Электронный каталог. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

   74.261.7(англ)
   К 43

    Киреева, Татьяна Викторовна.
    Системный подход к подготовке учащихся к единому государственному экзамену : говорение / Татьяна Киреева. - Москва : Чистые пруды, 2006. - 30 с. : ил. ; 21 см. - (Библиотечка "Первого сентября". Серия "Английский язык" ; вып. 3(9)). - Библиогр.: с. 29 (назв. на рус. и англ. яз.). - ISBN 5-9667-0172-5 : 5.00 р.

ББК 74.261.7(англ) + 81.432.1-922
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- ГОВОРЕНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН (ЕГЭ) ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ЕГЭ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ -- ТЕСТЫ -- ЭКЗАМЕНЫ (ПОДГОТОВКА) ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Экземпляры всего: 1
ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Свободны: ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Прямая ссылка
Найти похожие

   81.432.1-923.2
   Ж 72

    Жилкина, Т. В.
    Времена английского глагола : [учебное пособие] / Жилкина Т. В. ; [ред. Л. Д. Положенцева]. - Санкт-Петербург : Виктория плюс, 2013. - 88, [1] с. ; 20 см. - (Для школьников и абитуриентов). - Автор указан на обороте тит. л. - ISBN 978-5-91673-096-8 : 30.00 р.

ББК 81.432.1-923.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- ГЛАГОЛЫ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- ВРЕМЕНА АНГЛИЙСКИХ ГЛАГОЛОВ -- ВРЕМЕННОЙ СТРОЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- ЭКЗАМЕНЫ (ПОДГОТОВКА) ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ЛИТЕРАТУРА НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ -- ЛИТЕРАТУРА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Аннотация: Данное пособие предназначается всем тем, кто хочет систематизировать свои знания о временном строе английского языка и овладеть всеми важнейшими правилами употребления различных времен. Ведь без этих знаний практически невозможно правильно построить ни одно предложение! Каждое правило сопровождается примером его употребления в речи и обобщающими таблицами, которые помогут классифицировать знания. Это значительно облегчает усвоение материала. Особое внимание уделяется употреблению глагола to be в различных временах. Немаловажно также, что дается отдельное сопоставление групп времен, которое позволит снять все возникшие вопросы.

Доп.точки доступа:
Положенцева, Л. Д. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Свободны: ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Прямая ссылка
Найти похожие

   81.432.1-922
   Б 64

    Биркенмайер, Мария.
    Английский язык. Домашний репетитор : программа повторения перед контрольной работой и экзаменам; тесты / М. Биркенмайер, Э. Манько ; [пер. с польск. О. А. Кутуминой]. - Москва : Астрель : АСТ, 2008 (Владимир). - 287, [1] с. : ил. ; 21 см. - Авторы не указаны на обложке. - ISBN 978-5-17-047604-6 (АСТ). - ISBN 978-5-271-17515-2 (Астрель) : 200.00 р.

ББК 81.432.1-922
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- УЧЕБНЫЕ ИЗДАНИЯ ДЛЯ САМООБРАЗОВАНИЯ -- ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- РАЗГОВОРНЫЕ ТЕМЫ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ТЕСТЫ -- ЭКЗАМЕНЫ (ПОДГОТОВКА) ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ -- ЭКЗАМЕНЫ ВЫПУСКНЫЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ЛИТЕРАТУРА НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ -- ЛИТЕРАТУРА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Аннотация: В книге рассказывается, как при изучении английского языка избежать наиболее распространенных ошибок, правильно образовать и употреблять ту или иную грамматическую форму, построить высказывание. В уроках вы найдете упражнения, помогающие активно усвоить учебный материал, ключи, а также итоговые проверочные тесты. В конце книги даны: образцы заданий для выпускных экзаменов, фразовые глаголы, наиболее употребительные глаголы с переводом на русский язык.

Доп.точки доступа:
Манько, Эльжбета; Кутумина, Ольга Алексеевна \пер.\
Экземпляры всего: 1
ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Свободны: ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Прямая ссылка
Найти похожие

   81.432.1-922
   Ж 91

    Журина, Татьяна Юрьевна.
    Английский язык : тематический сборник для подготовки к устному экзамену по английскому языку за курс основной школы. 9 класс / Т. Ю. Журина. - 9-е издание, стереотип. - Москва : Дрофа, 2012. - 107, [1] с. ; 20 см. - ISBN 978-5-358-10807-3 : 50.00 р.

ББК 81.432.1-922
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- УЧЕБНЫЕ ИЗДАНИЯ ДЛЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ -- ИЗДАНИЯ ДЛЯ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА -- РАЗГОВОРНЫЕ ТЕМЫ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ДИАЛОГИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- УСТНЫЕ ТЕМЫ -- ЭКЗАМЕНЫ (ПОДГОТОВКА) ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ЛИТЕРАТУРА НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ -- ЛИТЕРАТУРА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Аннотация: Пособие предлагает возможные ответы на устные экзаменационные темы для 9 класса общеобразовательных учреждений. Дополняющие каждую тему вопросы, слова и диалоги позволяют всесторонне подготовиться к беседе на экзамене. Тематика бесед соответствует рекомендациям Министерства образования Российской Федерации.

Держатели документа:
МБУ "МИБС"
Экземпляры всего: 1
ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Свободны: ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Прямая ссылка
Найти похожие

   81.432.1-923.2
   М 15

    Макарова, Елена Владимировна.
    Английский язык. Upgrade Your English Grammar : [учебное пособие] / Е. В. Макарова, Т. В. Пархамович. - Минск : Харвест, 2010. - 445 с. ; 24 см. - (Интенсивный курс подготовки к экзамену). - Библиогр.: с. 440. - ISBN 978-985-16-8839-1 : 180.00 р.

ББК 81.432.1-923.2 + 81.432.1-922
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- ЭКЗАМЕНЫ (ПОДГОТОВКА) ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ЛИТЕРАТУРА НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ -- ЛИТЕРАТУРА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Аннотация: Настоящее пособие предназначено для подготовки к экзаменам по английскому языку и адресовано абитуриентам, преподавателям, работающим в структуре довузовской подготовки, а также школьным учителям, готовящим выпускников к централизованному тестированию. В пособие включены общие сведения по грамматике английского языка, а также разнообразные по форме и содержанию упражнения для закрепления и активизации полученных знаний. Каждый раздел пособия завершается тестом, который дает возможность проверить степень усвоения грамматического материала и оценить в баллах свои достижения.

Держатели документа:
МБУ "МИБС"

Доп.точки доступа:
Пархамович, Татьяна Васильевна
Экземпляры всего: 1
ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Свободны: ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Прямая ссылка
Найти похожие

   81.432.1-923.2
   М 60

    Миловидов, Виктор Александрович.
    Английская грамматика для начинающих : [более 200 цветных иллюстраций, более 100 упражнений с ключами для самопроверки] / В. А. Миловидов. - Москва : АСТ, 2015 (Киров). - 159 с. : ил. ; 26 см. - (Современная иллюстрированная грамматика). - ISBN 978-5-17-089052-1 : 200.00 р.
В конце книги: 12+

ББК 81.432.1-923.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- УЧЕБНЫЕ ИЗДАНИЯ -- ЭКЗАМЕНЫ (ПОДГОТОВКА) ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ЛИТЕРАТУРА НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ -- ЛИТЕРАТУРА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Аннотация: Предлагаемая книга представляет собой универсальное пособие по грамматике, ориентированное на широкий круг лиц, изучающих английский язык. Каждой грамматической теме в книге соответствует разворот, с левой стороны которого читатель найдёт все необходимые грамматические комментарии, а справа – упражнения по соответствующей теме. Отличительной чертой пособия являются оригинальные цветные иллюстрации, способствующие тому, чтобы обучение было не только продуктивным, но и нескучным. В заключительной части книги содержатся ключи для самопроверки, а также таблица форм неправильных глаголов.

Держатели документа:
МБУ "МИБС"
Экземпляры всего: 1
ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Свободных экз. нет
Прямая ссылка
Найти похожие

   81.432.1-922
   М 89

    Музланова, Елена Сергеевна.
    Английский язык. Раздел "Чтение" на едином государственном экзамене, 10-11 классы / Е. С. Музланова. - Москва : АСТ, 2016. - 142, [1] с. ; 20 см. - (Подготовка к единому государственному экзамену). - Библиогр.: с. 142-143 (32 назв. на англ. яз.). - ISBN 978-5-17-097592-1 : 73.00 р.

ББК 81.432.1-922
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- ЕГЭ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ -- ЭКЗАМЕНЫ (ПОДГОТОВКА) ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ЧТЕНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН (ЕГЭ) ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- УЧЕБНЫЕ ИЗДАНИЯ ДЛЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ -- ЛИТЕРАТУРА НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ -- ЛИТЕРАТУРА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Аннотация: Пособие состоит из трёх частей, которые охватывают все виды заданий раздела «Чтение» экзаменационной работы в форме ЕГЭ и содержат 60 заданий. При составлении заданий автором были использованы аутентичные тексты различного характера, информативная насыщенность и современная лексика которых позволит расширить словарный запас учащихся. Для успешной подготовки к экзамену в каждой части даны рекомендации по выполнению заданий. Сборник снабжен ключами ко всем заданиям.

Держатели документа:
МБУ "МИБС"
Экземпляры всего: 1
ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Свободны: ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Прямая ссылка
Найти похожие

   81.432.1-922
   С 21

    Сафонова, Виктория Викторовна.
    ЕГЭ 2017. Английский язык : сборник заданий: [для старшего школьного возраста] / В. В. Сафонова, Е. В. Бутенкова, П. А. Зуева. - Москва : Эксмо, 2016. - 364,[1] с. : ил. ; 21 см. - (Эффективная подготовка к ЕГЭ). - Библиогр.: с. 364-365. - В конце книги: 6+. - ISBN 978-5-699-79627-4 : 145.00 р.

