Артемьев, А. А. Индивидуальный подход в организации тренировочного процесса юных спортсменов / Артемьев А. А.
Жаровский, А. В. Идеалы и ценности молодежи в системе патриотического воспитания / А. В. Жаровский
Инкина, С. Г. Использование социоигрового метода с детьми младшего школьного возраста в совместной деятельности психолога и учителя : [школа № 67] / С. Г. Инкина
Инкина, С. Г. Проблема адаптации и психологическое здоровье младших школьников / С. Г. Инкина
Коновалова, А. В Мотивация к занятиям физической культурой инвалидов-студентов специализированного колледжа-интерната : [специализированный гуманитарно-технический колледж-интернат, Новокузнецк] / Коновалова А. В., Коновалова Н. Г., Стройкина Л. В.
Левина, И. Л. Мониторинг психического здоровья детей и подростков / И. Л. Левина
Москвитин, П. Н. Мониторинг состояния нервно-психического здоровья психотерапевтов и психологов и задачи акмеологии / П. Н. Москвитин, Денисова К. В.
Насырова, М. П. Аспекты психомоторного развития у студенток факультета русского языка и литературы : [КузГПА] / М. П. Насырова
Проскурякова, Л. А. Проблема повышения умственной деятельности молодежи и пути ее решения : [йодный дефицит] / Проскурякова Л. А.
Санграфова, Л. Г. Диагностика и профилактика саморазрушающего поведения среди несовершеннолетних : [Центр "Здоровье" психолого-педагогической реабилитации и коррекции] / Санграфова Л. Г.
Старун, А. В. Интеллектуальное развитие обучающихся как условие успешной адаптации к средней школе : [обследование учащихся школ Новоильинского района] / Старун А. В.
Старун, А. В. Курение в подростковой среде: условие возникновения зависимости [обследование учащихся школ Новоильинского района] / Старун А. В.
Хашина, Д. В. Психическое здоровье как фактор профессиональной успешности педагогов / Хашина Д. В., Ильина Т. В.
Шелегина, А. В. Состояние здоровьесберегающей среды в дошкольных образовательных учреждениях : [деятельность центра "ДАР"] / Шелегина А. В. [и другие статьи]

Шадрина, Альбина Степановна. Архитектурный облик Кузнецка середины XIX века / А. С. Шадрина
Трухан, Елена Дмитриевна. Кузнецк в письмах Ф. М. Достоевского / Е. Д. Трухан
Червяков, Игорь Васильевич. Достоевский в Кузнецке: новые факты / И. В. Червяков
Кузнецов, Николай Александрович. Образы кузнецких старцев в "Братьях Карамазовых" Ф. М. Достоевского / Н. А. Кузнецов
Тресвятский, Лев Алексеевич. Постановка общественностью вопроса об открытии музея Ф. М. Достоевского в г. Кузнецке (по материалам сибирской дореволюционной печати) / Л. А. Тресвятский
Караваева, Наталья Владимировна. Ф. М. Достоевский в творчестве А. Ф. Фомченко / Н. В. Караваева
Колядич, Елена Георгиевна. Ф. М. Достоевский в изображении кузбасских художников / Е. Г. Колядич
Самуткина, Татьяна Александровна. Произведения Ф. М. Достоевского в редком фонде научной библиотеки КузГПА. Книги на все времена / Т. А. Самуткина
Сантопаоло, Луиджи. Библия и "Идиот": экзегетический метод в произведении Ф. М. Достоевского / Л. Сантопаоло
Жилянина, Наталья Александровна. Воплощение христианских семейных ценностей в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание" / Н. А. Жилянина
Чешуин, Тимур Шамильевич. Христианская трактовка образов окружающей действительности в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание" / Т. Ш. Чешуин
Григорьев, Максим Викторович. Достоевский как апологет христианства / М. В. Григорьев
Мингазова, Екатерина Рифхатовна. Тема смерти и бессмертия в произведениях Ф. М. Достоевского / Е. Р. Мингазова
Юркова, Светлана Петровна. Организация работы по анализу художественного текста Ф. М. Достоевского на уроке литературы в 10 классе : (Целостный анализ эпизода "Сон Раскольникова" в романе "Преступление и наказание" / С. П. Юркова
Лыскова, Юлия Александровна. Проблемы изучения и преподавания творчества Ф. М. Достоевского в современном образовательном пространстве / Ю. А. Лыскова
Степикова, Елена Владимировна. Первый урок по творчеству Ф. М. Достоевского : (вариант методической разработки) / Е. В. Степикова
Ермолаева, Людмила Николаевна. Писатели-современники Ф. М. Достоевского в Минусинске / Л. Н. Ермолаева
Баженов, Владимир Сергеевич. Кузнецкий венец Федора Михайловича Достоевского / В. С. Баженов, А. С. Минакова, Н. Н. Карцева

Победители городской научно-исследоватеьской конференции "Творим историю вместе" . - С .5
Исследовательские работы студентов и школьников . - С .6
Гаврилов Николай Васильевич – его пути и дороги . - С .6-12
Осокина, Е. Ю. Гуменник Яков Яковлевич – история одного изобретения / Е. Ю. Осокина. - С .13-19
Сапелкин, П. Петров Николай Иннокентьевич – политический деятель начала XX столети / П. Сапелкин. - С .20-26
Новоселова, П. Подольхов Владимир Григорьевич – люди-легенды города / П. Новоселова. - С .27-30
Лавриненко, А. А. Полуэктов Анатолий Петрович – мечтать и не сдаваться / А. А. Лавриненко. - С .31-53
Жаркова, О. Г. Рогинцев Иван Иванович – герои живут рядом / О. Г. Жаркова. - С .54-62
Исследовательские работы школьников вне конкурса . - С .63-
Новикова, Д. Мосты города Новокузнецка: история и география / Д. Новикова. - С .63-73
Аитова, П. Памятники Великой Отечественной войны Куйбышевского района города Новокузнецка / П. Аитова. - С .74-84
Храмцова, С. Современные скульптуры города Новокузнецка: история и география / С. Храмцова. - С .85-97
Нестерова, А. Фонтаны города Новокузнецка: прошлое и настоящее / А. Нестерова. - С .98-111

Кочелаба-Жураковская, Н. В. "Вдруг оглянешься, а чьих-то следов не хватает..." / Кочелаба-Жураковская Н. В. - С .5-9
Боброва, Г. Е. Власть в восприятии студенческой молодежи: десять лет спустя / Боброва Г. Е. - С .9-15
Кл.слова: СОЦИАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ, ВЛАСТь, СТУДЕНЧЕСКАЯ МОЛОДЕЖЬ
Вахромеева, О. Б. Первая в Росси женщина-агроном Елизавета Константиновна Столица (1879-1969) / Вахромеева О. Б. - С .15-20
Ворожейкина, М. О. Педагог в процессе модернизации образования / Ворожейкина М. О. - С .20-25
Кл.слова: КУЗГПА, НОВОКУЗНЕЦК, ГОРОД (КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ), ПЕДАГОГИ
Герш, К. В. Концепция нового учебно-методического комплекса по отечественной истории: новый взгляд на историю? / Герш К. В. - С .25-38
Кл.слова: ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТАНДАРТЫ, ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Гладких, К. А. Историческая память современной российской молодежи об Октябрьской революции 1917 года / Гладких К. А. - С .38-44
Кл.слова: ВЕЛИКАЯ ОКТЯБРЬСКАЯ СОЦИАЛИСТИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ 1917, ИСТОРИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ, МОЛОДЕЖЬ
Гончарова, Е. А. Методологическая основа учебников Д. И. Иловайского для средней школы / Гончарова Е. А. - С .45-47
Кл.слова: ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ ДОРЕВОЛЮЦИОННЫЕ, УЧЕБНИКИ ПО ИСТОРИИ, ИСТОРИЯ
Еремина, Л. А. Динамика бюджетов городов Акмолинской области в конце XIX - начале XX веков / Пономарева Н. Б., Еремина Л. А., . - С .47-50
Кл.слова: БЮДЖЕТ ГОРОДА, АКМОЛИНСКАЯ ОБЛАСТЬ, 19 В.
Иванова, М. В. Проблема сохранения нематериального историко-культурного наследия за рубежом во второй половине XX - XXI вв. / Иванова М. В. - С .50-56
Кл.слова: НЕМАТЕРИАЛЬНОЕ НАСЛЕДИЕ, ВЕНЕЦИАНСКИЙ КАРНАВАЛ, ВСЕМИРНОЕ НАСЛЕДИЕ
Илларионова, С. А. Размышления о судьбе России в общественной мысли первой половины XIX века / Илларионова С. А. - С .57-61
Кл.слова: ОБЩЕСТВЕННАЯ МЫСЛЬ , 19 В., ЗАПАДНИКИ; СЛАВЯНОФИЛЫ
Козлова, Д. В. Николай Федорович Бунаков о проблемах сельских школ во второй половине XIX века / Козлова Д. В. - С .61-66
Кл.слова: ШКОЛЫ СЕЛЬСКИЕ, 19 В.
Константинова, Л. В. Документы канцелярии Московского архива Коллегии иновстранных дел как источник по истории "Общества любомудрия" / Константинова Л. В. - С .66-74
Кл.слова: АРХИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ, ЛЮБОМУДРЫ, 19 В.

Ивочкина, Татьяна Николаевна. Обобщенный педагогический опыт - важный методический ресурс совершенствования образовательного процесса / Т. Н. Ивочкина, Т. Н. Гусева. - С .6-11
Зубкова, Н. Г. Методическая поддержка профессионального саморазвития преподавателя / Н. Г. Зубкова. - С .11-17
Ивочкина, Татьяна Николаевна. Детская филармония - путь в мир музыкального искусства / Т. Н. Ивочкина, Е. А. Лавор. - С .17-23
Ивочкина, Татьяна Николаевна. Педагогические технологии - инструмент реализации общеразвивающих и предпрофессиональных образовательных программ / Т. Н. Ивочкина, Т. А. Денисова. - С .24-32
Ивочкина, Татьяна Николаевна. Технологическая карта урока - инструмент проектирования современного урока / Т. Н. Ивочкина. - С .33-37
Герасимова, Т. С. Проектная деятельность на уроках теоретического цикла в детской музыкальной школе / Т. С. Герасимова. - С .38-42
Чалей, Е. К. Работа над художественным образом - основа эстетического воспитания учащегося / Е. К. Чалей. - С .38-42
Хворова, С. Э. Психологический контакт с учащимися - путь решения образовательных задач / С. Э. Хворова. - С .47-51
Кащаева, С. Ю. Организация образовательного процесса с дошкольниками на предмете "Ритмика и танец" / С. Ю. Кащаева. - С .51-55
Богдан, И. К. Взаимосвязь традиционных и инновационных методов в работе с хореографическим коллективом / И. К. Богдан. - С .55-59
Шаповалов, Е. Б. Типичные проблемы организации образовательного процесса в классе фортепианного ансамбля и возможные варианты их решения / Е. Б. Шаповалов. - С .60-64
Федоровская, С. П. Формирование мотивации при обучении игре на музыкальном инструменте / С. П. Федоровская. - С .65-68
Бальзюк, Е. Н. Совершенствование технических навыков на примере изучения произведения М. Блантера "Под звездами Балканскими" / Е. Н. Бальзюк. - С .69-72
Тырышкина, Ю. Б. Пение гамм как одно из методических средств развития вокально-интонационных навыков / Ю. Б. Тырышкина. - С .73-78
Емельянова, Е. С. Развитие детской одаренности на уроках сольфеджио и во внеурочное время / Е. С. Емельянова. - С .79-84
Матвеенко, Т. С. Диагностика одаренности обучающихся в классе фортепиано / Т. С. Матвеенко. - С .84-87
Ледяева, И. Ф. Совместная деятельность педагогов и родителей - важный залог успешного развития творческих способностей детей / И. Ф. Ледяева. - С .87-93

Афонина, Л. Е. Развитие профессиональной компетентности педагога в условиях учреждения дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности / Л. Е. Афонина. - С .5-7
