Поисковый запрос: (<.>K=единое воспитательное пространство<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1. 
|
[Подборка статей о создании и развитии воспитательных систем в образовательных учреждениях Рязанской области] // Классный руководитель. - 2002. - № 3, 4
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
Воспитание -- Воспитательные программы -- Воспитательные системы -- Воспитательный процесс -- Выпускники школы -- Единое воспитательное пространство -- Модели -- Модель выпускника школы -- Опыт работы -- Программы учебные -- Рязанская область -- Управление воспитанием -- Школы
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Багиева, Л. Б.
Создание единого воспитательного пространства в микрорайоне Верхние Печеры / Л. Б. Багиева // Дополнительное образование. - 2003. - № 11. - С. 36-37. - (Педагогический опыт) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Нижний Новгород--Верхние Печеры (микрорайон)
Кл.слова (ненормированные):
воспитательное пространство -- детские дома культуры -- дополнительное образование -- единое воспитательное пространство -- микрорайоны -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Из опыта работы педагогов дополнительного образования Детского дома культуры им.Бринского (Нижний Новгород).
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Фалалеева, Ю. В.
Организация единого учебно-воспитательного пространства в рамках реализации программы "Вместе можем все" (обзор) / Ю. В. Фалалеева // Дополнительное образование. - 2004. - № 5. - С. 39-41. - (Педагогическая практика) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Волгоградская область
Кл.слова (ненормированные):
Вместе можем все (образоват. программа) -- Исток (ребилитац. центр) -- воспитание -- воспитательная работа -- воспитательное пространство -- дополнительное образование -- единое воспитательное пространство -- образовательные программы -- приюты -- программы -- реабилитационные центры -- студенты -- транзитные учреждения -- трудные дети -- учебно-воспитательное пространство -- учреждения дополнительного образования -- центры
Аннотация: В г. Волгограде существует областное транзитное учреждение (приют) - реабилитационный центр для несовершеннолетних "Исток". Автором статьи была разработана программа "Вместе можем все", целью которой является объединение студентов вузов и детей, оказавшихся в социально опасном положении, в единое учебно-воспитательное пространство. В статье подробно раскрывается сущность каждого блока программы.
Доп.точки доступа:
Исток (ребилитац. центр)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Лиферов, А. П. (д-р пед. наук, проф.).
Новая российская ментальность как инновационный ресурс модернизации образования / А. П. Лиферов, О. Е. Воронова // Педагогика. - 2007. - № 2. - С. 12-22. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 22 (14 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Рязань
Кл.слова (ненормированные):
СМИ -- воспитательная деятельность -- воспитательное пространство вуза -- вузы -- высшие учебные заведения -- единое воспитательное пространство -- инновационные образовательные программы -- международные проекты -- менталитет нации -- ментальность -- модели воспитания -- моделирование ментальности -- модернизация образования -- образовательная деятельность -- образовательные программы -- патриотизм -- российская ментальность -- средства массовой информации -- стратегии воспитания -- университеты -- ценности -- ценностно ориентированное воспитание -- ценностные ориентации
Аннотация: О воспитании новой российской ментальности и роли вузов в деле воспитания подрастающего поколения.
Доп.точки доступа:
Воронова, О. Е. (д-р филол. наук, проф.); Рязанский государственный университет им. С. А. Есенина
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Рубцова, И. Н.
Воспитание будущих педагогов / И. Н. Рубцова // Педагогика. - 2007. - № 2. - С. 118-119. - (Из редакционной почты) )
. - ISSN 0869-561ХББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Армавир
Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- воспитание -- воспитательная деятельность -- воспитательное пространство -- вузы -- высшие учебные заведения -- единое воспитательное пространство -- педагогические вузы -- рефлексивность -- система воспитания -- студенты
Аннотация: Об организации внеакадемической воспитательной работы со студентами педагогических вузов.
Доп.точки доступа:
Армавирский государственный педагогический университет
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Лутовинов, В. И. (д-р филос. наук, проф.).
Проблемы воспитания патриотизма / В. И. Лутовинов, С. И. Мешкова // Педагогика. - 2008. - № 7. - С. 50-53. - (Вопросы обучения и воспитания) )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ГОУ -- воспитание -- воспитание патриотизма -- вузы -- высшие учебные заведения -- единое воспитательное пространство -- направления деятельности -- патриотическое воспитание -- система патриотического воспитания -- средние учебные заведения -- эффективность воспитания
Аннотация: Об условиях повышения эффективности воспитания гражданственности и патриотизма в средней и высшей школе.
Доп.точки доступа:
Мешкова, С. И. (канд. пед. наук)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Никитский, Максим Викторович (доцент; кандидат педагогических наук).
Единое воспитательное пространство: муниципальный уровень / Максим Викторович Никитский // Народное образование. - 2010. - № 1. - С. 227-230. - (Школа и воспитание) )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
единое воспитательное пространство -- мунициапльные системы воспитания -- социально-педагогическая деятельность -- социальное воспитание
Аннотация: О комплексном подходе к организации социально-педагогической деятельности на муниципальном уровне.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Болдырева, Л. В.
Роль детских общественных объединений в создании единого воспитательного пространства / Л. В. Болдырева // Воспитание школьников. - 2012. - № 10. - С. 52-54. - (В детских и молодежных организациях) )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
возрождение традиций -- воспитательное пространство -- дети -- детские общественные движения -- детские общественные объединения -- детские организации -- единое воспитательное пространство -- общественные объединения -- проектная деятельность -- районные организации -- традиции -- учащиеся -- ученики -- школьники
Аннотация: На примере деятельности районной детской общественной организации раскрывается процесс создания единого воспитательного пространства в масштабе района. Значительное внимание уделено вопросам организации проектной деятельности.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Семенов, Г. С.
О проблемах формирования нравственных ориентиров школьников / Г. С. Семенов // Воспитание школьников. - 2014. - № 2. - С. 67-72. - (Точка зрения) )
. - Окончание. Начало в N 1
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания, 20 в. 90-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
активная гражданская позиция -- активная жизненная позиция -- воспитание гражданственности -- воспитание нравственности -- воспитательное пространство -- воспитательные цели -- гражданственность -- гуманизация образования -- гуманизация общества -- гуманизм -- деидеологизация образования -- деполитизация образования -- духовность -- духовные ценности -- единое воспитательное пространство -- единое образовательное пространство -- законы -- идеологическое пространство -- идеология -- индивидуализм -- индивидуальность -- криминализация общества -- криминализация сознания -- национальная идея -- нормативно-правовые документы -- нравственное воспитание -- нравственность -- нравственные ориентиры -- нравственные основы личности -- образовательная практика -- образовательное пространство -- правовой нигилизм -- развитие образования -- учащиеся -- ученики -- школьники
Аннотация: Мнение автора о выборе вектора развития современного российского образования, деидеологизации и деполитизации в образовании, которые были законодательно закреплены в начале 90-х гг. Отсутствие общепринятой, общепризнанной национальной идеи затрудняет постановку воспитательной цели и соответствующих ей задач в образовательных организациях. А это уже негативно влияет на формирование единого образовательного (а значит, и воспитательного, идеологического) пространства страны.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный