Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог (5)
Поисковый запрос: (<.>K=методы решения задач<.>)
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-17 
1.


    Палкина, М. А.
    Некоторые методы решения задач на комбинацию многогранников и сфер / М.А. Палкина, Р.С. Понарядова, Н.Г. Елизарова // Образование в современной школе. - 2003. - № 11. - С. 33-41. - (Методическая копилка) )
. - ISSN 1609-7432
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- задачи -- комбинации многогранников -- математика -- методика обучения -- методы решения задач -- многогранники -- планиметрия -- плоские задачи -- примеры -- пространственные задачи -- пространственные фигуры -- решение задач -- стереометрические задачи -- стереометрия -- сферы -- центр сферы
Аннотация: Рассмотрено применение трех способов при решении задач на комбинацию многогранника и сфер: изображение сечения пространственной фигуры, рассмотрение плоского аналога стереометрической задачи, параллельное проектирование пространственой фигуры на плоскость.


Доп.точки доступа:
Понарядова, Р.С.; Елизарова, Н.Г.
Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    Хабибуллин, К. Я.
    Обучение методам решения нестандартных задач / К. Я. Хабибуллин // Школьные технологии. - 2004. - № 3. - С. 217-225. - (Педагогическая техника) ) . - Библиогр.: с. 225 (17 назв. ) .
. - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
методы решения задач -- нестандартные задачи -- обучение -- решение задач -- решение нестандартных задач
Аннотация: Показаны приемы решения на примерах некоторых нестандартных задач.

Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Коростелева, Т. В. (канд. пед. наук).
    Задачи-дилеммы экологического содержания / Т. В. Коростелева // Биология в школе. - 2005. - № 3. - С. 39-41. - (Опыт, педагогические находки) ) . - Библиогр.: с. 41 (4 назв. )
. - ISSN 0320-9660
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 классы -- 11 классы -- 5 классы -- 6 классы -- 7 классы -- дилеммы -- задачи-дилеммы -- логические задачи -- методика преподавания биологии -- методы решения задач -- научное мировоззрение -- проблемные вопросы -- тестовые задания -- уроки биологии -- эвристические методы -- экологические задачи -- экологическое воспитание -- экологическое просвещение -- экология
Аннотация: Задача современной школы - не только выработать у учащихся определенную систему навыков и умений, но главное - научить активному творческому применению их во взаимоотношениях с природой, сформировать научное мировоззрение. Этому способствует решение школьниками на уроках биологии задач-дилемм экологического содержания. Приведены примеры и методы решения подобных задач.

Прямая ссылка
Найти похожие
4.


    Макотрова, Г. В. (канд. пед. наук).
    Учебно-исследовательская культура учащихся / Г. В. Макотрова // Педагогика. - 2007. - № 1. - С. 47-52. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 52 (4 назв. )
. - ISSN 0869-561Х
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ -- изучение химии -- исследовательская деятельность -- исследовательские задачи -- культура ученика -- методы обучения -- методы решения задач -- педагогические технологии -- решение исследовательских задач -- теория решения изобретательских задач -- углубленное изучение химии -- учащиеся -- учебно-воспитательная деятельность -- учебно-исследовательская культура -- химия в школе
Аннотация: Автор представляет модель учебно-исследовательской культуры учащихся, в которой отражены такие аспекты формирования этой культуры, как целевой, содержательный, технологический и рефлексивный.

Прямая ссылка
Найти похожие
5.


    Демидова, Т. Е.
    Алгебраический метод решения текстовых задач для нахождения арифметического способа их решения / Т. Е. Демидова, А. П. Тонких // Начальная школа. - 2001. - № 3. - С. 100-104. - (Педагогическое образование) )
. - ISSN 0027-7371
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
алгебра -- алгебраический метод -- альтернативные программы -- арифметика -- математика -- методика обучения -- методика преподавания -- методы решения задач -- начальное образование -- начальные классы -- обучение -- программы -- текстовые задачи -- учебные программы
Аннотация: Альтернативные программы по математике для начальных классов, повышающие уровень сложности текстовых задач


Доп.точки доступа:
Тонких, А.П. (соавт.)
Прямая ссылка
Найти похожие
6.