Костюк, Н. В. Психолого-педагогическая готовность коллектива к участию в инновационной деятельности / Н. В. Костюк. - С .7-10
Примм, И. Р. Аттестация педагогических кадров как средство персонализации профессионального развития педагога в образовательной организации: из опыта работы МБ НОУ "Гимназия № 17" / И. Р. Примм, Л. Ф. Рыбина, О. И. Макарова. - С .10-13
Проценко, Л. В. Адаптивная модель внутришкольного управления профессиональным развитием педагогических работников в условиях реализации ФГОС ОО / Л. В. Проценко. - С .14-15
Войнова, Л. П. Проблемы и перспективы совершенствования педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ОО / Л. П. Войнова. - С .16-19
Мозговая, В. Б. Система оценки деятельности по формированию и развитию ИКТ-компетенций учащихся / В. Б. Мозговая. - С .19-24
Сураева, И. Л. Активизация познавательной деятельности учащихся посредством участия в учебно-сетевых проектах / И. Л. Сураева. - С .25-27
Богатырева, Н. В. Персональный блог педагога как одна из форм организации учебной деятельности школьников / Н. В. Богатырева. - С .27-29
Валишевская, Е. М. Развитие творческих способностей младших школьников в условиях реализации ФГОС / Е. М. Валишевская. - С .30-32
Михайленко, В. Я. Проектно-исследовательская деятельность как инновационный подход к развитию интеллектуально-творческих способностей обучающихся / В. Я. Михайленко. - С .32-33
Михайленко, В. Я. Воспитательно-образовательная среда как условие развития творческого потенциала школьников / В. Я. Михайленко. - С .34-35
Демчук, Н. А. Формирование профессиональных компетентностей педагогов на курсах повышения квалификации / Н. А. Демчук. - С .36-38
Автайкина, Татьяна Осиповна. Освоение технологии формирующего оценивания в условиях неформального повышения квалификации в лицее № 34 г. Новокузнецка / Т. О. Автайкина, О. С. Власова, О. В. Фурина. - С .38-42
Киселева, А. А. Массовые открытые онлайн курсы (МООК) как средство реализации эффективной стратегии профессионального развития педагога / А. А. Киселева. - С .42-49
Ефимова, Л. М. Роль психолого-педагогического компонента в индивидуальных образовательных маршрутах учителя / Л. М. Ефимова. - С .49-52
Костюк, Н. В. Психолого-педагогическая готовность коллектива к участию в инновационной деятельности / Н. В. Костюк. - С .52-55
Объедкова, С. В. Самообразование как необходимое условие повышения профессиональной компетенции педагога / С. В. Объедкова. - С .55-58
Морозова, А. Л. Индивидуализация образования как условие всестороннего развития обучаемого / А. Л. Морозова. - С .58-60
Иванова, Т. А. Школьный компонент профессионального стандарта педагога: структура и содержание профессиональной компетентности педагога в области организации учебно-исследовательской деятельности учащихся / Т. А. Иванова. - С .60-67
Вакуленко, Т. Б. Организация работы сетевого сообщества "Дошколка" для формирования персональной образовательной среды профессионального развития педагога ДОУ в условиях введения ФГОС ДО / Т. Б. Вакуленко, М. Б. Федорцева. - С .68-72
Вотинова, Е. Г. Персональная образовательная среда профессионального развития педагога ДОО в условиях введения ФГОС / Е. Г. Вотинова, М. Б. Федорцева, Л. Г. Качан. - С .72-76
Кунтарева, Е. И. Успешные практики реализации персонализированного подхода в повышении квалификации педагогических работников / Е. И. Кунтарева, Н. П. Белогруд. - С .77-79
Читоркина, М. М. Проектирование индивидуальной программы профессионального развития педагога в условиях ФГОС ДО / М. М. Читоркина, Н. В. Литвинова. - С .80-83
Яковлева, Н. С. Сетевая организация реализации персонализированного подхода в повышении квалификации педагогических работников / Н. С. Яковлева, В. Н. Никитина, Т. А. Шааб. - С .84-86
Алксне, Е. А. Формирование патриотического сознания младших школьников / Е. А. Алксне, Г. А. Красильникова. - С .87-90
Барило, О. Г. Музей распахивает двери. Заочная экскурсия как форма приобщения учащихся к культурному наследию России / О. Г. Барило. - С .90-94
Бесова, Т. Ю. Практическое воплощение духовно-нравственного воспитания в музейном жанре "музей-театр" для младших школьников / Т. Ю. Бесова, Л. Г. Качан. - С .94-99
Щеголенкова, Елена Сергеевна. Факторы конфликтного взаимодействия участников образовательных отношений / Е. С. Щеголенкова, М. В. Ерохина, Т. Г. Гусакова. - С .100-105
Иванова, Г. П. Средовая педагогика как фактор формирования семейных ценностей у воспитанников детского сада / Г. П. Иванова, Т. Ю. Шихова, Т. В. Заложкова. - С .105-109
Качан, Л. Г. Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья в МБУ ДО "Доме творчества "Вектор": современное состояние проблемы / Л. Г. Качан, З. В. Нестерова, Е. И. Лобищева. - С .110-115
Качан, Л. Г. Анализ готовности педагогов к работе по патриотическому воспитанию / Л. Г. Качан, Е. Н. Лункина, Л. Л. Тамбовцева. - С .115-121
Качан, Л. Г. Включение музейных жанров во внеурочную деятельность / Л. Г. Качан, Е. А. Мамчур, Н. П. Сальникова. - С .121-124
Ростемберская, О. А. Особенности организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях учреждения дополнительного образования / О. А. Ростемберская. - С .125-128