ББК 81.432.1-922
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- ЕГЭ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН (ЕГЭ) ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ЭКЗАМЕНЫ (ПОДГОТОВКА) ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- АУДИРОВАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ПИСЬМО НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ГОВОРЕНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ЧТЕНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ЛЕКСИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- ИНФОРМАЦИОННО-ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ -- ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ -- ЛИТЕРАТУРА НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ -- ЛИТЕРАТУРА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Аннотация: Издание содержит: краткие теоретические сведения; задания разных типов; упражнения для подготовки к устной части; ответы и комментарии.

Держатели документа:
МБУ "МИБС"

Доп.точки доступа:
Бутенкова, Елена Викторовна; Зуева, Полина Алексеевна
Экземпляры всего: 1
ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Свободны: ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Прямая ссылка
Найти похожие

   81.432.1-922
   М 60

    Миловидов, Виктор Александрович.
    Все правила английского языка : справочное пособие / В. А. Миловидов. - Москва : АСТ : Астрель : Полиграфиздат, 2011. - 256 с. ; 20 см. - На пер.: Для подготовки к устному экзамену и ЕГЭ. - ISBN 978-5-17-059333-0 (АСТ) (в пер.). - ISBN 978-5-271-23915-1 (Астрель). - ISBN 978-5-4215-1225-7 (Полиграфиздат) : 120.00 р.

ББК 81.432.1-922
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- ФОНЕТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- МОРФОЛОГИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- СИНТАКСИС АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ИДИОМАТИКА -- ФРАЗЕОЛОГИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- СПРАВОЧНИКИ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ЕГЭ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ЭКЗАМЕНЫ (ПОДГОТОВКА) ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ИЗДАНИЯ ДЛЯ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА -- ЛИТЕРАТУРА НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ -- ЛИТЕРАТУРА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Аннотация: Справочник представляет материалы по фонетике, грамматике, словообразованию, лексике, фразеологии и идиоматике английского языка и может послужить учебным пособие при подготовке к ЕГЭ по устному английскому.

Держатели документа:
МБУ "МИБС"
Экземпляры всего: 1
ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Свободных экз. нет
Прямая ссылка
Найти похожие

10.

   81.432.1-922
   Я 31

    Ягудена, Ангелина Рифатовна.
    Английский язык для ОГЭ : монологическая и диалогическая речь / А. Ягудена. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2016. - 187 с. ; 20 см. - (Большая перемена). - Библиогр.: с. 178. - Автор на обл. не указан. - ISBN 978-5-222-26301-3 : 80.00 р.

ББК 81.432.1-922
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- ОСНОВНОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН -- ОГЭ -- МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ -- ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ -- ДИАЛОГИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ЭКЗАМЕНЫ (ПОДГОТОВКА) ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ИЗДАНИЯ ДЛЯ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА -- ЛИТЕРАТУРА НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ -- ЛИТЕРАТУРА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Аннотация: Издание нацелено на подготовку выпускников 9-х классов к устной части экзамена государственной итоговой аттестации (ГИА). Оно также может быть полезно студентам, планирующим проходить собеседование в зарубежных школах и учебных центрах, а также всем изучающим английский язык. В первой части книги основное внимание уделяется правильному построению диалогической речи и рассматриваются основные виды диалогов: диалог этикетного характера, диалог-расспрос, диалог-побуждение к действию, диалог - обмен мнениями и комбинированный диалог. В ней вы найдете список полезных, используемых в повседневной речи выражений, которые помогут учащимся поддержать живой диалог с экзаменатором и продемонстрировать свои блестящие навыки разговорной речи. Благодаря данным речевым клише учащиеся научатся поддерживать беседу в различных ситуациях общения. В книге также приводятся образцы...

Экземпляры всего: 1
ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Свободны: ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Прямая ссылка
Найти похожие

11.

   81.432.1-923.2
   P93

    Prodromou, Luke.
    Grammar and Vocabulary for First Certificate : [with key : учебное пособие] / Luke Prodromou. - 5th ed. - Harlow : Pearson Education Limited, 2001. - 319, [1] p. . : il. ; 27 см. - ISBN 0-582-40018-X : 200.00 р.

