Поисковый запрос: (<.>A=Стрелова, О. Ю.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 72
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Хартли, Джанет (профессор).
Полтавская битва - поворотный пункт в англо-российских отношениях / Джанет Хартли ; перевод О. Ю. Стреловой // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 6. - С. 60-65. - (Зарубежный опыт) )
. - ISSN 2074-4935ББК 63.3(0)5
Рубрики: История
Новое время--Россия--Англия, 18 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
Полтавская битва -- англо-российские отношения -- дипломатические отношения -- дипломаты
Аннотация: Об англо-российских дипломатических отношениях в начале XVIII века.
Доп.точки доступа:
Стрелова, О. Ю. \.\; Витворт, Чарльз (дипломат); Петр I
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Артасов, И. А.
Работа с заданиями на сравнение / И. А. Артасов ; авт. послеслов. О. Ю. Стрелова // Преподавание истории в школе. - 2008. - № 6. - С. 72-77 : табл. - (ЕГЭ) ) . - Послесловие
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- задания на сравнение -- исторические события -- проверка знаний -- экзаменационные задания
Аннотация: Трудности выполнения заданий на сравнение исторических событий и явлений у выпускников в экзаменационных работах.
Доп.точки доступа:
Стрелова, О. Ю. \.\
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Стрелова, О. Ю. (канд.пед.наук).
Европейские модели школьного учебника истории / О. Ю. Стрелова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2002. - № 4. - С. 33-36. - (Учебник: авторский замысел и его воплощение) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Хабаровск--Европа
Кл.слова (ненормированные):
Институт Георга Эккерта -- европейские модели -- зарубежный опыт -- история -- международный опыт -- модели учебников -- предметы учебные -- учебники -- школьные учебники
Аннотация: Преподаватель Хабаровского государственного педагогического университета анализирует фонд учебно-методической литературы по истории стран Европы. Эта литература хранится в Институте Георга Эккерта, который является одним из ведущих научных центров изучения школьных учебников истории
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Стрелова, О. Ю. (канд.пед.наук).
Всегда ли "работает" рабочая тетрадь? / О. Ю. Стрелова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2002. - № 2. - С. 30-33. - (Тема номера) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
история России -- обучение -- предметы учебные -- рабочие тетради -- учебные пособия
Аннотация: О проблемах рабочих тетрадей как нового жанра учебных пособий, о рабочей тетради по истории Отечества ХХ века
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Стрелова, О. Ю. (канд.пед.наук).
Национально-региональный компонент исторического образования: каким он видится на местах? / О. Ю. Стрелова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2001. - № 5. - С. 34-42. - (Дидактика и методика) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Москва--Свердловская область--Урал; Новосибирск; Сибирь; Хабаровский край; Дальний Восток
Кл.слова (ненормированные):
историческое образование -- история -- концепции образования -- национально-региональный компонент -- национальный компонент -- предметы учебные -- региональный компонент -- содержание образования
Аннотация: О концепциях национально-регионального компонента в республиках РФ, Москве и административно-территориальных субъектах: Свердловской области, Новосибирске и Хабаровском крае
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Стрелова, О. Ю. (д-р пед.наук).
Воспитание историей как формирование ценностей личности / О. Ю. Стрелова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2003. - № 7. - С. 66-70. - (Внимание: конкурс!) ) . - Библиогр.: 3 назв.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аксиологический анализ -- воспитание -- дидактика -- древний мир -- история -- обучение -- предметы учебные -- учебники -- ценности -- ценностный анализ -- ценностный подход -- школьные учебники
Аннотация: О ценностном подходе в школьном курсе истории. В качестве примера приводится аксиологический анализ императора Траяна (по школьным учебникам истории древнего мира)
Доп.точки доступа:
Траян
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Стрелова, О. Ю. (канд.пед.наук).
История Японии в наших учебниках / О. Ю. Стрелова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2001. - № 2. - С. 22-30. - (Дидактика и методика) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Сахалинская область--Приморский край; Хабаровский край
Кл.слова (ненормированные):
зарубежные страны -- история -- предметы учебные -- региональные учебные пособия -- содержание учебников -- учебники -- учебные пособия -- школьные учебники
Аннотация: Основное внимание автор уделяет аксиологическому анализу содержания российских учебников истории для школы: цели и ценности авторских коллективов учебников, образ Японии и отношение к ней, российско-японские отношения. Отдельно анализируются учебники, изданные в Сахалинской области, Хабаровском и Приморском краях
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Стрелова, О. Ю. (канд.пед.наук).