    Саранцев, Г. И.
    Эвристики в школьном курсе геометрии / Г. И. Саранцев // Математика в школе. - 2008. - № 4. - С. 28-34 : Ил.: 8 рис. - (Методический семинар) )
. - ISSN 0130-9358
УДК
^A372.8
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- геометрические задачи -- классификация эвристик -- методические рекомендации -- методы решения задач -- познавательная деятельность -- уроки геометрии -- школьный курс -- эвристики
Аннотация: Основное внимание на уроках геометрии в средних классах должно быть уделено формированию базовых эвристик, основой которых являются действия выведения следствий, преобразования требования задачи в равносильное ему, составления промежуточных задач. При выполнении приведенных упражнений и аналогичных им указанные действия еще не являются предметом специального формирования, но, выполняя их, учащиеся приобретают первые навыки в овладении этими действиями.

Прямая ссылка
Найти похожие
7.


    Зубрилин, А. А.
    Методологические основы решения задач обработки текстовой информации на компьютере / А. А. Зубрилин // Информатика и образование. - 2008. - № 11. - С. 25-28
. - ISSN 0234-0453
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
MS Excel -- СУБД МS Access -- Турбо Бейсик -- задачи по информатике -- информация -- методы решения задач -- обработка текстовой информации -- программные средства -- решение задач -- текстовая информация -- языки программирования
Аннотация: Автор отмечает, что в курсе информатики задачи целесообразно решать блоками и с использованием разных программ, а в ходе реализации решения на компьютере следует обязательно делать акцент на плюсы и минусы применения того или иного программного продукта для решения каждой отдельно взятой задачи. Неплохой потенциал для осуществления такого подхода имеют задачи обработки текстовой информации. В статье на конкретном примере рассматривается подход к решению задач обработки текстовой информации, основанный на методологии, т. е. овладении общим способом решения, а не на технологии, т. е. выполнении конкретных операций.

Прямая ссылка
Найти похожие
8.


    Буфеев, С. В.
    Вычисление площади сечения многогранника разными способами / С. В. Буфеев // Математика в школе. - 2008. - № 9. - С. 9-17 : ил. - (Методический семинар) )
. - ISSN 0130-9358
УДК
^A514
ББК 22.151 + 22.151
Рубрики: Математика
   Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- Единый государственный экзамен -- вступительные экзамены -- математические задачи -- методы решения задач -- стереометрические задачи -- экзаменационные задания
Аннотация: Рассматриваются этапы решения и примеры сложных стереометрических задач, предлагаемых на экзаменах, в том числе на Едином государственном экзамене (задача С4), в частности, тип задач на нахождение площади сечения многогранников.

Прямая ссылка
Найти похожие
9.


    Кондратьева, Т. А.
    Комплексный подход к решению сложных стереометрических задач / Т. А. Кондратьева // Математика в школе. - 2012. - № 5. - С. 12-17 : 7 рис. - (Методический семинар) )
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- метод действительного моделирования -- метод поэлементного решения -- методы решения задач -- объемные модели -- решение задач -- стереометрические задачи -- стереометрия
Аннотация: Предложены методы решения стереометрических задач, одновременное применение которых позволяет старшеклассникам выполнять правильные чертежи и на их основе самостоятельно формировать алгоритм решения.

Прямая ссылка
Найти похожие
10.


    Прокофьев, А.
    О решении стереометрических задач координатно-векторным методом : 10-11 класс / А. Прокофьев, В. Бардушкин // Математика - Первое сентября. - 2013. - № 1. - С. 26-33. - (Методическая консультация / Практикум) )
. - К материалу есть приложение на CD-диске . - Математическая игротека
УДК
^A372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- геометрические задачи -- геометрические фигуры -- координатно-векторный метод -- координаты точек -- методика преподавания математики -- методы решения задач -- плоскости -- прямые -- расстояние между точками -- решение задач -- скрещивающиеся прямые -- стереометрические задачи -- стереометрия -- углы -- уравнения плоскостей -- уроки математики
Аннотация: Рассмотрены различные типы задач, решаемых координатно-векторным методом.


Доп.точки доступа:
Бардушкин, В.
Прямая ссылка
Найти похожие
 1-10    11-17 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)