Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Корнетов, Г. Б. (д-р пед. наук).
Обоснование и сущность демократической педагогики / Корнетов Г. Б. ; Фрумин И. Д. [и др. ] // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - № 6. - С. 6-21 : фот. - (Теория и практика образования) ) . - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - Подстроч. примеч. . - ISSN 1999-5814

УДК

^A37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
демократизация образования -- демократическая педагогика -- общеобразовательная школа
Аннотация: Различные подходы к пониманию демократического образования.

Доп.точки доступа:
Фрумин, И. Д.; Днепров, Э. Д.; Левит, М. В.; Асмолов, А. Г.; Дьюи, Дж.
Прямая ссылка
Найти похожие

Днепров, Э. Д.
Смена вех образовательной политики / Э. Д. Днепров, Е. В. Ткаченко, В. Д. Шадриков // Педагогика. - 2005. - № 4. - С. 104-112. - (Полемика) )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования, 2004 г.
Кл.слова (ненормированные):
базисный учебный план -- качество образования -- непрерывное образование -- образовательные проблемы -- предшкольное обучение -- проблемы образования -- профессиональное образование -- реформы образования -- стандарты образования -- учебная нагрузка
Аннотация: Проводится анализ документа "О приоритетных направлениях развития образовательной системы Российской Федерации", акцентируются его наиболее уязвимые стороны, выделяются задачи и направления его доработки.

Доп.точки доступа:
Ткаченко, Е. В.; Шадриков, В. Д.
Прямая ссылка
Найти похожие

Никандров, Николай Дмитриевич (д-р пед. наук, проф., действительный член Российской академии образования).
Общество, школа, семья: православные традиции и современная Россия / Н. Д. Никандров // Мир образования - образование в мире. - 2007. - № 2. - С. 181-190. - (Информатика и педагогическая информация) )
. - Выступление на Рождественских образовательных чтениях 29 января 2007 года.- Примеч. в сносках . - ISSN XXXX-XXXX

УДК

^A371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания, 17 в.
Кл.слова (ненормированные):
СМИ -- воспитание -- доклады -- законы -- конфессии -- нравственное воспитание -- общественная нравственность -- общество -- православие -- православная культура -- православные традиции -- религии -- священники -- семья -- социализация -- философы -- школы
Аннотация: Поднимается проблема возможности и юридической правомерности изучения в школе основ православной культуры. Отмечается, что только действуя вместе, высшее руководство страны, органы власти всех уровней, институты гражданского общества, Русская Православная церковь, другие религии и конфессии смогут укрепить духовность и нравственность нашего общества, восстановить лучшие традиции нашего образования и поднять его на новую высоту, укрепить российскую семью.

Доп.точки доступа:
Алексий; Гермоген; Ильин, И. А.; Феодосий; Днепров, Э. Д. (акад. РАО); Собор архиереев; Русская Православная церковь; Свобода, радиостанция; Рождественские образовательные чтения
Прямая ссылка
Найти похожие

Боревская, Н. Е. (д-р истор. наук).
Китайские педагоги об образовательных реформах в новой России / Н. Е. Боревская // Педагогика. - 2007. - № 10. - С. 80-91. - (Сравнительная педагогика) ) . - Библиогр.: с. 90-91 (10 назв. )
. - ISSN 0869-561Х

УДК

^A371

Романов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой).
Реформатор образования России конца XX века / А. А. Романов // Педагогика. - 2015. - № 3. - С. 95-102. - (История школы и педагогики) ) . - Библиогр.: с. 102 (7 назв.)
. - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 20 в. кон.
Кл.слова (ненормированные):
министры образования -- научная деятельность -- новое педагогическое мышление -- общее среднее образование -- общественная деятельность -- опережающее развитие образования -- педагоги -- педагогическое мышление -- реформы образования -- реформы общего образования -- реформы школы -- ученые -- учителя
Аннотация: Характеризуются ключевые аспекты научной и общественной деятельности Э. Д. Днепрова, связанные с разработкой и внедрением философско-теоретических и общественно-педагогических оснований реформы общего образования в России конца XX в., способствовавшие перестройке педагогической науки и школы, становлению нового педагогического мышления.

Доп.точки доступа:
Днепров, Э. Д. (российский педагог; академик РАО; министр образования России в 1990-1992 гг. ; 1936-2015); Временный научно-исследовательский коллектив "Школа" Гособразования СССРВНИК "Школа"
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)