Исторические карты как образ "своего" и "чужого" / О. Ю. Стрелова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2002. - № 7. - С. 51-56. - (Проблема в фокусе) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Хабаровск
Кл.слова (ненормированные):
зарубежный опыт -- исторические карты -- история -- карты -- ментальные карты -- обучение -- предметы учебные -- учебные карты -- школьники
Аннотация: Преподаватель Хабаровского государственного педагогического университета о картографических материалах в зарубежных школьных учебниках, о поиске новых подходов к подбору исторических карт. Рассматривается также вопрос о составлении ментальной карты школьника
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Стрелова, О. Ю.
Ценностные "остановки" технологии развивающего обучения истории / О. Ю. Стрелова // Преподавание истории в школе. - 2004. - № 2. - С. 40-44
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- методика преподавания -- преподавание истории -- развивающее обучение -- уроки истории
Аннотация: Две позиции уроков по истории в 5 классе по принципу развивающего обучения. Как совместить или отвергнуть эти позиции в методике преподавания истории.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Стрелова, О. Ю. (д-р пед. наук).
Программа курса отечественной истории для 9 класса / О. Ю. Стрелова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - № 5. - С. 62-66. - (Дидактика и методика) (Учебные программы и планы) )
. - Продолж. следует
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 1894-1917 гг.
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- дидактика -- история России -- модернизация -- обучение -- отечественная история -- предметы учебные -- программы курсов -- учебные предметы -- учебные программы -- школьные предметы
Аннотация: Раздел I: Модернизация в России: 1894-1917 гг.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
11.
|
Стрелова, О. Ю. (д-р пед. наук).
Программа курса отечественной истории для 9 класса / О. Ю. Стрелова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - № 6. - С. 59-63. - (Дидактика и методика) (Учебные программы и планы) )
. - Продолж. Начало: N 5
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 1917-1991 гг.
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- дидактика -- история России -- курсы учебные -- обучение -- отечественная история -- предметы учебные -- программы курсов -- учебные предметы -- учебные программы -- школьные предметы
Аннотация: Раздел 2: СССР: 1917-1991 гг.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
12.
|
Стрелова, О. Ю. (д-р пед. наук).
Программа курса отечественной истории для 9 класса / О. Ю. Стрелова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2004. - № 7. - С. 60-64. - (Дидактика и методика) (Учебные программы и планы) ) . - Библиогр.: с. 64
. - Окончание. Начало: NN 5, 6
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 1945-1991 гг.
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- дидактика -- история России -- курсы учебные -- обучение -- отечественная история -- предметы учебные -- программы курсов -- учебные предметы -- учебные программы -- школьные предметы
Аннотация: Раздел 2: СССР в 1945-1991 гг.; Раздел 3: Современная Россия: 1991 г.- начало XXI в.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
13.
|
Стрелова, О. Ю. (д-р пед. наук).
Новая жизнь учебных иллюстраций / О. Ю. Стрелова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2005. - № 1. - С. 9-18. - (Дидактика и методика) ) . - Библиогр.: в примеч.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иллюстрации -- исторические источники -- история -- карикатуры -- обучение -- плакаты -- предметы учебные -- репродукции -- средства обучения -- уроки истории -- учебные иллюстрации -- фотоматериалы -- школьные предметы
Аннотация: Об использовании учебных иллюстраций как исторических источников: фотоматериалов, плакатов, карикатуры, репродукций.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
14.
|
Методические рекомендации к учебнику "История Отечества XX начало XXI века. 9 класс" // Преподавание истории в школе. - 2005. - № 1. - С. 65-66. - (Издательство "Просвещение" представляет) )
. - (Специальный выпуск.- 2005.- С. 65-66)
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 1905-1907 гг.
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- задания -- уроки истории
Аннотация: Методика проведения урока истории "Революция 1905-1907 гг. " в 9 классе из книги Вяземский Е. Е., Стрелова О. Ю. "История Отечества XX XXI века. 9 класс. Методические рекомендации".
Доп.точки доступа:
Вяземский, Е. Е.; Стрелова, О. Ю.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
15.
|
Стрелова, О. Ю. (д-р пед. наук).
