Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Шеронова, А. В. (учитель информатики).
Урок в VI классе на тему "понятие о процессе". Работа с графическим редактором Paint" / А. В. Шеронова // Информатика и образование. - 2004. - № 8. - С. 46-51
. - ISSN 0234-0453

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
6-е классы -- Paint -- графические редакторы -- информатика в школе -- конкурсы в образовании -- уроки информатики -- финалисты конкурсов
Аннотация: Автор- финалист конкурса ИНФО-2003 "Мой урок информатики".

Прямая ссылка
Найти похожие

Шеронова, А. В. (учитель информатики).
Урок по изучению условного оператора / А. В. Шеронова // Информатика и образование. - 2005. - № 1. - С. 37-40
. - ISSN 0234-0453

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Бейсик -- информатика в школе -- уроки информатики -- условный оператор -- школьная информатика -- язык Бейсик
Аннотация: Цели и задачи, план, описание хода урока по теме: "Условный оператор. Решение простейших задач с помощью блок-схем и на языке Бейсик".

Прямая ссылка
Найти похожие

Шеронова, А. В.
Урок в IV классе на тему "Проектирование мозаики" / А. В. Шеронова // Информатика и образование. - 2005. - № 8. - С. 38-47
. - ISSN 0234-0453

УДК

^A372.8

ББК 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
4-е классы -- графический редактор -- информатика в школе -- методика преподавания информатики -- проектирование мозаики -- редактирование рисунков -- уроки информатики
Аннотация: Данный урок является пятым в разделе "Работа с графическим редактором". Предлагается новый вид задания по редактированию рисунка с помощью инструментов графического редактора. Особенностью данного урока является отражение в нем всех аспектов информатики, а именно мировоззренческого, алгоритмического и пользовательского.

Прямая ссылка
Найти похожие

Шеронова, А. В.
Урок в VII классе на тему "Компьютерная презентация". / А. В. Шеронова // Информатика и образование. - 2005. - № 7. - С. 29-34
. - ISSN N 7. - С.

УДК

^A372.8

ББК 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- Microsoft PowerPoint (программа) -- компьютерная презентация -- курсы информатики -- преподавание информатики -- уроки информатики
Аннотация: Урок по теме "Компьютерная презентация" для учащихся VII классов. На данном уроке учащимся предлагается новый вид оформления документа с помощью программы Microsoft PowerPoint.

Прямая ссылка
Найти похожие

Шеронова, А. В.
Занимательные фрагменты уроков / А. В. Шеронова // Математика в школе. - 2002. - № 1. - С. 37-38. - (Методические уловки) )
. - ISSN 0130-3358

УДК

^A371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- дидактическая сказка -- математические игры -- методика преподавания математики -- урок математики -- школьный курс математики
Аннотация: Несколько дидактических сказок, используемых при изучении математических терминов и правил: "Разведчик", "Забывчивый парикмахер","Реактивная ступа", "Кощей и Мышка", "О короле, поварятах и советниках", "Полет на планету Геометрия", "Скандал"

Прямая ссылка
Найти похожие

Шеронова, А. В.
Развитие самодеятельности учащихся на уроках информатики / А. В. Шеронова // Информатика и образование. - 2005. - № 11. - С. 20-25. - Библиогр.: с. 25 (5 назв. )
. - ISSN 0234-0453

УДК

^A372.8

ББК 74.26 + 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
игровые методики обучения -- кодирование информации -- самодеятельность школьников -- сбор информации -- творческая деятельность -- уроки информатики -- уроки творчества
Аннотация: Представлены фрагменты урока, который автор проиллюстрировал некоторыми условиями развития самодеятельности и творчества школьников. Это использование игровой, поисковой, исследовательской, проблемной форм работы на разных этапах обучения, разработка методов постановки целей урока самими учащимися, создание ими проектов и творческих заданий.

Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)