняя школа
Прямая ссылка
Найти похожие

Егоров, Е. В
Разработка тестов по истории с учетом принципов психодиагностики / Е.В Егоров // Преподавание истории в школе. - 2005. - № 2. - С. 51-57

ББК 74.26

Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- история -- методика преподавания -- психодиагностика -- разработка тестов -- тесты -- тесты интеллекта -- школьники

Прямая ссылка
Найти похожие

Казиев, В. М.
Правила практического педагогического тестирования (с примерами по информатике) / В. М. Казиев, К. В. Казиев // Информатика и образование. - 2005. - № 9. - С. 80-94. - (Педагогические измерения и тесты) ) . - Библиогр.: с. 94 (19 назв. )
. - ISSN 0234-0453

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Кабардино-Балкария--Кабардино-Балкарская Республика
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- информатика -- педагогическое тестирование -- практическое тестирование -- разработка тестов -- тестирование -- тесты по информатике
Аннотация: О вопросах тестирования по предмету "информатика" для единого государственного экзамена. Рассмотрены правила разработки качественных текстов.

Доп.точки доступа:
Казиев, К. В.
Прямая ссылка
Найти похожие

Сиренко, С. Н. (кандидат педагогических наук).
Место тестирования в системе методов контроля и оценки знаний / С. Н. Сиренко // Школьные технологии. - 2011. - № 1. - С. 171-177. - (Экспертиза, измерения, диагностика) ) . - Библиогр. в сносках

УДК

^A371

^A371.3

ББК 74р + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Беларусь
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
задания в тестовой форме -- контроль знаний -- курсы переподготовки -- методы контроля знаний -- оценка знаний -- педагоги -- педагогические измерения -- педагогические тесты -- преподаватели -- применение тестов -- проектирование тестов -- развивающие технологии обучения -- разработка тестов -- тестирование -- тесты -- технологии обучения -- учебные курсы -- учителя
Аннотация: В статье рассматривается взаимосвязь тестирования с другими методами контроля и оценки знаний, а также актуальные проблемы использования и проектирования тестов.

Прямая ссылка
Найти похожие

Сиренко, С. Н. (кандидат педагогических наук).
Место тестирования в системе методов контроля и оценки знаний / С. Н. Сиренко // Школьные технологии. - 2011. - № 2. - С. 171-177. - (Экспертиза, измерения, диагностика) ) . - Библиогр. в сносках

УДК

^A371

^A371.3

Дуплик, С. В.
Модели педагогического тестирования / С. В. Дуплик // Школьные технологии. - 2013. - № 1. - С. 172-178. - (Экспертиза, измерения, диагностика) ) . - Библиогр. в сносках

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
виды тестирования -- модели тестирования -- педагогическое тестирование -- разработка тестов -- разработка тестовых заданий -- тестирование -- тесты
Аннотация: В статье приводится краткое описание девяти моделей педагогического тестирования.

Прямая ссылка
Найти похожие

Давыдова, Ольга.
Тесты по обществознанию: как их разрабатывать и применять : 5-11 классы / Ольга Давыдова // История - Первое сентября. - 2013. - № 12. - С. 54-56. - (Обществознание) (Docendi discimus) ) . - Библиогр.: с. 56

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- ГИА -- ГИА по обществознанию -- ЕГЭ -- ЕГЭ по обществознанию -- государственная итоговая аттестация -- единые государственные экзамены -- методика преподавания обществознания -- обществознание -- преподавание обществознания в школе -- применение тестов -- разработка тестов -- тестирование -- тесты -- уроки обществознания
Аннотация: Теоретический материал для подготовки к ГИА и ЕГЭ по обществознанию.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)