Аналитическая роспись статей. Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Евтич, Миролюб.
Политкорректность и экстремизм : почему борьба Запада против терроризма не увенчалась успехом / М. Евтич // Свободная мысль. - 2006. - № 7/8. - С. 119-133. - (Status rerum. Положение дел) )
. - ISSN 0869-4435

УДК

^A327

ББК 66.4
Рубрики: Политика. Политология
Внешняя политика. международные отношения, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
ваххабизм -- военные операции -- джихад -- идеологии -- инфраструктура -- ислам -- коалиции -- когнитивные теории -- либерализм -- международный терроризм -- неолиберальные концепции -- общественная жизнь -- политическая корректность -- религиозные конфессии -- средства массовой информации -- теологи
Аннотация: Автор говорит о том, что сегодня западная политкорректность становится формой пособничества террористам и экстремистам.

Прямая ссылка
Найти похожие

Соколова, Е. Т.
Феномен психологической защиты / Е. Т. Соколова // Вопросы психологии. - 2007. - № 4. - С. 66-79. - (Тематические сообщения) ) . - Библиогр.: с. 78-79 (43 назв. )
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.923

ББК 88.37 + 88
Рубрики: Психология
Психология личности--Россия
Кл.слова (ненормированные):
девиации поведения -- защитные механизмы -- когнитивное опосредствование -- когнитивные теории -- коммуникативные теории -- объект-репрезентация -- онтогенез -- онтогенез и психопатология -- психодинамические теории -- психологическая защита -- расстройства личности -- символическое опосредствование -- я-репрезентация
Аннотация: Дискуссионные вопросы формирования и функционирования механизмов психологической защиты в онтогенезе и при расстройствах личности как они представлены в классическом и современном психоанализе, когнитивизме и теории коммуникаций. Подчеркивается вклад когнитивной организации (стиля), знаково-символического опосредствования, репрезентативной системы объектных отношений и отношений привязанности в индивидуально-типологическую вариативность уровневой организации защитных механизмов, эффективность личной и социальной адаптации, зрелость и душевное здоровье личности.

Прямая ссылка
Найти похожие

Жилин, Д. М. (кандидат химических наук).
Инструктивизм и конструктивизм - диалектически противоположные стратегии обучения / Д. М. Жилин // Педагогика. - 2011. - № 5. - С. 26-36. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 35-36 (29 назв. )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
инструктивизм -- инструктивистский подход -- история инструктивизма -- история конструктивизма -- когнитивные теории -- конструктивизм -- конструктивистский подход -- критика -- образовательные модели -- обучение -- передача информации -- поддерживающее обучение -- положения инструктивизма -- стратегии обучения -- экспериментальные сравнения -- эффективность образовательных моделей
Аннотация: Рассмотрена борьба инструктивистской и конструктивистской стратеий обучения. Показано их неразрывное единство и пути диалетического синтеза с формированием диалектической стратегии.

Прямая ссылка
Найти похожие

Тагунова, И. А. (доктор педагогических наук; заведующая).
Подходы к разработке современных теорий обучения и воспитания в западных странах / И. А. Тагунова // Педагогика. - 2016. - № 2. - С. 105-112. - (Сравнительная педагогика) ) . - Библиогр.: с. 112 (21 назв.)
. - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.4

^a371.3

ББК 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитательные модели -- гуманизация образования -- западное научное мышление -- когнитивизм -- когнитивные теории -- конструктивизм -- кооперативное обучение -- либерализация образования -- либеральное образование -- направления педагогической науки -- научное мышление -- обучение -- педагогические теории -- саморегулируемое обучение -- социальные критические теории -- социальные теории -- трансформирующее обучение
Аннотация: В статье выделены и описаны подходы западных ученых к разработке теорий обучения и воспитания. Анализ поставленной проблемы осуществлялся на основании рассмотрения особенностей западного научного типа мышления.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)