Аналитическая роспись статей. Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Филатова, Ольга.
Профессиональная компетентность / Ольга Филатова // Социальная защита. - 2006. - № 11 ; Социономия (Социальная работа). - 2006. - № 11. - С. 13-16. - (Образование) )
. - (Социономия (Социальная работа) .- 2006.- N 11.- С. 13-16) . - ISSN XXXX-XXXX

УДК

^A364:368.4

^A376

ББК 74.3 + 65.272
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы--Российская Федерация--РФ--Орел (город)
   Экономика
   Социальная помощь
Кл.слова (ненормированные):
МПРС -- комплексная медико-психолого-социальная реабилитация -- коррекционная педагогика -- медико-социальные реабилитационные центры -- модель деятельности социального педагога -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- опыт регионов -- профессиональная компетентность педагогов -- реабилитация детей -- социальная адаптация детей -- социально-педагогическая деятельность -- социальные педагоги
Аннотация: Анализ опыта работы отделений медико-социальной реабилитации центров социального обслуживания г. Орла послужил основанием для разработки модели деятельности социального педагога по реабилитации детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Прямая ссылка
Найти похожие

Алтынова, Т. А.
Профессиональное совершенствование педагогических кадров как условие качественной подготовки специалистов: системно-процессный подход / Т. А. Алтынова // Среднее профессиональное образование. - 2008. - № 7. - С. 4-8 : 1 табл. - (Качество образования) ) . - Библиогр.: с. 8 (9 назв. )
. - ISSN 1990-679Х

УДК

^A371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
качество подготовки кадров -- педагогические кадры -- подготовка педагогических кадров -- профессиональная компетентность педагогов -- профессиональное совершенствование -- системно-процессные подходы
Аннотация: Высокая конкуренция на рынке труда обусловливает необходимость обеспечения высокого уровня квалификации и компетентности специалиста.

Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

Томенко, Т. Ю. (канд. пед. наук).
Региональная модель оценивания профессиональной компетенции и деятельности педагогических и руководящих работников при присвоении квалификационных категорий / Т. Ю. Томенко, О. Н. Ипатова // Среднее профессиональное образование. - 2008. - № 9. - С. 10-13 : 1 табл. - (Проблемы и перспективы) )
. - ISSN 1990-679Х

УДК

^A371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
квалификационные категории -- оценивание профессиональной компетентности -- присвоение квалификационных категорий -- профессиональная компетентность педагогов -- региональные модели -- руководящие работники
Аннотация: Новая форма аттестации, основанная на принципах систематичности, всесторонности, объективности, прозрачности позволит решить проблему адекватной и всесторонней оценки уровня профессиональной деятельности педагога.

Доп.точки доступа:
Ипатова, О. Н.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

Морозова, Н. В.
Модель развития профессиональной компетентности педагога / Н. В. Морозова // Среднее профессиональное образование. - 2010. - № 1. - С. 48-50 : 1 рис. - (Научно-исследовательская работа) ) . - Библиогр.: с. 50 (4 назв. )
. - ISSN 1990-679Х

УДК

^A371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
децентрация -- идентификация -- компетентности педагогов -- модели развития -- педагоги колледжей -- профессиональная компетентность педагогов -- рефлексия
Аннотация: Компетентность педагога в системе среднего профессионального образования на примере изучения русского языка как родного. Анализируются механизмы децентрации, идентификации и рефлексии.

Прямая ссылка
Найти похожие

Никандрова, Т. Н. (педагог-организатор).
Программа саморазвития учащихся на период с 2009 по 2012 гг. / Т. Н. Никандрова // Классный руководитель. - 2013. - № 2. - С. 67-72 : 1 фот., 2 табл. - (Материалы к портфолио) )
. - ISSN 1996-1790

УДК

^A371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- личностное самоопределение -- педагогические средства -- портфолио -- портфолио учащихся -- программы мониторингов -- программы саморазвития учащихся -- профессиональная компетентность педагогов -- профессиональное самоопределение -- самоопределение учащихся -- способности детей -- школы -- школьники
Аннотация: Одним из важнейших показателей качества образования в настоящей момент является не только уровень образованности человека, но и его жизненная успешность - социальная адаптация, которая во многом зависит от способности человека к саморазвитию. Помочь ученику в овладении необходимыми умениями и навыками, полная реализация его возможностей - вот ключевая задача школьного образования. Дана программа и план действий по саморазвитию учащихся на период с 2009 по 2012 гг.

