Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Статьи- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог (17)Краеведческие статьи (1)
Поисковый запрос: (<.>K=Самость<.>)
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-24 
1.


    Деннет, Д. С.
    Почему каждый из нас является новеллистом / Пер. Н.С. Юлиной // Вопросы философии. - 2003. - № 2. - С. 121-130. - (Философия и наука) )
. - ISSN 0042-8744
УДК
^A11/12
ББК 87.21
Рубрики: Философия
   Метафизика. Онтология
Кл.слова (ненормированные):
вымышленные персонажи -- гравитация -- самость
Аннотация: Автор объясняет понятие самости, используя методы различных наук: законы гравитации, рассматривая при этом самость как значительно более сложное понятие, а также аппелируя к проблеме вымышленных персонажей в литературе

Прямая ссылка
Найти похожие
2.


    А.О.
    Самость Sun / А.О. // Мир ПК. - 2003. - № 8. - С. 2 : ил
. - ISSN 0235-3520
УДК
^A004.7
ББК 32.97
Рубрики: Вычислительная техника
   Коммуникационное оборудование
Кл.слова (ненормированные):
Sun Microsystems (компания) -- компьютерные сети -- компьютеры -- сетевое оборудование -- сети
Аннотация: Об особенностях деятельности компании Sun - одного из крупнейших производителей сетевого оборудования.

Прямая ссылка
Найти похожие
3.


    Юлина, Н. С.
    Тайна сознания: альтернативные стратегии исследования. Часть вторая / Н. С. Юлина // Вопросы философии. - 2004. - № 11. - С. 150-164. - (История философии) )
. - ISSN 0042-8744
УДК
^A11/12
ББК 87.21
Рубрики: Философия
   Метафизика. Онтология
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- материя и сознание -- опыт сознания -- самость -- сознание -- философия сознания -- язык (философия)
Аннотация: Альтернативные стратегии сознания представлены в виде "логического пространства", состоящего из вопросов - узловых пунктов - и способов нахождения ответов.

Прямая ссылка
Найти похожие
4.


    Слободчиков, В. И.
    Антропологический смысл исследовательской работы школьников / В. И. Слободчиков // Школьные технологии. - 2006. - № 3. - С. 14-18. - (Социокультурные и педагогические контексты технологизации) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
^A371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
антропная наука -- антропологическая парадигма -- антропология -- антропопрактика -- исследования -- исследовательская деятельность -- исследовательская работа -- квази-исследовательская деятельность -- концепции образования -- научно-исследовательская деятельность -- образовательная практика -- образовательные проблемы -- образовательные средства -- парадигма образования -- педагогические действия -- практика -- проблемы образования -- программы образования -- пространство образования -- психология образования -- психолого-педагогическая антропология -- развитие образования -- самореализация -- самость -- содержание образования -- средства образования -- учебная деятельность -- философия образования -- школьники
Аннотация: Рассмотрение целого ряда гуманитарных контекстов исследовательской работы школьников. Поиск новых средств и нового содержания образовательной деятельности, которую можно назвать антропопрактикой.

Прямая ссылка
Найти похожие
5.


    Корнетов, Г. Б.
    На пути к педагогике свободы / Г. Б. Корнетов // Школьные технологии. - 2006. - № 4. - С. 12-18. - (Социокультурные и педагогические контексты технологизации) ) . - Библиогр. в сносках.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХ
УДК
^A37.013
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- гуманизм -- дети -- обучение -- педагоги-гуманисты -- педагогика свободы -- педагогические течения -- педагогический процесс -- подходы к образованию -- процесс образования -- самость -- свобода -- свободное воспитание -- средства воспитания -- течения в педагогике -- человекоцентричный подход
Аннотация: Рассмотрена педагогика свободы и развитие ее идей. Представлены взгляды на нее педагогов.


Доп.точки доступа:
Дьюи, Д.; Роджерс, К.; Пинский, А. А.; Ушинский, К. Д.; Руссо, Ж-Ж.; Толстой, Л. Н.; Монтессори, М.; Вентцель, К. Н.; Нилл, А.; Кей, Э.; Кузьмина, Е. М.; Иванов, Е. И.; Соловейчик, С. Л.; Газман, О. С.
Прямая ссылка
Найти похожие
6.