ББК 81.432.1-923.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- УЧЕБНЫЕ ИЗДАНИЯ -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- ЭКЗАМЕНЫ (ПОДГОТОВКА) ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- СЕРТИФИКАЦИЯ -- ЛИТЕРАТУРА НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ -- ЛИТЕРАТУРА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Аннотация: Пособие предназначено в первую очередь для тех, кто готовится к сдаче FCE. Однако у тех, кто хочет совершенствовать свои знания английского языка, зачастую нет другого выхода, кроме как идти на курсы подготовки к FCE или использовать учебники для подготовки к экзамену самостоятельно. Пособие охватывает всю грамматику, необходимую для сдачи экзамена, плавно вписывает в грамматику необходимый словарный запас (акцент здесь не столько на новых словах, сколько на правильном употреблении уже знакомых) и натаскивает на экзаменационные задания третьей части экзамена - Use of English. Книга удачно организована и отлично оформлена. Основа - 14 юнитов с десятками упражнений в каждом. Каждый юнит начинается с Entry Test - диагностического теста, который поможет вам выявить пробелы в грамматике и употреблении слов. За тестом следует первая половина юнита, которая начинается с краткого повторения грамматических правил, отрабатываемых в этом юните, и сопровождается упражнениями на закрепление пройденного.Вторая половина юнита посвящена словарному запасу. И здесь, и в грамматической половине, большинство упражнений копируют формат экзамена. Грамматика и словарный запас в каждом юните связаны тематически: например, если в первой половине юнита объяснялись сравнительные степени прилагательных и их порядок в предложении, то во второй части акцентируется внимание на тех прилагательных, в употреблении которых часто делают ошибки. После каждого четного юнита в книгу вставлен раздел Exam Practice, где вы можете проверить усвоенный материал на примерных экзаменационных заданиях. В конце книги - дополнительный сорокастраничный раздел Word Store, где вы найдете дополнительные упражнения на расширение полученных знаний.

Доп.точки доступа:
Smith, Simon \ill.\
Экземпляры всего: 1
ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Свободны: ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Прямая ссылка
Найти похожие

12.

   81.432.1-922
   H30

    Harris, Michael.
    Opportunities. Upper Intermediate : language powerbook / Michael Harris, David Mower, Anna Sikorzynska ; illustrated by Maureen and Gordon Gray. - Harlow : Pearson Education Limited, 2004 (Spain). - 143 p. . : il. ; 30 см. - ISBN 0-582-41974-3 : 200.00 р.

ББК 81.432.1-922
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- ИЗДАНИЯ ДЛЯ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА -- РАБОЧИЕ ТЕТРАДИ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ -- ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- РАЗГОВОРНЫЕ ТЕМЫ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ЭКЗАМЕНЫ (ПОДГОТОВКА) ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ЕГЭ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- СТРАНОВЕДЧЕСКАЯ ТЕМАТИКА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ЛИТЕРАТУРА НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ -- ЛИТЕРАТУРА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Аннотация: Opportunities - это всемирно известный УМК английского языка для тинэйджеров, школьников средних и старших классов от издательства Лонгман. Данный курс создан специально для молодых людей и подростков - актуальная тематика, современная лексика и тщательно проработанная методика привлекают к нему внимание учителей всего мира. Серьезная программа по грамматике, учитывающая потенциальные сложности учащихся, для которых родными являются славянские языки. Сбалансированное развитие всех четырех речевых навыков, способствующее развитию коммуникативной компетенции учащихся. Наличие обширного страноведческого материала, расширяющего кругозор и представления учащихся о жизни и культуре англоязычного мира. Программа тестирования, куда входят тесты для самопроверки, тесты по грамматике/лексике в книге для учителя и сборник тестов к каждому уровню.

Держатели документа:
МБУ "МИБС"

Доп.точки доступа:
Mower, David; Sikorzynska, Anna; Gray, Gordon \ill.\; Gray, Maureen \ill.\
Экземпляры всего: 4
ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (4)
Свободны: ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (4)
Прямая ссылка
Найти похожие

13.

   81.432.1-922
   G92

    Gude, Kathy .
    Matrix. Pre-Intermediate : student's book / Kathy Gude, Michael Duckworth. - Oxford : University Press, 2010 (China). - 151 p. . : il. ; 30 см. - ISBN 0-19-436966-8 : 250.00 р.

