Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Главная

Сайт МБУ "МИБС"

Инструкция по поиску в WEB-ИРБИС

Видеоуроки по поиску в WEB-ИРБИС

Базы данных

Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Периодика МИБС

Периодика Новокузнецка

Статьи

Краеведческие статьи

Списанные книги

Область поиска

в найденном

Поисковый запрос: (<.>S=Общая педагогика, 19 в.<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Новичков, Владимир Борисович (канд. пед. наук).
Образовательный идеал: семантика и структура / В. Б. Новичков // Мир образования - образование в мире. - 2007. - № 2. - С. 25-36. - (Мир образования) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN XXXX-XXXX

УДК

^A37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
духовные ценности -- законы -- идеал (образование) -- кодексы -- мораль -- мыслители -- образованность -- образовательный идеал -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогическая наука -- педагогические идеалы -- педагогические категории -- реформы -- советская школа -- социокультурная модернизация -- социокультурные факторы -- цари -- школьные реформы
Аннотация: Представлен анализ различных этапов развития феномена образовательного идеала, подчеркнута актуальность этой темы для современной России, даны имена исследователей и мыслителей прежних эпох, обращавшихся к этой проблематике.

Доп.точки доступа:
Ключевский, В. О.; Каптерев, П. Ф.; Федоров, И.; Гессен, С. И.; Сильвестр; Татищев, В. Н.; Петр (рос. царь); Пирогов, Н. И.
Прямая ссылка
Найти похожие

Корнетов, Г. Б. (д-р пед. наук, проф.).
Образование и демократия / Корнетов Г. Б. // Завуч: Управление современной школой. - 2007. - № 5. - С. 8-22. - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - Подстроч. примеч. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

^A37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- демократизация образования -- демократизация школы -- демократия -- личностно-значимые навыки -- образовательный процесс -- общеобразовательная школа -- продуктивное обучение -- сообщества исследователей -- социально-значимые навыки -- школьное образование
Аннотация: В конце 19-начале 20 века Д. Дьюи, разрабатывая новую для того времени философию прагматизма и пытаясь определить реальные перспективы и оптимальные пути демократического развития общества, сформулировал оригинальное понимание демократии и ее связи с образованием.

Доп.точки доступа:
Дьюи, Л.
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)