Аналитическая роспись статей. Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Плотникова, С. Н.
Лингвистическая реконструкция женской коммуникативной личности XVI-XVII веков: гендерные роли персонажей в пьесах В. Шекспира / С. Н. Плотникова, Е. В. Ракитянская // Вестник Новосибирского государственного университета. Сер. Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2007. - Т. 5, вып. 1. - С. 127-132. - (Исследование дискурса и текста) ) . - Библиогр.: с. 132 (14 назв.)

ББК 81 + 83.3(4)
Рубрики: Языкознание
   Общее языкознание, 16 в.; 17 в.
   Литературоведение
   Литература Европы
Кл.слова (ненормированные):
lady (номинация женщины) -- madam (номинация женщины) -- mistress (номинация женщины) -- wife (номинация женщины) -- гендерная идентичность в пьесах Шекспира -- гендерная идентичность коммуникативной личности -- гендерное исследование личности на базе художественной литературы -- гендерные роли женщин эпохи Шекспира -- диахронический анализ текстов -- женщины в пьесах Шекспира -- историческое исследование личности -- коммуникативная личность -- коммуникативная личность женщины 16-17 веков -- маскулинность -- моделирование личности -- номинации женщины -- ролевые номинации женщин -- ролевые статусы женщины -- социальный статус женщины в пьесах Шекспира -- фемининность
Аннотация: Изучение дискурса шекспировских героинь применяется в данной статье для исследования гендерных ролей в диахронической перспективе с помощью теоретических принципов когнитивной лингвистики.

Прямая ссылка
Найти похожие

Белозеров, С. М. (кандидат психологических наук).
Методика композиций в школе. "Зеркало" - технология психологического моделирования по теме "Самоорганизация поведения" / С. М. Белозеров // Школьные технологии. - 2011. - № 6. - С. 51-64. - (Концепции, модели, проекты) )

УДК

^A371.4

^A159.922.7

ББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
РСМ -- информационные технологии -- исследования личности -- метод композиций -- методики -- методики исследования личности -- моделирование личности -- персональные центры моделирования -- психологическое моделирование -- результаты исследований -- самоорганизация поведения -- старшеклассники -- тесты -- школы (образование)
Аннотация: На примере исследования с применением методики "Зеркало", которое одновременно показывает, как можно, изучая психологию старшеклассников, передать им в пользование метод самосознания, самоорганизации и самокоррекции поведения личности, автор делится опытом внедрения теории и метода композиций в сфере образования.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)