Главная Сайт МБУ "МИБС" Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС
Авторизация
Фамилия
№ читательского билета
 

Базы данных


Электронный каталог- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Периодика МИБС
Периодика Новокузнецка
Статьи
Краеведческие статьи
Списанные книги
Область поиска
Поисковый запрос: (<.>K=КОММУНИКАТИВНЫЕ ТИПЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
   81.432.1-923.2
   Р 73

    Роптанова, Людмила Федоровна.
    Методика современного грамматического анализа английского предложения : учебное пособие: [для студентов языковых высших учебных заведений] / Л. Ф. Роптанова ; М-во образования и науки РФ, ГОУ ВПО "Ульянов. пед. ун-т им. И. Н. Ульянова". - Москва : Флинта : Наука, 2011. - 107, [1] с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 105-108. - ISBN 978-5-9765-1012-8 (Флинта). - ISBN 978-5-02-037325-9 (Наука) : 50.00 р.
ББК 81.432.1-923.2 + 81.2-9
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- УЧЕБНЫЕ ИЗДАНИЯ ДЛЯ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ -- ПРЕДЛОЖЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ ТИПЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ -- СИНТАКСИС -- МОРФОЛОГИЯ -- ЛИТЕРАТУРА НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ -- ЛИТЕРАТУРА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Аннотация: Книга посвящена стратегиям и последовательности грамматического анализа английского предложения. Она знакомит читателя с основными грамматическими положениями; с адекватными стратегиями грамматического анализа на двух этапах; с грамматическими терминами, которыми оперируют в английском и русском языках при выполнении грамматического анализа.


Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации; Ульяновский педагогический университет им. И. Н. Ульянова
Экземпляры всего: 1
ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Свободны: ИЯЦ Иностранная книга, ул. 25 лет Октября 1, т.74-71-83 (1)
Прямая ссылка
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)