Фирсова, Т. Н. Гражданско-патриотическое воспитание младших школьников: литературный анализ / Т. Н. Фирсова. - С .129-132

Абрамов, И. А. Содействие граждан оперативным подразделениям ФСИН России на контрактной основе: актуальность и степень разработанности проблематики / И. А. Абрамов. - С .7-9
Александров, А. С. К вопросу о применении электрошоковых устройств в ФСИН России / А. С. Александров, Р. А. Филипьев. - С .9-11
Богачев, К. А. Юридическая ответственность осужденных, отбывающих наказание в виде лишения свободы / К. А. Богачев. - С .11-13
Витовская, Е. С. Актуальные вопросы правового регулирования института лишения свободы в отношении наркопреступников, больных наркоманией / Е. С. Витовская. - С .13-16
Гайкович, С. Л. Особенности обеспечения режимных требований в исправительных колониях для лиц, впервые отбывающих наказание в виде лишения свободы в условиях усиленного режима / С. Л. Гайкович. - С .16-17
Галыгина, Ирина Петровна. К вопросу о содержании понятия "частная жизнь" несовершеннолетних, отбывающих наказание в воспитательных колониях / И. П. Галыгина, Е. А. Писаревская. - С .17-20
Заборовская, Ю. М. Вопросы освидетельствования и переосвидетельствования осужденных инвалидов в местах лишения свободы / Ю. М. Заборовская. - С .20-22
Закурдаев, И. В. Проблемные вопросы обеспечения режима в тюрьмах / И. В. Закурдаев. - С .22-23
Каданева, Е. А. Система исправительных учреждений / Е. А. Каданева. - С .23-25
Каплун, В. А. Медицинское обеспечение при осуществлении режимной деятельности сотрудников исправительных учреждений / В. А. Каплун. - С .25-27
Кузьмин, И. Н. Некоторые вопросы реализации условно-досрочного освобождения от отбывания наказания / И. Н. Кузьмин. - С .27-29
Кутаков, Н. Н. К вопросу об анализе нападений на различные категории персонала исправительных учреждений со стороны осужденных / Н. Н. Кутаков. - С .29-30
Ледовских, А. В. Понятие и принципы дисциплинарной ответственности осужденных, отбывающих наказание в исправительной колонии / А. В. Ледовских. - С .30-33
Лелюх, Владимир Федорович. Способы совершенствования побегов заключенными и осужденными из-под охраны и из мест лишения свободы Российской Федерации / В. Ф. Лелюх. - С .33-42
Нарышкина, Н. И. Прогрессивные элементы института тюремного заключения в законодательстве Великого княжества Литовского / Н. И. Нарышкина. - С .42-44
Пупышев, К. К. Правовое регулирование дифференциации условий отбывания наказания в исправительных колониях / К. К. Пупышев. - С .45-47
Тепляшин, П. В. Некоторые особенности исправительного воздействия на осужденных в учреждениях восточно-европейского пенитенциарного типа / П. В. Тепляшин. - С .47-50
Терехин, В. И. Трудовая адаптация осужденных в УИС: социально-экономические результаты деятельности / В. И. Терехин, В. В. Чернышов. - С .51-55
Титаренко, А. П. К вопросу об учете получения осужденными высшего образования как признака исправления / А. П. Титаренко. - С .55-57
Тулегенов, В. В. Роль и значение исправительных учреждений в установлении административного надзора / В. В. Тулегенов, С. А. Стулов. - С .57-58
Чуфтаев, М. А. Некоторые аспекты применения института условно-досрочного освобождения к лицам, отбывающим наказание в виде лишения свободы, в Российской Федерации / М. А. Чуфтаев. - С .59-60
Брыляков, С. П. Законность избрания меры пресечения в виде заключения под стражу: проблемы правоприменительной практике" / С. П. Брыляков. - С .61-62
Ким, В. В. Проблемы регулирования режима по реализации прав подозреваемых и обвиняемых, содержащихся в СИЗО и ПФРСИ, пути их решения / В. В. Ким. - С .63-66
Киселев, А. М Некоторые вопросы реализации Федерального закона "О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений" / А. М Киселев, А. М. Никитин. - С .66-67
Михальков, В. П. Специальные меры предупреждения преступлений в СИЗО / В. П. Михальков. - С .68-70
Блинов, Р. В. Некоторые аспекты криминологической характеристики личности преступника / Р. В. Блинов. - С .71-72
Ботвин, И. В. К вопросу о несовершенстве редакции ст. 165 УК РФ / И. В. Ботвин. - С .73-74
Емельянова, А. Г. Приговор суда и личность осужденного / А. Г. Емельянова. - С .74-76
Ефремова, О. С. Международные правовые акты и стандарты в области предупреждения преступлений / О. С. Ефремова. - С .76-78
Коростылева, О. В. Реализация исправительного воздействия в отношении осужденных, состоящих на учете в уголовно-исполнительных инспекциях в свете международных стандартов обращения с правонарушителями / О. В. Коростылева. - С .78-81
Обернихина, О. В. Взаимодействие УИИ с правоохранительными органами / О. В. Обернихина. - С .82-84
Паканич, С. И. К вопросу об обеспечении мебелью и инвентарем уголовно-исполнительных инспекций в условиях реформирования / С. И. Паканич. - С .84-88
Поздняков, А. В. Немного о коррупции в России как негативном социальном явлении / А. В. Поздняков. - С .88-91
Ромашкин, В. Ю. К вопросу о понятии компьютерной преступности / В. Ю. Ромашкин. - С .91-93
Сторожев, С. А. Развитие обязательных работ в Советской России / С. А. Сторожев. - С .93-97
Сурнаков, Е. В. Проблемы профессиональной преступности в настоящее время и пути их решения / Е. В. Сурнаков. - С .97-99