Прямая ссылка
Найти похожие

Буданова, Г. П.
Профессиональное самоопределение педагогических работников, выполняющих обязанности классных руководителей / Г. П. Буданова, Л. Н. Буйлова // Классный руководитель. - 2013. - № 5. - С. 16-20. - (Диагностика и анализ) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 1996-1790

УДК

^A371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
диагностические методики -- классные руководители -- оценка профессиональной компетентности -- педагогическая деятельность -- педагогические работники -- профессиональная компетентность педагогов -- профессиональное самоопределение педагогов
Аннотация: Рассматривается профессиональное самоопределение педагогических работников, выполняющих функции классных руководителей, как способ установления ими уровня своей профессиональной компетентности посредством использования предлагаемого набора диагностических методик, предназначенных для определения готовности к выполнению обязанностей по руководству классом и управлению им. Предложена система оценивания профессиональной компетентности.

Доп.точки доступа:
Буйлова, Л. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие

Буданова, Г. П.
Анкеты, опросники и тесты для классного руководителя / Г. П. Буданова, Л. Н. Буйлова // Классный руководитель. - 2013. - № 5. - С. 36-74. - (Диагностика и анализ) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 1996-1790

УДК

^A371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование классных руководителей -- анкеты -- интеграция образовательных процессов -- классные руководители -- опросники -- педагогическая деятельность -- профессиональная компетентность педагогов -- самооценка педагогов -- тестирование классных руководителей -- тесты -- школы
Аннотация: Приведены анкеты, тесты и опросники для классного руководителя. Предложено итоговое анкетирование слушателей по программе повышения квалификации классных руководителей. Анкета "Самооценка профессиональной компетентности классного руководителя", тест оценки и самооценки эффективности работы классного руководителя, опросник для индивидуального знакомствами с воспитанником. Дана методика "Карта уровней профессионализма классного руководителя в области интеграции образовательного процесса".

Доп.точки доступа:
Буйлова, Л. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие

16+

Чуйко, А. Н. (преподаватель отдельной дисциплины).
Индивидуальный план как инструмент профессионального роста и развития педагога / А. Н. Чуйко // Классный руководитель. - 2017. - № 4. - С. 35-39 : 1 табл. - (Повышение профессиональной квалификации классного руководителя) )
. - ISSN 1996-1790

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальные планы педагогов -- компетенции педагогов -- педагоги -- повышение квалификации педагогов -- повышение компетенции педагогов -- профессиональная компетентность педагогов -- профессиональный рост педагогов -- учебный год
Аннотация: Современный педагог - это творчески думающий, владеющий современными технологиями образования и приемами психолого-педагогической диагностики, способный самостоятельно конструировать педагогический процесс, умеющий анализировать свою профессиональную деятельность и прогнозировать ее конечный результат. Предложен индивидуальный план профессионального роста педагога на учебный год.

Прямая ссылка
Найти похожие

16+

Фатькина, З. Р.
Решение проблем, возникающих на начальном этапе работы молодых специалистов (воспитателей) в пансионе / З. Р. Фатькина // Классный руководитель. - 2017. - № 4. - С. 40-64 : 6 табл. - (Методическая работа с молодыми учителями, воспитателями и классными руководителями) )
. - ISSN 1996-1790

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
адаптация молодых специалистов -- анализ методических ситуаций -- воспитатели -- диагностика затруднений молодых специалистов -- компетентность педагогов -- методы работы с молодыми специалистами -- моделирование методических ситуаций -- молодые специалисты -- педагоги -- программы работы с молодыми специалистами -- профессиональная адаптация молодых специалистов -- профессиональная компетентность педагогов -- профессиональное становление педагогов -- тесты -- формы работы с молодыми специалистами
Аннотация: Приведены формы и методы работы с молодыми специалистами, которые способствуют развитию у них познавательного интереса к профессии, активному освоению приемов работы с воспитанницами и их родителями, оказывают положительное влияние на рост их профессиональной значимости. Предложены примерный план работы с молодыми специалистами, памятка для воспитателя "Правила поведения и общения воспитателя в Пансионе" и тесты для воспитателя на определения его педагогической стрессоустойчивости и для опытного воспитателя на определения эффективности его работы Н. В. и Ю. В. Микляевых.

Доп.точки доступа:
Микляева, Н. В.; Микляева, Ю. В.
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)