Аналитическая роспись статей. Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Федюнева, Г. В.
О статусе местоглаголия в языке / Г. В. Федюнева // Вопросы языкознания. - 2011. - № 2. - С. 89-96. - Библиогр.: с. 95-96 (27 назв. )
. - ISSN 0373-658X

УДК

^A81'36

ББК 81.02
Рубрики: Языкознание
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
анафорическое текстообразование -- глаголы -- глагольный дейксис -- дейксис -- дискурсы -- маркеры глагольного дейксиса -- местоглаголии -- местоимения -- монгольские языки -- палеоазиатские языки -- предикаты -- референция -- русский язык -- статус местоглаголий -- текстообразование -- тунгусо-маньчжурские языки
Аннотация: Определение статуса маргинальной группы местоглаголий среди других маркеров глагольного дейксиса, участвующих в анафорическом текстообразовании, а также референции, главным средством которой являются местоимения и другие "местоименные элементы языка".

Прямая ссылка
Найти похожие

Федосеева, Лариса Николаевна (кандидат филологических наук).
Наречия с локативным значением и их роль в текстообразовании / Л. Н. Федосеева // Русский язык в школе. - 2012. - № 3. - С. 65-69. - (Лингвистические заметки) ) . - Библиогр.: с. 69
. - ISSN 0131-6141

УДК

^A811.161.1

^A81'37

ББК 81.2Рус + 81.03
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
дейксис -- локативность -- местоименные наречия -- наречия -- наречия места -- текстообразование
Аннотация: О текстообразующей роли наречий со значением места.

Прямая ссылка
Найти похожие

Сидоренко, Владимир Алексеевич (доктор педагогических наук).
Вариативное обучение русскому языку как инновационная образовательная технология / В. А. Сидоренко // Русский язык в школе. - 2013. - № 6. - С. 8-12 : 3 табл., схема. - (Методика и опыт) ) . - Библиогр.: с. 12
. - ISSN 0131-6141

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
антропоцентричность обучения -- вариативное обучение -- обобщенные умения -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- русский язык -- текстовосприятие -- текстообразование -- учебная мотивация -- учебные компетенции -- языковая личность
Аннотация: Лингвометодические основы вариативного обучения русскому (родному) языку и образовательный эффект этой инновационной технологии.

Прямая ссылка
Найти похожие

Богданова, Людмила Ивановна (доктор филологических наук).
Формирование текстовой компетенции в процессе рецепции и продукции текстов = The Formation of Textual Competence in the Reception and Production of Texts / Л. И. Богданова // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2014. - № 1. - С. 11-19. - (Юбилеи) ) . - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 18-19
. - Подстроч. примеч. - Рез. англ. . - ISSN 0201-7385

УДК

^a81'38

ББК 81.07
Рубрики: Языкознание
Стилистика
Кл.слова (ненормированные):
понимание текстов -- проблема понимания текстов -- продуктивные речевые действия -- продукция текстов -- продуцирование текстов -- рецептивные речевые действия -- рецепция текстов -- русский язык -- создание текстов -- текстовая деятельность -- текстовая компетенция -- текстообразование
Аннотация: Рассматриваются вопросы, касающиеся формирования текстовой компетенции, которая непосредственно связана с умением понимать и порождать тексты. При обучении текстовой деятельности необходимо исходить из понятия нормы текстообразования, которая понимается в большинстве случаев как совокупность языковых качеств текста, позволяющих ему стать адекватной формой того замысла, который был у создателя текста.

Прямая ссылка
Найти похожие

Богданова, Людмила Ивановна.
Текстовая деятельность: проблемы теории и практики / Л. И. Богданова // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2016. - № 4. - С. 154-163. - Библиогр.: с. 163 (11 назв.)
. - ISSN 2074-1588

УДК

^a811.161.1

^a81'42

ББК 81.2Рус + 81.0
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Лингвистика текста
Кл.слова (ненормированные):
дискурс -- лингвистика дискурса -- текстовая деятельность -- текстовая компетенция -- текстообразование
Аннотация: Рассматриваются вопросы обучения текстовой деятельности в современной исследовательской парадигме.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)