Черепанова, О. Н. Предупреждение насильственной преступности / О. Н. Черепанова. - С .100-102
Юшкова, С. Ю. Общая характеристика преступлений экономической направленности / С. Ю. Юшкова. - С .102-105
Беларева, О. А. Уголовно-правовая оценка самооговора / О. А. Беларева. - С .106-108
Бородкин, М. А. О некоторых проблемных вопросах уголовно-процессуальной деятельности в уголовно-исполнительной системе / М. А. Бородкин. - С .108-110
Гантимуров, А. С. Использование международного опыта противодействия коррупции в правоохранительных органах / А. С. Гантимуров. - С .110-113
Горбань, Д. В. Обеспечение процесса ресоциализации в условиях уголовного судопроизводства / Д. В. Горбань. - С .113-116
Долгов, Н. А. К вопросу о понятии уголовной ответственности / Н. А. Долгов. - С .116-118
Звонова, А. В. Участники уголовно-исполнительных правоотношений как специальных субъекты, способствующие проникновению запрещенных предметов в исправительные учреждения и следственные изоляторы / А. В. Звонова. - С .119-120
Зеренинов, К. Я. Нестабильность уголовного закона - одна из проблем современной уголовной политики / К. Я. Зеренинов. - С .121-123
Кабанова, Ж. Ю. Электронный след в уголовно-исполнительной системе / Ж. Ю. Кабанова. - С .123-124
Канкишев, Е. Д. К вопросу о конкуренции специальных видов освобождения несовершеннолетних от наказания и от уголовной ответственности / Е. Д. Канкишев. - С .124-126
Карамашев, С. Б. К вопросу о функциях целей уголовного наказания и этапах их реализации / С. Б. Карамашев. - С .127-129
Карпов, А. А. Особенности классификации преступлений террористического характера / А. А. Карпов. - С .129-130
Колбышев, А. А. Уголовная ответственность как вид юридической ответственности / А. А. Колбышев. - С .131-134
Красильникова, М. С. Уголовно-правовая оценка применения сотрудниками УИС физической силы, специальных средств и оружия / М. С. Красильникова. - С .134-138
Кремлев, М. В. Актуальность как ключевое свойство криминалистически значимой информации / М. В. Кремлев. - С .138-140
Кузина, А. В. Реализация целей уголовного наказания при исполнении наказания в виде лишения свободы / А. В. Кузина. - С .140-143
Новиков, Е. Е. Нормы уголовно-исполнительного права как элемент системы юридических средств механизма уголовно-исполнительного регулирования / Е. Е. Новиков. - С .143-147
Пупышева, Л. А. Уголовно-процессуальная деятельность в стадии исполнения приговора: проблемы правоприменительной практики / Л. А. Пупышева. - С .147-149
Реутов, А. Н. Международное пенитенциарное право и российское уголовно-исполнительное законодательство / А. Н. Реутов. - С .149-150
Савушкин, С. М. Роль института дифференциации осужденных к лишению свободы при формировании системы и структуры исправительных учреждений / С. М. Савушкин. - С .150-153
Упоров, А. Г. Конституционно-правовые основы режима особых условий в исправительных учреждениях / А. Г. Упоров. - С .154-161
Халак, О. Н. Рекомендации международных организаций как источники уголовно-исполнительного законодательства / О. Н. Халак. - С .161-163
Храмов, А. А. Влияние пробелов особенной части УИК РФ на эффективность реализации уголовных наказаний / А. А. Храмов. - С .163-165
Витушкин, А. В. Особенности огневой подготовки сотрудников УИС / А. В. Витушкин. - С .166-167
Долгин, Д. С. Воспитательная работа с сотрудниками уголовно-исполнительной системы / Д. С. Долгин. - С .167-168
Звягинцев, М. В. Особенности концепции физической культуры и физической подготовки профессиональной направленности ФСИН России / М. В. Звягинцев. - С .169-170
Иванова, А. Н. К вопросу о повышении квалификации сотрудников уголовно-исполнительной системы, ответственных за выполнение закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных нужд / А. Н. Иванова. - С .170-171
Игумнова, О. В. Профориентационная функция начальника отряда осужденных / О. В. Игумнова. - С .171-173
Карпов, А. В. Профессиональные качества сотрудников УИС, необходимые для исправления девиантного поведения несовершеннолетних осужденных / А. В. Карпов. - С .173-176
Кичигина, О. Ю. Совершенствование профессиональной переподготовки и повышения квалификации сотрудников УИС (на примере ФКОУ ВО Кузбасский институт ФСИН России / О. Ю. Кичигина. - С .176-178
Климова, Н. В. Психолого-педагогические условия формирования духовности курсантов в процессе обучения в ведомственных вузах / Н. В. Климова. - С .178-180
Коголь, Т. Н. Отдельные вопросы применения мер поощрения к сотрудникам УИС / Т. Н. Коголь. - С .180-182
Костаусов, А. В. Проблемы профессиональной подготовки сотрудников территориальных органов ФСИН России / А. В. Костаусов. - С .182-183
Кундозерова, Л. И. Семейное воспитание как важное направление воспитательной работы с осужденными / Л. И. Кундозерова, А. Г. Чириков. - С .184-186
Мазеина, О. Н. Развитие внутренних психологических средств адаптации сотрудников уголовно-исполнительной системы к профессиональной деятельности / О. Н. Мазеина. - С .186-188
Мишин, А. А. Целеполагание и самореализация личности как фактор успешной деятельности курсантов / А. А. Мишин. - С .189-190
