Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Электронный каталог- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Поисковый запрос: (<.>I=81.432.1-922/M42-533885265<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
   81.432.1-922
   M42


    Maxwell-Hyslop, Hilary.
    Matrix. Pre-Intermediate : tests / Hilary Maxwell-Hyslop, Kathy Gude. - Oxford : University Press, 2006 (Russia). - 29, [1] p. . ; 30 см. - ISBN 5-89973-086-2 : 100.00 р.
ББК 81.432.1-922
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- ТЕСТЫ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ИЗДАНИЯ ДЛЯ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА -- ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- ПИСЬМО НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- РАЗГОВОРНЫЕ ТЕМЫ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ -- ЭКЗАМЕНЫ (ПОДГОТОВКА) ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- ЛИТЕРАТУРА НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ -- ЛИТЕРАТУРА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Аннотация: В основе данного УМК лежит обучение всем аспектам языка и видам речевой деятельности и развитие коммуникативных и общеучебных умений. Разнообразная тематика общения сопровождается необходимым лексико-грамматическим материалом, который поэтапно отрабатывается в упражнениях. Интересные по содержанию тексты, различные стратегии обучения видам речевой деятельности, коммуникативно-ситуативные личностно-ориентированные задания создают условия для мотивированного изучения предмета. Основной акцент делается на формировании стратегий рецептивных умений: чтения и аудирования (увеличение скорости чтения, формирование навыка предсказания содержания текста, навыков чтения/аудирования с общим, детальным, выборочным пониманием). Продуктивные умения говорения и письма развиваются в соответствии с принципами коммуникативного подхода. Большое внимание уделяется развитию социолингвистической компетентности, в том числе обучению использования в речи разговорных клише. В качестве заданий на говорение используются визуальные опоры (ситуации, фотографии, картины). Развиваются умения как диалогической, так и монологической речи (умение запросить необходимую информацию, решить проблему, высказаться по проблеме, дать оценку происходящего и т. п.). Курс развивает умения в области письма: анализ того или иного вида письма ведется с опорой на образец; учащиеся выполняют задание на письмо после предварительной работы над анализом стиля и тренировочных упражнений на лексику. Задания на письмо постепенно усложняются (от составления записки до написания доклада и делового письма). Отличительными характеристиками курса является подход к повторению и закреплению грамматики путем сравнения времен и анализа наиболее типичных ошибок в их употреблении; большое внимание уделяется расширению словарного запаса учащихся за счет акцента на синонимику, словообразование и изучение фразовых глаголов.

Держатели документа:
МБУ "МИБС"

Доп.точки доступа:
Gude, Kathy
Экземпляры всего: 1
ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Свободны: ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Прямая ссылка
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)