ББК 81.432.1-922
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- УЧЕБНЫЕ ИЗДАНИЯ ДЛЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ -- ИЗДАНИЯ ДЛЯ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА -- ИЗДАНИЯ ДЛЯ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА -- ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- АУДИРОВАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ГОВОРЕНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- РАЗГОВОРНЫЕ ТЕМЫ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ЭКЗАМЕНЫ (ПОДГОТОВКА) ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ЛИТЕРАТУРА НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ -- ЛИТЕРАТУРА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Аннотация: В основе данного УМК лежит обучение всем аспектам языка и видам речевой деятельности и развитие коммуникативных и общеучебных умений. Разнообразная тематика общения сопровождается необходимым лексико-грамматическим материалом, который поэтапно отрабатывается в упражнениях. Интересные по содержанию тексты, различные стратегии обучения видам речевой деятельности, коммуникативно-ситуативные личностно-ориентированные задания создают условия для мотивированного изучения предмета. Основной акцент делается на формировании стратегий рецептивных умений: чтения и аудирования (увеличение скорости чтения, формирование навыка предсказания содержания текста, навыков чтения/аудирования с общим, детальным, выборочным пониманием). Продуктивные умения говорения и письма развиваются в соответствии с принципами коммуникативного подхода. Большое внимание уделяется развитию социолингвистической компетентности, в том числе обучению использования в речи разговорных клише. В качестве заданий на говорение используются визуальные опоры (ситуации, фотографии, картины). Развиваются умения как диалогической, так и монологической речи (умение запросить необходимую информацию, решить проблему, высказаться по проблеме, дать оценку происходящего и т. п.). Курс развивает умения в области письма: анализ того или иного вида письма ведется с опорой на образец; учащиеся выполняют задание на письмо после предварительной работы над анализом стиля и тренировочных упражнений на лексику. Задания на письмо постепенно усложняются (от составления записки до написания доклада и делового письма). Отличительными характеристиками курса является подход к повторению и закреплению грамматики путем сравнения времен и анализа наиболее типичных ошибок в их употреблении; большое внимание уделяется расширению словарного запаса учащихся за счет акцента на синонимику, словообразование и изучение фразовых глаголов.

Держатели документа:
МБУ "МИБС"

Доп.точки доступа:
Duckworth, Michael
Экземпляры всего: 3
ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (3)
Свободны: ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (3)
Прямая ссылка
Найти похожие

14.

   81.432.1-922
   B81

    Bourke, Kenna.
    Matrix. Intermediate : tests / Kenna Bourke, Kathy Gude. - Oxford ; New York : University Press, 2001 (Russia). - 31 p. . : il. ; 30 см. - ISBN 0-19-436973-0 : 100.00 р.

ББК 81.432.1-922
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- ТЕСТЫ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ -- ИЗДАНИЯ ДЛЯ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА -- ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- ГОВОРЕНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- РАЗГОВОРНЫЕ ТЕМЫ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ЭКЗАМЕНЫ (ПОДГОТОВКА) ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ЛИТЕРАТУРА НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ -- ЛИТЕРАТУРА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Аннотация: В основе данного УМК лежит обучение всем аспектам языка и видам речевой деятельности и развитие коммуникативных и общеучебных умений. Разнообразная тематика общения сопровождается необходимым лексико-грамматическим материалом, который поэтапно отрабатывается в упражнениях. Интересные по содержанию тексты, различные стратегии обучения видам речевой деятельности, коммуникативно-ситуативные личностно-ориентированные задания создают условия для мотивированного изучения предмета. Основной акцент делается на формировании стратегий рецептивных умений: чтения и аудирования (увеличение скорости чтения, формирование навыка предсказания содержания текста, навыков чтения/аудирования с общим, детальным, выборочным пониманием). Продуктивные умения говорения и письма развиваются в соответствии с принципами коммуникативного подхода. Большое внимание уделяется развитию социолингвистической компетентности, в том числе обучению использования в речи разговорных клише. В качестве заданий на говорение используются визуальные опоры (ситуации, фотографии, картины). Развиваются умения как диалогической, так и монологической речи (умение запросить необходимую информацию, решить проблему, высказаться по проблеме, дать оценку происходящего и т. п.). Курс развивает умения в области письма: анализ того или иного вида письма ведется с опорой на образец; учащиеся выполняют задание на письмо после предварительной работы над анализом стиля и тренировочных упражнений на лексику. Задания на письмо постепенно усложняются (от составления записки до написания доклада и делового письма). Отличительными характеристиками курса является подход к повторению и закреплению грамматики путем сравнения времен и анализа наиболее типичных ошибок в их употреблении; большое внимание уделяется расширению словарного запаса учащихся за счет акцента на синонимику, словообразование и изучение фразовых глаголов.

Держатели документа:
МБУ "МИБС"

Доп.точки доступа:
Gude, Kathy
Экземпляры всего: 1
ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Свободны: ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Прямая ссылка
Найти похожие

15.

   81.432.1-922
   W68

    Wildman, Jayne .
    Matrix. Foundation : student's book / Jayne Wildman. - Oxford : University Press, 2009 (China). - 119 p. . : il. ; 30 см. - ISBN 0-19-438645-7 : 250.00 р.

