Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Главная

Сайт МБУ "МИБС"

Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС

Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС

Базы данных

Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Периодика МИБС

Периодика Новокузнецка

Статьи

Краеведческие статьи

Списанные книги

Область поиска

Поисковый запрос: (<.>K=адаптация (образование)<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Черняева, Т. Н. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой соц. педагогики).
Опыт первоклассника в аспекте его социализации, индивидуализации и адаптации / Т. Н. Черняева // Начальная школа. - 2010. - № 8. - С. 38-41. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 41 (4 назв. )
. - ISSN 0027-7371

УДК

^A37

ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- Другие (образование) -- Другой (образование) -- адаптация (образование) -- дети -- значимые Другие -- значимый Другой -- индивидуализация (образование) -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт первоклассников -- первоклассники -- проектная деятельность (образование) -- проекты (образование) -- социализация (образование) -- школьники
Аннотация: Важнейшим этапом социализации любого человека является период его вхождения в школьную жизнь, освоение новых социальных ролей. Важнейшая проблема первого школьного года - адаптация ученика к новым условиям. В первые дни ребенка в школе запускается механизм взаимодействия со значимыми Другими. В связи с этим возникает вопрос: как, находясь в рамках образовательного процесса, создать первоклассникам возможность освоиться с новым школьным пространством? Большие резервы в этом плане имеет использование уже на уровне начальной школы элементов проектной деятельности.

Прямая ссылка
Найти похожие

Иванова, И. В. (кандидат психологических наук).
Авторская программа "Мой новый мир" - основа взаимодействия между общим и дополнительным образованием / Иванова И. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 10. - С. 3-9 : 1 фот., 1 табл. - (Заочная школа методиста) ) . - Библиогр.: с. 9 (9 назв.)

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия--Калужская область--Калуга
Кл.слова (ненормированные):
авторские программы (образование) -- адаптация (образование) -- взаимодействие (образование) -- внеурочная деятельность -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- образовательные программы -- общее образование -- общеобразовательные школы -- опыт работы -- психолого-педагогическое сопровождение -- сетевое взаимодействие (образование) -- сопровождение (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Об авторской программе внеурочной деятельности "Мой новый мир", реализуемой учителями начальных классов во внеурочной деятельности в условиях освоения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Целью программы является оказание психолого-педагогического сопровождения детям в адаптации к учению как новому виду деятельности. Данная программа послужила основой сетевого взаимодействия между средними общеобразовательными школами г. Калуги и области с Детско-юношеским центром космического образования "Галактика" г. Калуги.

Доп.точки доступа:
"Галактика", детско-юношеский центр космического образования; Детско-юношеский центр космического образования "Галактика"
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

Буйлова, Л. Н. (канд. пед. наук).
Профессиональная адаптация начинающего педагога дополнительного образования / Л. Н. Буйлова // Дополнительное образование и воспитание. - 2006. - № 10. - С. 11-19. - (Заочная школа методиста) ) . - Библиогр. в сносках. - Инструкция по планированию учебного занятия Центра детского и юношеского творчества "Бибирево" Москвы. - Инструкция по анализу учебного занятия Центра детского и юношеского творчества "Бибирево" Москвы. - Требования к проведению учебного занятия. - Инструкция по ведению журнала учета кружковой работы Центра творчества "На Вадковском" Москвы. - Диагностическая карта педагога
. - Ил.: табл. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

^A371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Российская Федерация--Россия--Москва (город)
Кл.слова (ненормированные):
адаптация (образование) -- анализ учебных занятий -- диагностические карты педагогов -- дополнительное образование детей -- журналы учета (образование) -- инструкции (образование) -- кружковая работа (образование) -- педагоги дополнительного образования -- планирование учебных занятий -- профессиональная адаптация (образование) -- учебные занятия -- учреждения дополнительного образования -- центры детского и юношеского творчества
Аннотация: Трактовки термина "профессиональная адаптация", базовые виды профессиональной адаптации молодого педагога, рекомендации молодым педагогам дополнительного образования по подготовке и проведению учебных занятий, по ведению журнала учета кружковой работы.

Доп.точки доступа:
"Бибирево", центр детского и юношеского творчества; Бибирево, центр детского и юношеского творчества; "На Вадковском", центр творчества; На Вадковском, центр творчества
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)