Морозова, А. Л. Вопросы межкультурной коммуникации (на примере преподавания курса "Иностранный язык") / А. Л. Морозова. - С .191
Писарев, О. М. Реализация междисциплинарного подхода к учебным занятиям в рамках повышения квалификации сотрудников УИС в образовательных учреждениях ФСИН России / О. М. Писарев. - С .192-194
Прусский, Л. С. Модель формирования профессионального самоопределения осужденных подростков как средства их социальной защиты / Л. С. Прусский. - С .194-197
Самойлик, Н. А. Смысловые детерминанты профессионально-ценностных ориентаций сотрудников уголовно-исполнительной системы / Н. А. Самойлик. - С .197-199
Силенков, В. И. Анализ некоторых характеристик несовершеннолетних осужденных и исправление личности / В. И. Силенков, А. В. Карпов. - С .200-201
Юрьев, Р. А. Философское знание в формировании герменевтических навыков у курсантов / Р. А. Юрьев. - С .202
Герман, К. О. Понятие интеллектуальной деятельности и ее результата / К. О. Герман. - С .203-204
Захарова, О. В. К вопросу об определении порядка общения с детьми / О. В. Захарова. - С .204-206
Коновалов, А. В. Правозащитная деятельность учреждений и органов уголовно-исполнительной системе в судах общей юрисдикции и арбитражных судах / А. В. Коновалов. - С .206-207
Корелякова, А. А. Актуальные проблемы усыновления, нюансы усыновления с иностранным элементом / А. А. Корелякова. - С .207-210
Куликов, М. В. Вопросы деятельности учреждений и органов уголовно-исполнительной системы в сфере интеллектуальных прав / М. В. Куликов. - С .210-212
Никитин, В. В. К вопросу о правовом статусе Центрального Банка Российской Федерации / В. В. Никитин. - С .213-214
Тресвятский, Л. А. К вопросу о взаимодействии учреждений ФСИН России с некоммерческими организациями (правовой аспект) / Л. А. Тресвятский. - С .214-218
Уйманов, В. Н. Дневник меньшевика М. А. Валерианова-Броунштейна как исторический источник / В. Н. Уйманов. - С .219-236

Винокурова, Ю. А. Современные фальсификации истории Великой Отечественной войны и Победы / Ю. А. Винокурова. - С .6-10
Курганов, С. В. Праведники народов мира / С. В. Курганов. - С .10-13
Смирнов, Р. И. Прибалтийские "герои" Великой Отечественной войны - новый взгляд на историю / Р. И. Смирнов. - С .14-17
Ислентьев, И. А. Социально-психологические механизмы воздействия на население в годы Великой Отечественной войны / И. А. Ислентьев. - С .18-20
Копусова, А. В. Советский тыл в годы Великой Отечественной войны / А. В. Копусова. - С .21-24
Мох, А. В. Антифашистское сопротивление Германии в годы Второй мировой войны (1939-1945 гг.) / А. В. Мох. - С .25-28
Шарипова, О. В. Помощь тыла в экономических вопросах страны в годы Великой Отечественной войны / О. В. Шарипова. - С .28-31
Шестакова, Е. Г. Третья эвакуация Эрмитажа / Е. Г. Шестакова, А. Г. Садовничая. - С .32-36
Виштель, В. Г. Участие осужденных в Великой Отечественной войне (на примере Республики КОМИ) / В. Г. Виштель. - С .37-39
Забродин, А. В. Статистический анализ участия заключенных в Великой Отечественной войне / А. В. Забродин. - С .40-42
Зоткин, Н. А. Осужденные блока № 20: борьба за жизнь / Н. А. Зоткин. - С .42-45
Коблев, И. Ю. Освобождение Освенцима: к годовщине обнародования документов ЦАМО / И. Ю. Коблев. - С .46-50
Крылова, А. А. Что такое немецкий плен? / А. А. Крылова. - С .50-54
Мамонько, М. М. Мотивы совершения осужденными героических поступков в годы Великой Отечественной войны / М. М. Мамонько. - С .54-56
Николаева, В. Ю. Производственная деятельность уголовно-исполнительной системы во время Великой Отечественной войны / В. Ю. Николаева. - С .56-61
Одинцова, М. А. Вклад уголовно-исполнительной системы в обеспечение победы в Великой Отечественной войне / М. А. Одинцова. - С .61-67
Панибрашина, К. В. Ужесточение уголовного законодательства в связи с введением военного положения в условиях Великой Отечественной войны / К. В. Панибрашина. - С .68-70
Сардак, А. Ю. Уголовно-исполнительная система в Великой Отечественной войне / А. Ю. Сардак. - С .71-73
Сягайло, А. В. Уголовно-исполнительная система в первые дни Великой Отечественной войны / А. В. Сягайло. - С .73-78
Харитонова, Е. Э. Герои штрафных батальонов / Е. Э. Харитонова. - С .79-81
Хочиева, Ф. Х. Особенности режима содержания осужденных в период Великой Отечественной войны / Ф. Х. Хочиева. - С .81-86
Бобенко, Е. В. Герои земли Минусинской времен Великой Отечественной войны / Е. В. Бобенко. - С .87-90
Бутуханова, Т. А. Герои Иркутской области / Т. А. Бутуханова. - С .90-93
Кочкорбаев, С. А. Вклад женщин в победу в Великой Отечественной войне / С. А. Кочкорбаев. - С .93-95
Лапшина, Т. Д. У войны не женское лицо... / Т. Д. Лапшина. - С .96-98
Платонова, В. И. Маленькие герои большой войны / В. И. Платонова. - С .99-103
Сикатюк, А. А. Подвиг советского народа в Великой Отечественной войне / А. А. Сикатюк. - С .104-107
Шакиров, Р. Г. Смекалка русских солдат в годы Великой Отечественной войны / Р. Г. Шакиров. - С .108-110
Евтюшкина, К. И. К проблеме тюремного служения Русской Православной Церкви / К. И. Евтюшкина. - С .111-114
Закиров, Т. М. Особстрой и Безымянлаг в годы Великой Отечественной войны / Т. М. Закиров. - С .114-116
Зоткин, Н. А. Быт тюрьмы в 50-х годах XIX века / Н. А. Зоткин. - С .116-120