ББК 81.432.1-922
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- УЧЕБНЫЕ ИЗДАНИЯ ДЛЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ -- ИЗДАНИЯ ДЛЯ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА -- ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- АУДИРОВАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ГОВОРЕНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- РАЗГОВОРНЫЕ ТЕМЫ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ЭКЗАМЕНЫ (ПОДГОТОВКА) ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ЛИТЕРАТУРА НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ -- ЛИТЕРАТУРА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Аннотация: В основе данного УМК лежит обучение всем аспектам языка и видам речевой деятельности и развитие коммуникативных и общеучебных умений. Разнообразная тематика общения сопровождается необходимым лексико-грамматическим материалом, который поэтапно отрабатывается в упражнениях. Интересные по содержанию тексты, различные стратегии обучения видам речевой деятельности, коммуникативно-ситуативные личностно-ориентированные задания создают условия для мотивированного изучения предмета. Основной акцент делается на формировании стратегий рецептивных умений: чтения и аудирования (увеличение скорости чтения, формирование навыка предсказания содержания текста, навыков чтения/аудирования с общим, детальным, выборочным пониманием). Продуктивные умения говорения и письма развиваются в соответствии с принципами коммуникативного подхода. Большое внимание уделяется развитию социолингвистической компетентности, в том числе обучению использования в речи разговорных клише. В качестве заданий на говорение используются визуальные опоры (ситуации, фотографии, картины). Развиваются умения как диалогической, так и монологической речи (умение запросить необходимую информацию, решить проблему, высказаться по проблеме, дать оценку происходящего и т. п.). Курс развивает умения в области письма: анализ того или иного вида письма ведется с опорой на образец; учащиеся выполняют задание на письмо после предварительной работы над анализом стиля и тренировочных упражнений на лексику. Задания на письмо постепенно усложняются (от составления записки до написания доклада и делового письма). Отличительными характеристиками курса является подход к повторению и закреплению грамматики путем сравнения времен и анализа наиболее типичных ошибок в их употреблении; большое внимание уделяется расширению словарного запаса учащихся за счет акцента на синонимику, словообразование и изучение фразовых глаголов.

Держатели документа:
МБУ "МИБС"
Экземпляры всего: 11
ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (11)
Свободны: ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (11)
Прямая ссылка
Найти похожие

16.

   81.432.1-922
   S78

    Spencer-Kepczynska, Joanna.
    Matrix. Foundation : workbook / Joanna Spencer-Kepczynska. - Oxford ; New York : University Press, 2010 (China). - 63 p. . : il. ; 30 см. - ISBN 0-19-438646-5 : 100.00 р.

ББК 81.432.1-922
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- РАБОЧИЕ ТЕТРАДИ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ИЗДАНИЯ ДЛЯ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА -- ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- ГОВОРЕНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- РАЗГОВОРНЫЕ ТЕМЫ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ЭКЗАМЕНЫ (ПОДГОТОВКА) ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ЛИТЕРАТУРА НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ -- ЛИТЕРАТУРА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Аннотация: В основе данного УМК лежит обучение всем аспектам языка и видам речевой деятельности и развитие коммуникативных и общеучебных умений. Разнообразная тематика общения сопровождается необходимым лексико-грамматическим материалом, который поэтапно отрабатывается в упражнениях. Интересные по содержанию тексты, различные стратегии обучения видам речевой деятельности, коммуникативно-ситуативные личностно-ориентированные задания создают условия для мотивированного изучения предмета. Основной акцент делается на формировании стратегий рецептивных умений: чтения и аудирования (увеличение скорости чтения, формирование навыка предсказания содержания текста, навыков чтения/аудирования с общим, детальным, выборочным пониманием). Продуктивные умения говорения и письма развиваются в соответствии с принципами коммуникативного подхода. Большое внимание уделяется развитию социолингвистической компетентности, в том числе обучению использования в речи разговорных клише. В качестве заданий на говорение используются визуальные опоры (ситуации, фотографии, картины). Развиваются умения как диалогической, так и монологической речи (умение запросить необходимую информацию, решить проблему, высказаться по проблеме, дать оценку происходящего и т. п.). Курс развивает умения в области письма: анализ того или иного вида письма ведется с опорой на образец; учащиеся выполняют задание на письмо после предварительной работы над анализом стиля и тренировочных упражнений на лексику. Задания на письмо постепенно усложняются (от составления записки до написания доклада и делового письма). Отличительными характеристиками курса является подход к повторению и закреплению грамматики путем сравнения времен и анализа наиболее типичных ошибок в их употреблении; большое внимание уделяется расширению словарного запаса учащихся за счет акцента на синонимику, словообразование и изучение фразовых глаголов.

Держатели документа:
МБУ "МИБС"
Экземпляры всего: 11
ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (11)
Свободны: ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (11)
Прямая ссылка
Найти похожие

17.

   81.432.1-922
   W68

    Wildman, Jayne .
    Matrix. Intermediate : workbook / Jayne Wildman, Kathy Gude . - Oxford : University Press, 2009 (Russia). - 46 p. . : il. ; 30 см. - ISBN 0-19-436985-4 : 100.00 р.

