Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>K=модели высшего образования<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Минзарипов, Р. (канд. филос. наук).
    Гуманитарная среда классического университета в системе агентов социализации личности молодого специалиста / Р. Минзарипов // Государственная служба. - 2006. - № 4. - С. 96-99. - (Выношу на защиту) ) . - Библиогр.: с. 99 (3 назв. )
. - Ил.: рис. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
^A371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарная подготовка -- гуманитарная среда вузов -- гуманитарное целеполагание -- классические университеты -- модели высшего образования -- молодые специалисты -- образовательная среда -- подготовка специалистов -- социализация молодых специалистов
Аннотация: Система образования является важным агентом в процессе социализации личности, при этом ключевой структурой выступают классические университеты. В статье рассматривается сущность университетской гуманитарной среды и ее роль в формировании будущего специалиста.


Доп.точки доступа:
Сараскина, Л. Е.
Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Федоров, А. (проф.).
    Медиаобразование, медиаграмотность, медиакритика и медиакультура / А. Федоров // Высшее образование в России. - 2005. - № 6. - С. 134-138. - (Образование. Культура. СМИ) ) . - Библиогр.: с. 138 (7 назв. )
. - ISSN 0869-3617
УДК
^A378
^A002
ББК 76
Рубрики: Средства массовой информации
   Общие вопросы средств массовой информации--Россия
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- классическая модель высшего образования -- критическое мышление -- медиаграмотность -- медиакритика -- медиакультура -- медиаобразование -- модели высшего образования -- образование -- проектная модель высшего образования -- сетевая модель высшего образования
Аннотация: О базовых моделях высшего образования, о роли медиаобразования в современных условиях, о синтезе медиаобразования и медиакритики.

Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Сенашенко, В. С. (д-р физ. -мат. наук, проф. каф. сравнительно-образовательной политики Рос. ун-та дружбы народов).
    О концептуальных основах федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования / В. С. Сенашенко // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2008. - № 9. - С. 11-19. - (Образование: ракурсы и грани) )
. - ISSN 0321-0383
УДК
^A378
^A371
ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС ВПО -- аттестации -- бакалавриат -- бакалавры -- востребованность -- вузы -- высшие учебные заведения -- законы -- литература учебная -- магистратура -- магистры -- модели высшего образования -- образовательные стандарты -- общее высшее образование -- стандарты -- типовые положения -- университеты -- учебная литература -- федеральные государственные образовательные стандарты -- федеральные законы
Аннотация: В макете ФГОС ВПО отсутствует целостная концепция образовательной модели, на основе которой можно было бы строить непротиворечивую систему высшего образования страны.

Прямая ссылка
Найти похожие
4.


    Попова, М. В. (кандидат педагогических наук; научный сотрудник).
    Компетентность в новой парадигме высшего образования: опыт Дании / М. В. Попова // Педагогика. - 2015. - № 7. - С. 116-122. - (Сравнительная педагогика) ) . - Библиогр.: с. 122 (4 назв.)
. - ISSN 0869-561X
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Дания
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- инновационные модели -- компетентностный подход -- метод проектно-ориентированного проекта -- модели высшего образования -- научно-исследовательская деятельность -- образовательные модели -- парадигмы профессионального образования -- проблемно-ориентированные проекты -- профессиональное образование -- развитие личности -- студенты -- университеты
Аннотация: В статье рассматривается опыт реализации компетентностного подхода на примере инновационной образовательной модели Роскильдского университета Дании. Представлен метод проблемно-ориентированного проекта как основной метод обучения и формирования компетенций в учебном процессе.


Доп.точки доступа:
Роскильдский университет
Прямая ссылка
Найти похожие
5.


    Карпов, Александр Олегович.
    Современный университет как драйвер экономического роста: модели и миссии / А. Карпов // Вопросы экономики. - 2017. - № 3. - С. 58-76. - (Экономика социальной сферы) ) . - Библиогр.: с. 73-76 (47 назв.)
. - Примеч.
УДК
^a33:008
ББК 65.497
Рубрики: Экономика
   Экономика культуры, науки, просвещения
Кл.слова (ненормированные):
НИОКР -- высшее образование -- инновации -- коммерциализация знаний -- конкурентоспособность -- концепции университетов -- модели высшего образования -- научно-исследовательские работы -- научные исследования -- национальные экономики -- опытно-конструкторские работы -- университет 3. 0 -- университеты
Аннотация: В статье анализируется современный университет как драйвер экономического роста в рамках концепции университета 3. 0 (образование, научные исследования, коммерциализация знаний). Показано, каким образом университет 3. 0 становится основой глобальной конкурентоспособности национальных экономик и наднациональных объединений, а его предпринимательская экосистема формирует новые, быстрорастущие отрасли, перспективные технологические рынки, лидирующие административно-территориальные пространства.

Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)