Ислентьев, И. А. Каторга на о. Сахалин (конец XIX - начало XX века) / И. А. Ислентьев. - С .120-125
Котегова, П. Д. Политические заключенные в СССР в 1920-1930-е годы (на материалах Суздальского политизолятора) / П. Д. Котегова. - С .125-130
Курчева, Е. В. Гуманистические идеи уголовно-исполнительной политики Российской империи XVIII в.: причины возникновения, сущность и результаты воплощения / Е. В. Курчева. - С .130-131
Лампетова, Е. С. Особенности психологической службы в УИС / Е. С. Лампетова. - С .132-135
Малинина, М. А. Виды наказаний в Российской империи в XVIII в. / М. А. Малинина. - С .136-139
Мамонько, М. М. Проект Екатерины II об устройстве тюрем / М. М. Мамонько. - С .139-142
Смирнов, Р. И. Тюрьма в русской литературе XIX века / Р. И. Смирнов. - С .142-145
Панибрашина, К. В. Из истории советской каторги / К. В. Панибрашина. - С .145-149
Петунина, К. О. Фридрих-Йозеф Гааз - человек и филантроп / К. О. Петунина. - С .149-152
Пузанова, Н. А. Роль Владимирской губернии в формировании ссылки как вида уголовных наказаний XVIII - XIX вв. / Н. А. Пузанова. - С .153-154
Пчелкмна, Е. П. О некоторых вопросах участия общественности в деятельности учреждений и органов уголовно-исполнительной системы / Е. П. Пчелкмна. - С .155-159
Торкунов, Н. А. Специфика наказаний, применявшихся в России в XI - XVII вв., их цель и особенности исполнения / Н. А. Торкунов. - С .160-163
Филимонцев, И. Д. Деятельность НКВД в годы Великой Отечественной войны / И. Д. Филимонцев. - С .163-167
Шереметова, А. Е. Особенности экономики УИС в России: история и современность / А. Е. Шереметова. - С .168-170
Щепетов, К. М. Прогрессивные идеи исполнения наказаний в виде лишения свободы по Исправительно-трудовому кодексу 1924 г. / К. М. Щепетов. - С .171-173

Афонина, Л. Е. Методическая деятельность как условие развития профессиональной компетентности педагога / Л. Е. Афонина, Е. С. Беланова. - С .6-8
Дюкова, Л. Г. Воспитательная система спортивной школы / Л. Г. Дюкова, Л. Е. Афонина, Е. В. Савичева. - С .8-11
Качан, Л. Г. Использование медиатеки для профессионального роста педагога / Л. Г. Качан, Н. А. Голенкова, О. А. Ростемберская. - С .11-15
Качан, Л. Г. Управление инновационной деятельностью в УДО как фактор развития организации / Л. Г. Качан, З. В. Нестерова, О. Л. Коваленко. - С .15-20
Кулиш, Н. Д. Открытый урок как форма повышения компетенции педагога по использованию приемов технологии проблемного обучения / Н. Д. Кулиш, М. В. Морозова. - С .20-22
Ляхова, Е. П. Повышение педагогического мастерства педагогов "Школы безопасности" в МБУ ДО ДТ "Вектор" / Е. П. Ляхова. - С .22-24
Николенко, Г. И. Научно-методическое сопровождение педагогических работников в период введения и реализации ФГОС ООО / Г. И. Николенко. - С .24-27
Прожирова, В. В. Роль школьного музея в организации работы педагогов во внеурочной деятельности / В. В. Прожирова, Н. Н. Сабурова, Л. Г. Качан. - С .28-32
Ростемберская, О. А. Проблема влияния эмоциональных аспектов родительского отношения на психическое развитие ребенка / О. А. Ростемберская. - С .33-36
Рубен, П. Н. Проблемы и преимущества неформального повышения квалификации педагогов на примере деятельности Дворца творчества им. Н. К. Крупской / П. Н. Рубен. - С .36-39
Свинцова, Е. В. Неформальное повышение квалификации в системе методической работы Дома творчества "Вектор" / Е. В. Свинцова. - С .39-41
Качан, Л. Г. Педагогические условия эффективного взаимодействия педагогического и ученического коллективов при реализации музейного жанра "Этническая мастерская" / Л. Г. Качан, Э. А. Матюшенкова, Т. В. Константинова. - С .42-45
Коваленко, Н. В. Инновационный проект как средство развития профессионализма педагога / Н. В. Коваленко. - С .45-49
Иванова, Г. П. Интеграционная деятельность в образовательной практике как способ формирования гражданской позиции / Г. П. Иванова, Т. В. Богер. - С .49-53
Раннева, О. В. Школьная среда как средство формирования духовно-нравственных ценностей школьников различных возрастных категорий / О. В. Раннева, Е. А. Шарапова. - С .54-56
Ащеулова, М. М. Организация патриотического воспитания средствами учебно-сетевого проекта "История города N" / М. М. Ащеулова. - С .56-58
Скрылева, Е. Н. Использование средств мультимедиа на уроках музыки / Е. Н. Скрылева. - С .58-61
Качан, Л. Г. Историческая и духовная ценность писем с фронта: преемственность работы музея в деятельности учебного предмета литературы / Л. Г. Качан, Т. Ф. Стефашкина. - С .62-66
Гаранина, К. С. Использование краеведческого материала во внеурочной деятельности в начальной школе / К. С. Гаранина. - С .67-70
Давыдова, И. В. Проектирование и реализация индивидуального образовательного маршрута в образовательном учреждении как одно из условий совершенствования профессионализма педагога / И. В. Давыдова. - С .70-74
Кондратенко, Л. Н. Поисково-исследовательская и конкурсная деятельность учителя как условие его непрерывного профессионального развития / Л. Н. Кондратенко. - С .74-82
Александровская, М. Л. Роль учителя в формировании ИКТ-компетенции у учащихся средствами предмета / М. Л. Александровская. - С .82-84