ББК 81.432.1-922
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- РАБОЧИЕ ТЕТРАДИ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ -- ИЗДАНИЯ ДЛЯ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА -- ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- ГОВОРЕНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- РАЗГОВОРНЫЕ ТЕМЫ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ЭКЗАМЕНЫ (ПОДГОТОВКА) ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ЛИТЕРАТУРА НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ -- ЛИТЕРАТУРА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Аннотация: В основе данного УМК лежит обучение всем аспектам языка и видам речевой деятельности и развитие коммуникативных и общеучебных умений. Разнообразная тематика общения сопровождается необходимым лексико-грамматическим материалом, который поэтапно отрабатывается в упражнениях. Интересные по содержанию тексты, различные стратегии обучения видам речевой деятельности, коммуникативно-ситуативные личностно-ориентированные задания создают условия для мотивированного изучения предмета. Основной акцент делается на формировании стратегий рецептивных умений: чтения и аудирования (увеличение скорости чтения, формирование навыка предсказания содержания текста, навыков чтения/аудирования с общим, детальным, выборочным пониманием). Продуктивные умения говорения и письма развиваются в соответствии с принципами коммуникативного подхода. Большое внимание уделяется развитию социолингвистической компетентности, в том числе обучению использования в речи разговорных клише. В качестве заданий на говорение используются визуальные опоры (ситуации, фотографии, картины). Развиваются умения как диалогической, так и монологической речи (умение запросить необходимую информацию, решить проблему, высказаться по проблеме, дать оценку происходящего и т. п.). Курс развивает умения в области письма: анализ того или иного вида письма ведется с опорой на образец; учащиеся выполняют задание на письмо после предварительной работы над анализом стиля и тренировочных упражнений на лексику. Задания на письмо постепенно усложняются (от составления записки до написания доклада и делового письма). Отличительными характеристиками курса является подход к повторению и закреплению грамматики путем сравнения времен и анализа наиболее типичных ошибок в их употреблении; большое внимание уделяется расширению словарного запаса учащихся за счет акцента на синонимику, словообразование и изучение фразовых глаголов.

Держатели документа:
МБУ "МИБС"

Доп.точки доступа:
Gude, Kathy
Экземпляры всего: 7
ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (7)
Свободны: ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (7)
Прямая ссылка
Найти похожие

18.

   81.432.1-922
   N72

    Nixon, Rosemary.
    Matrix. Pre-Intermediate : workbook / Rosemary Nixon, Kathy Gude, Michael Duckworth. - Oxford : University Press, 2010 (China). - 62 p. . : il. ; 30 см. - ISBN 0-19-436981-1 : 100.00 р.

ББК 81.432.1-922
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- РАБОЧИЕ ТЕТРАДИ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ -- ИЗДАНИЯ ДЛЯ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА -- ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- ГОВОРЕНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- РАЗГОВОРНЫЕ ТЕМЫ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ЭКЗАМЕНЫ (ПОДГОТОВКА) ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ЛИТЕРАТУРА НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ -- ЛИТЕРАТУРА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Аннотация: В основе данного УМК лежит обучение всем аспектам языка и видам речевой деятельности и развитие коммуникативных и общеучебных умений. Разнообразная тематика общения сопровождается необходимым лексико-грамматическим материалом, который поэтапно отрабатывается в упражнениях. Интересные по содержанию тексты, различные стратегии обучения видам речевой деятельности, коммуникативно-ситуативные личностно-ориентированные задания создают условия для мотивированного изучения предмета. Основной акцент делается на формировании стратегий рецептивных умений: чтения и аудирования (увеличение скорости чтения, формирование навыка предсказания содержания текста, навыков чтения/аудирования с общим, детальным, выборочным пониманием). Продуктивные умения говорения и письма развиваются в соответствии с принципами коммуникативного подхода. Большое внимание уделяется развитию социолингвистической компетентности, в том числе обучению использования в речи разговорных клише. В качестве заданий на говорение используются визуальные опоры (ситуации, фотографии, картины). Развиваются умения как диалогической, так и монологической речи (умение запросить необходимую информацию, решить проблему, высказаться по проблеме, дать оценку происходящего и т. п.). Курс развивает умения в области письма: анализ того или иного вида письма ведется с опорой на образец; учащиеся выполняют задание на письмо после предварительной работы над анализом стиля и тренировочных упражнений на лексику. Задания на письмо постепенно усложняются (от составления записки до написания доклада и делового письма). Отличительными характеристиками курса является подход к повторению и закреплению грамматики путем сравнения времен и анализа наиболее типичных ошибок в их употреблении; большое внимание уделяется расширению словарного запаса учащихся за счет акцента на синонимику, словообразование и изучение фразовых глаголов.

Держатели документа:
МБУ "МИБС"

Доп.точки доступа:
Duckworth, Michael ; Gude, Kathy
Экземпляры всего: 1
ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Свободны: ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Прямая ссылка
Найти похожие

19.

   81.432.1-922
   M42

    Maxwell-Hyslop, Hilary.
    Matrix. Pre-Intermediate : tests / Hilary Maxwell-Hyslop, Kathy Gude. - Oxford : University Press, 2006 (Russia). - 29, [1] p. . ; 30 см. - ISBN 5-89973-086-2 : 100.00 р.

ББК 81.432.1-922
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- ТЕСТЫ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ИЗДАНИЯ ДЛЯ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА -- ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- ПИСЬМО НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- РАЗГОВОРНЫЕ ТЕМЫ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ЭКЗАМЕНЫ (ПОДГОТОВКА) ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ЛИТЕРАТУРА НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ -- ЛИТЕРАТУРА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Аннотация: В основе данного УМК лежит обучение всем аспектам языка и видам речевой деятельности и развитие коммуникативных и общеучебных умений. Разнообразная тематика общения сопровождается необходимым лексико-грамматическим материалом, который поэтапно отрабатывается в упражнениях. Интересные по содержанию тексты, различные стратегии обучения видам речевой деятельности, коммуникативно-ситуативные личностно-ориентированные задания создают условия для мотивированного изучения предмета. Основной акцент делается на формировании стратегий рецептивных умений: чтения и аудирования (увеличение скорости чтения, формирование навыка предсказания содержания текста, навыков чтения/аудирования с общим, детальным, выборочным пониманием). Продуктивные умения говорения и письма развиваются в соответствии с принципами коммуникативного подхода. Большое внимание уделяется развитию социолингвистической компетентности, в том числе обучению использования в речи разговорных клише. В качестве заданий на говорение используются визуальные опоры (ситуации, фотографии, картины). Развиваются умения как диалогической, так и монологической речи (умение запросить необходимую информацию, решить проблему, высказаться по проблеме, дать оценку происходящего и т. п.). Курс развивает умения в области письма: анализ того или иного вида письма ведется с опорой на образец; учащиеся выполняют задание на письмо после предварительной работы над анализом стиля и тренировочных упражнений на лексику. Задания на письмо постепенно усложняются (от составления записки до написания доклада и делового письма). Отличительными характеристиками курса является подход к повторению и закреплению грамматики путем сравнения времен и анализа наиболее типичных ошибок в их употреблении; большое внимание уделяется расширению словарного запаса учащихся за счет акцента на синонимику, словообразование и изучение фразовых глаголов.

Держатели документа:
МБУ "МИБС"

Доп.точки доступа:
Gude, Kathy
Экземпляры всего: 1
ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Свободны: ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Прямая ссылка
Найти похожие

20.

   81.432.1-922
   E26

    Edwards, Lynda.
    Matrix. Foundation : tests / Lynda Edwards, Jayne Wildman. - Oxford ; New York : University Press, 2009 (UK). - 29 с. ; 30 см. - 100.00 р.

ББК 81.432.1-922
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- ТЕСТЫ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ИЗДАНИЯ ДЛЯ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА -- ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- ГОВОРЕНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- РАЗГОВОРНЫЕ ТЕМЫ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ЭКЗАМЕНЫ (ПОДГОТОВКА) ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ЛИТЕРАТУРА НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ -- ЛИТЕРАТУРА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Аннотация: В основе данного УМК лежит обучение всем аспектам языка и видам речевой деятельности и развитие коммуникативных и общеучебных умений. Разнообразная тематика общения сопровождается необходимым лексико-грамматическим материалом, который поэтапно отрабатывается в упражнениях. Интересные по содержанию тексты, различные стратегии обучения видам речевой деятельности, коммуникативно-ситуативные личностно-ориентированные задания создают условия для мотивированного изучения предмета. Основной акцент делается на формировании стратегий рецептивных умений: чтения и аудирования (увеличение скорости чтения, формирование навыка предсказания содержания текста, навыков чтения/аудирования с общим, детальным, выборочным пониманием). Продуктивные умения говорения и письма развиваются в соответствии с принципами коммуникативного подхода. Большое внимание уделяется развитию социолингвистической компетентности, в том числе обучению использования в речи разговорных клише. В качестве заданий на говорение используются визуальные опоры (ситуации, фотографии, картины). Развиваются умения как диалогической, так и монологической речи (умение запросить необходимую информацию, решить проблему, высказаться по проблеме, дать оценку происходящего и т. п.). Курс развивает умения в области письма: анализ того или иного вида письма ведется с опорой на образец; учащиеся выполняют задание на письмо после предварительной работы над анализом стиля и тренировочных упражнений на лексику. Задания на письмо постепенно усложняются (от составления записки до написания доклада и делового письма). Отличительными характеристиками курса является подход к повторению и закреплению грамматики путем сравнения времен и анализа наиболее типичных ошибок в их употреблении; большое внимание уделяется расширению словарного запаса учащихся за счет акцента на синонимику, словообразование и изучение фразовых глаголов.

Держатели документа:
МБУ "МИБС"

Доп.точки доступа:
Wildman, Jayne
Экземпляры всего: 1
ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Свободны: ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Прямая ссылка
Найти похожие

1-20 21-30

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)