    Ребеко, Институт психологии РАН (Москва) (канд. психол. наук).
    Интенциональность в структуре индивидуальности / Т. А. Ребеко // Психологический журнал. - 2007. - Т. 28, № 4. - С. 15-22. - (К 35-летию Института психологии РАН и 80-летию со дня рождения Б. Ф. Ломова) ) . - Библиогр.: с. 21-22 (31 назв. )
. - ISSN 0205-9592
УДК
^A159.923
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
имплицитная индивидуальность -- индивидуальность -- интенциональность -- самость -- целостность
Аннотация: Приводится теоретический анализ понятия имплицитной индивидуальности, репрезентирующей цельность человека или самость.

Прямая ссылка
Найти похожие
7.


    Труфанова, Елена Олеговна (канд. филос. наук).
    Конструктивистский подход к Я / Е. О. Труфанова // Философские науки. - 2008. - № 3. - С. 57-70. - (Философия и культура в контексте времени) (Философия и наука) (Конструктивизм в современной эпистемологии) )
. - ISSN 0235-1188
УДК
^A165
ББК 87.22
Рубрики: Философия
   Теория познания
Кл.слова (ненормированные):
Я-концепции -- дискурсы -- идентичность -- конструирование Я -- конструктивизм -- конструктивистский подход -- нарративы -- психологические концепции -- самость -- социальный конструкционизм -- философские концепции -- эпистемология
Аннотация: Важнейшие вехи в конструктивистском подходе к Я. Социальный конструкционизм и конструкционистское понимание Я как самости и как субъекта познания. Дискурс как социокультурный контекст и как центральный организующий принцип конструирования Я. Понимание идентичности в контексте нарратива и дискурса.

Прямая ссылка
Найти похожие
8.


    Дробышев, Виталий Николаевич (канд. филос. наук).
    Самость и различие / В. Н. Дробышев // Философские науки. - 2008. - № 2. - С. 47-67. - (Философия и культура в контексте времени) (Философия и наука) (Неклассическая антропология) )
. - ISSN 0235-1188
УДК
^A1
ББК 87.5
Рубрики: Философия
   Философская антропология
Кл.слова (ненормированные):
индивид -- персонология -- постструктуралистическая персонология -- различие -- разум -- самость -- синергийная антропология -- синергийная диалектика -- синергия -- созерцание -- субъект -- философы -- энергийное созерцание
Аннотация: Анализ проблем самости и субъекта в призме синергийной антропологии, которая предстает как поиск современных решений персонологической проблематики, находящейся в перекличке с постструктуралистической персонологией французского философа Жиля Делеза.


Доп.точки доступа:
Делез, Ж. (философ)
Прямая ссылка
Найти похожие
9.


    Кашникова, К.
    Карл Роджерс / К. Кашникова [и др. ] // Управление персоналом. - 2008. - № 2 (180). - С. 111-115 : фот. - (Гуру менеджмента) )
УДК
^A159.923
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности--США, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
клиенты -- книги -- познания действительности -- самость -- тенденции актуализации человека -- теории личности -- феноменологические теории -- я-концепции
Аннотация: О феноменологической теории Карла Роджерса. О тенденции актуализации человека.


Доп.точки доступа:
Красова, О.; Палагина, А.; Петрова, Ю.; Хорни, К.; Фрейд, З.
Прямая ссылка
Найти похожие
10.


    Крылова, Н. Б.
    Индивидуализация ребенка в образовании: проблемы и решения / Н. Б. Крылова // Школьные технологии. - 2008. - № 2. - С. 34-41. - (Концепции, модели, проекты) )
УДК
^A373
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
дети -- индивидуализация в образовании -- индивидуальность -- инновации в образовании -- личностный рост -- обучение -- педагогическая поддержка -- пространство индивидуализации -- саморазвитие -- самость -- сотрудничество в обучении -- успешность
Аннотация: О необходимости педагогической поддержки детей в образовании.

Прямая ссылка
Найти похожие
 1-10    11-20   21-24 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)