Ченченкова, И. С. Пути формирования универсальных учебных действий в рамках преемственности в обучении литературы / И. С. Ченченкова. - С .85-88
Лобищева, Е. И. Методика работы с детьми с ОВЗ по декоративному творчеству / Е. И. Лобищева. - С .88-91
Иванова, Т. А. Организация командной работы по формированию у педагогов компетенции в области организации учебно-исследовательской деятельности учащихся в пространстве неформального образования / Т. А. Иванова, Л. А. Ащеулова, О. П. Осипова. - С .92-98
Колягина, Г. Б. Создание команды учителей как условие реализации стратегических целей педагогического проекта по организации социально значимой деятельности учащихся / Г. Б. Колягина. - С .99-106
Лапина, Т. П. Роль неформального образования в повышении профессиональной компетентности педагогов дополнительного образования в области организации исследовательской деятельности учащихся / Т. П. Лапина. - С .106-109
Санников, В. С. Научное общество учащихся как пространство саморазвития ученика и учителя / В. С. Санников. - С .109-111
Белогруд, Н. П. Формирование проектировочной компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС дошкольного образования / Н. П. Белогруд, Т. Б. Вакуленко, М. Б. Федорцева. - С .112-114
Домницкая, И. В. Комфортное и безопасное пребывание ребенка в образовательной среде ДОО: опыт педагогического проектирования / И. В. Домницкая, О. В. Антонова. - С .114-117
Егорова, Г. Д. Культурные практики взаимодействия педагога с родителями по вопросам разностороннего развития дошкольников / Г. Д. Егорова, Н. Н. Лоншакова, И. А. Зырянова. - С .118-122
Ленц, А. Е. Организация социально-педагогических акций в дошкольном образовательном учреждении / А. Е. Ленц, Н. В. Литвинова, Т. С. Залялиева. - С .122-125
Литвинова, Ю. А. Индивидуальная траектория профессионального развития педагога в условиях конкурсного движения / Ю. А. Литвинова, Е. А. Герасимова. - С .126-128
Николаева, Л. А. Управление развитием корпоративной культуры педагогов ДОО / Л. А. Николаева, Л. Г. Качан. - С .128-133
Скоробогатова, М. А. Культурно-образовательное пространство района как фактор профессионального развития педагога ДОО / М. А. Скоробогатова, О. Б. Семиколенных. - С .133-136

Кузнецов, Н. А. К вопросу о погребальных памятниках тесинского времени / Н. А. Кузнецов. - С .3-6
Мороз, М. В. Погребения со шкурой коня на территории Южной Сибири и Центральной Азии в эпоху средневековья / М. В. Мороз. - С .6-11
Митько, О. А. Соотношение этнонимов и этнических общностей на территории Среднего Енисея и Чулыма в эпоху средневековья / О. А. Митько. - С .12-15
Языкова, М. А. Античные традиции в творчестве Поджо Браччолини / М. А. Языкова. - С .15-19
Бобкова, М. С. Историко-социологические взгляды гуманиста Жана Бодена : по трактату "Метод легкого изучения истории", 1556 г. / М. С. Бобкова. - С .19-22
Киреева, Л. В. Характер присоединения Сибири к России в западно-германской буржуазной историографии / Л. В. Киреева. - С .22-25
Лавров, А. С. Государев двор накануне петровских реформ (конец 80-х - начало 90-х гг. XVII в.) / А. С. Лавров. - С .26-29
Ефремова, Т. П. Петр I и его деятельность в оценке современной буржуазной англо-американской историографии / Т. П. Ефремова. - С .30-32
Зуева, Е. А. Численность и структура купеческой семьи середины XVIII в. (по материалам города Иркутска / Е. А. Зуева. - С .33-37
Миронова, Е. М. "Северная система" Н. И. Панина / Е. М. Миронова. - С .37-39
Полиновская, Е. А. Государственные и общественные деятели России и США о русско-американской торговле / Е. А. Полиновская. - С .39-43
Зуев, А. С. Забайкальское казачество в конце XVIII в. (к вопросу о социальном статусе) / А. С. Зуев. - С .44-49
Мехтиев, А. Б. Политика царизма в крестьянском вопросе в Азербайджане в 40-60-х гг. XIX в. / А. Б. Мехтиев. - С .49-52
Дербенев, Д. Д. Поколенная структура крестьянских семей в Тобольской губернии по данным переписи 1897 г. / Д. Д. Дербенев, Н. В. Щербинина. - С .52-54
Юшин, И. Ф. Применение орудий и машин в сельском хозяйстве в Европейской России по данным переписи 1910 г. / И. Ф. Юшин
Кликушин, М. В. Ученые Сибири накануне февральской революции (количественно-качественный анализ) / М. В. Кликушин. - С .57-61
Фрис, В. А. Исследование Вакио Фудзимото японской интервенции в Сибири и на Дальнем Востоке / В. А. Фрис. - С .62-64
Курманаев, А. Т. Борьба РКП(б) с мелкобуржуазными партиями в профсоюзах Дальневосточной Республики (1920-1922 гг.) / А. Т. Курманаев. - С .64-66
Рафикова, С. А. Материально-бытовые положение рабочих Сибири / С. А. Рафикова. - С .67-70
Куперштох, Н. А. Развитие кадрового потенциала научных учреждений СО АН СССР (1957-1987 гг.) / Н. А. Куперштох. - С .70-73
Гербер, О. А. Укрепление потребительской кооперации Новосибирской области квалифицированными кадрами (1966-1970 гг.) / О. А. Гербер. - С .74-76
Кузнецов, А. И. Проблемы историографии партийного руководства Советами / А. И. Кузнецов. - С .76-78
Пфейфер, Т. В. Становление историографии продовольственной программы Западной Сибири / Т. В. Пфейфер. - С .78-80
Колесова, Е. Е. Изменение общественных отношений в Японии в ходе развития НТР и образование / Е. Е. Колесова. - С .81-84