Столяров, Б. А. Педагогические аспекты образовательной деятельности художественного музея / Б. А. Столяров. - С .5-19
Бойко, А. Г. Разработка школьных музейно-педагогических учебников в контексте развития образовательной деятельности современного художественного музея / А. Г. Бойко. - С .20-48
Прозорова, А. В. Анализ внедрения программы "Здравствуй, музей!" в школе 508 / А. В. Прозорова. - С .52-58
Дмитренко, М. А. Программа "Здравствуй, музей!" в школе 184 / М. А. Дмитренко. - С .59-62
Крошкина, Т. А. Участие школы 546 в программе "Здравствуй, музей!" / Т. А. Крошкина. - С .63-64
Бойко, Т. Н. Из опыта преподавания курса "Рассказы о художниках" в школе 238 / Т. Н. Бойко. - С .65-78
Шахова, Н. Б. Программа "Здравствуй, музей!" в школе 190. Опыт интегрированного планирования / Н. Б. Шахова. - С .79-80
Перевертова, Н. А. Самостоятельная творческая работа учащихся при изучении курсов раздела "Мир музея" программы "Здравствуй, музей!" в 1-3-м классах / Н. А. Перевертова. - С .81-86
Григорьева, Е. Ю. Юные гимназисты о разделе "Мир музея" : (по материалам опроса учащихся 1-х классов Российской гимназии при Государственном Русском музее) / Е. Ю. Григорьева. - С .87-91
Ештокина, И. П. Анализ хода эксперимента по внедрению и адаптации программы "Здравствуй, музей!" в гимназии 5 / И. П. Ештокина. - С .92-102
Устинова, Л. Н. Программа "Здравствуй, музей!" в детском саду 14 Управления образования / Л. Н. Устинова, О. В. Тюлькина. - С .103-106
Огородникова, А. И. Музейно-педагогическая работа в школе 1 / А. И. Огородникова, Е. В. Куртова. - С .107
Жукова, Т. А. Программа "Здравствуй, музей!" в школе 4 / Т. А. Жукова. - С .108
Долгополова, З. С. Городской художественный музей современного искусства и программа "Здравствуй, музей!" / З. С. Долгополова. - С .109-111
Алексеева, Н. А. Исторический парадный портрет - зримая летопись эпохи (методика работы с детьми старшего школьного возраста на основе экспозиции Портретной галереи Михайловского замка) / Н. А. Алексеева, В. Г. Лысюк. - С .113-127
Дмитренко, М. А. Проблема личности в мировоззрении русской интеллигенции конца XIX - начала XX веков и ее отражение в портретном искусстве: Цикл интегрированных уроков / М. А. Дмитренко. - С .128-151
Туркова, Е. В. Экскурсионный цикл "Русская литература и изобразительное искусство" / Е. В. Туркова. - С .152-161
Жульникова, С. Н. Из опыта взаимодействия музея, школы, науки по актуализации комплекса первобытной культуры / С. Н. Жульникова. - С .162-173
Берлина, О. Е. Учебная музейно-педагогическая программа "Мир через культуру" (для 5-7-го классов) / О. Е. Берлина. - С .174-183
Ештокина, И. П. Интеллектуальная игра "Страницы истории. Жизнь первобытных людей" (интегрированные обобщения и проверка знаний, умений и навыков учащихся 6-х классов по предметам "история", "изобразительное искусство") : сценарный план / И. П. Ештокина. - С .184-189
Николаева, Ю. В. Басни: история, переводы, иллюстрации (интегрированный урок латинского языка и изобразительного искусства в 8-м классе) / Ю. В. Николаева, И. А. Лобанова. - С .190-195
Колбасина, И. В. Конспект урока "Наблюдение природы" / И. В. Колбасина. - С .200-203