Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>K=модель урока<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Чиркова, Е. Б.
    С кем дружит ель? : модель урока в режиме технологии проектного обучения / Е. Б. Чиркова // Начальная школа. - 2003. - № 12. - С. 67-71. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с.71
. - ISSN 0027-7371
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Кировская область--Богородский район
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- Мир вокруг нас (учебный курс) -- дидактика -- малокомплектные школы -- малочисленные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- модели -- модель урока -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- опыт работы -- педагогические технологии -- проектное обучение -- сельские школы -- технологии обучения -- уроки -- четырехлетнее начальное обучение
Аннотация: Модель и ход урока по курсу "Мир вокруг нас" во II классе (1-4), тема урока: "С кем дружит ель?" (по программе А.А.Плешакова). Урок проводился в малочисленном классе сельской школы. (Из опыта работы учителя начальных классов Ошланской средней школы).


Доп.точки доступа:
Плешаков, А.А.
Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Демидов, В. А.
    Изучение химических свойств органических кислот в свете теории электролитической диссоциации / В. А. Демидов // Химия - Первое сентября. - 2012. - № 10. - С. 41-43 : 1 табл. - (Из опыта работы) (Модель учебного занятия) ) . - Библиогр.: с. 43
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания химии -- модель урока -- органические кислоты -- уроки химии -- химические свойства кислот -- электролитическая диссоциация
Аннотация: Как объяснить огромный материал за столь малое количество часов, отведенных на изучение химии? Один из способов - задавать ученикам вопросы и помогать искать на них ответы, в том числе экспериментальным путем. Предлагаемый материал содержит модель такого урока.

Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)