Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>K=общественно-политические переводы<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Кашенкова, Ирина Соломоновна (доцент; кандидат педагогических наук).
    К вопросу повышения эффективности начального этапа обучения переводу = To the question of increase of efficiency of the initial stage of translation training / И. С. Кашенкова // Иностранные языки в школе. - 2016. - № 12. - С. 26-31. - (Вопросы подготовки учителя) (Из опыта повышения квалификации) ) . - Библиогр.: с. 31 (3 назв.)
. - Рез также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
лингвокультура -- мнемотехника -- обучение переводу -- общественно-политические переводы -- переводческая компетенция -- переводческие умения -- упражнения
Аннотация: Предлагаемая статья посвящена проблемам обучения переводу в неязыковых вузах. В статье анализируются и обобщаются наблюдения над ходом преподавания общественно-политического перевода в МГИМО на начальном этапе обучения и подчеркивается необходимость проведения занятий с учетом триединства правильной организации занятий по ОПП, грамотной подачи учебного материала и профессиональной работы преподавателя перевода. Фокусируется внимание на определенных переводческих умениях и предлагаются упражнения по их формированию для достижения результативности процесса обучения переводу.

Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Савчук, Елена Александровна (кандидат педагогических наук).
    К вопросу о месте модуля "Общественно-политический перевод" в системе поликультурного образования (на примере концепта "власть" в испанском языке) = To the question of the situation of the "public-political transfer" module in the system of polycultural education (on the example of the concept "power" in spanish) / Е. А. Савчук, Е. С. Сищикова // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 10. - С. 79-84. - (Вопросы подготовки учителя) (Консультации) ) . - Библиогр.: с. 84 (9 назв.)
. - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
билингвальное обучение -- власть -- газеты базовых метафор -- изучение испанского языка -- испанский язык -- концепт -- лексемы -- межкультурные коммуникации -- метафоры -- общественно-политические переводы -- поликультурное образование -- преподавание испанского языка
Аннотация: В преподавании испанского языка растет интерес к изучению особенностей проявления в языке газеты базовых метафор, влияющих на концептуализацию человеческих знаний. С этой точки зрения анализируется смысловая структура лексем, называющих такой важный для общества концепт, как "власть".


Доп.точки доступа:
Сищикова, Екатерина Сергеевна (кандидат филологических наук)
Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)