Методический семинар для учителей "История как образ "своего" и "чужого" / О. Ю. Стрелова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2005. - № 6. - С. 61-67. - (Подготовка и переподготовка учителя) ) . - Библиогр.: с. 67 (2 назв. )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дискуссии -- историческое образование -- история (учеб. предмет) -- курсы -- лекции -- методика преподавания -- методологические семинары -- переподготовка кадров -- планирование курса -- повышение квалификации -- подготовительные курсы -- подготовка к уроку -- подготовка кадров -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- практикумы -- практические занятия -- программы -- проекты -- семинары -- тематическое планирование -- тренинги -- учебные программы -- учителя -- школьные учебники
Аннотация: В связи с особенностями подготовки учителей истории в новых социокультурных условиях предлагается программа методического семинара "История как образ "своего" и "чужого". Предусмотрены проблемные лекции, лабораторные занятия по школьному учебнику и документам, практикумы, дискуссии, тренинги, мастер-классы, проекты.
Доп.точки доступа:
"История как образ "своего" и "чужого", методологический семинар
Прямая ссылка
Найти похожие
|
16.
|
Вяземский, Е. Е.
Как преподавать историю в современной школе: теория и методика : курс лекций для дистанционного обучения. Лекция 5. Приемы работы с учебным текстом / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова // История. - 2006. - 1-15 ноября (№ 21). - С. 36-46. - (Курсы повышения квалификации) )
ББК 74.202; 63
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
История
Общие вопросы истории
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- виды текстов -- историческое образование -- история -- курсы учебные -- методика преподавания -- общее среднее образование -- организация учебного процесса -- планирование -- приемы работы с текстом -- учебные курсы -- учебные планы -- учебный процесс -- учебный текст -- формы обучения
Аннотация: Методы и формы преподавания истории.
Доп.точки доступа:
Стрелова, О. Ю.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
17.
|
Стрелова, О. Ю. (д-р пед. наук).
"Просто встретились два одиночества...": к вопросу о формах итоговой аттестации по истории / О. Ю. Стрелова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - № 3. - С. 42-48. - (Единый государственный экзамен) )
. - ISSN ХХХ-ХХХХ
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- выпускники школы -- единый государственный экзамен -- история (образование) -- итоговая аттестация (образование) -- итоговые экзамены -- контроль знаний -- оценка знаний -- учебные предметы
Аннотация: Знакомство с различными формами итоговой аттестации по истории. Экзамен по истории рассматривается как встреча двух одиночеств, двух "самостей": истории как учебного предмета и выпускника, сдающего экзамен по истории.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
18.
|
Стрелова, О. Ю. (д-р пед. наук).
Исторические факультеты: живем или выживаем? / О. Ю. Стрелова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - № 5. - С. 64-67. - (Квалификация учителя) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
исторические факультеты -- педагогические вузы -- подготовка учителей -- учителя истории
Аннотация: О проблемах профессиональной подготовки учителей истории. Особое внимание обращено на работу кафедр и опыт вузовских методистов.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
19.
|
Вяземский, Е. Е. (д-р пед. наук).
Методика преподавания истории : практические занятия для курсов повышения квалификации. Тема 5. Образовательные программы по истории / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - № 6. - С. 58-62. - (Квалификация учителя) )
. - Продолж. Начало: N 5, 2006
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
история (образование) -- методика преподавания истории -- образовательные программы -- образовательные стандарты -- программы по истории -- учебные программы
Аннотация: Авторы статьи предлагают цикл материалов в помощь преподаванию истории.
Доп.точки доступа:
Стрелова, О. Ю. (д-р пед. наук)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
20.
|
Стрелова, О. Ю. (д-р пед. наук).
Комплексный выпускной экзамен / О. Ю. Стрелова, Н. Б. Москвина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - № 7. - С. 54-56. - (Квалификация учителя) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
билеты экзаменационные -- выпускные экзамены -- история (образование) -- комплексные выпускные экзамены -- обществознание (образование) -- учебные предметы -- экзаменационные билеты -- экзамены
Аннотация: Авторы статьи предлагают варианты вопросов для проведения государственного экзамена по педагогике, теории и методике преподавания истории и обществознания, в которые включены и вопросы по истории России и по всеобщей истории.
Доп.точки доступа:
Москвина, Н. Б. (д-р пед. наук)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный