Поисковый запрос: (<.>K=эпические произведения<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Роговер, Ефим Соломонович (доктор педагогических наук).
Особенности изучения эпического произведения и варианты его анализа на примере романа-эпопеи "Война и мир" / Роговер Ефим Соломонович ; ил. И. Е. Репина, В. В. Верещагина // Литература в школе. - 2010. - № 11. - С. 14-19 : ил. - (Наши духовные ценности) ) . - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Андрей Болконский -- Наташа Ростова -- Пьер Безухов -- анализ литературных произведений -- композиционный анализ -- методика изучения романа -- образы литературных героев -- романы -- тема войны -- тематический анализ -- уроки литературы -- эпические произведения
Аннотация: Методика изучения романа Л. Н. Толстого "Война и мир" на уроках литературы.
Доп.точки доступа:
Репин, И. Е. \.\; Верещагин, В. В. \.\; Толстой, Л. Н. (русский писатель)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Альбеткова, Роза (канд. филолог. наук).
Анализ эпизода эпического произведения. А. С. Пушкин. "Станционный смотритель" / Р. Альбеткова // Русский язык и литература для школьников. - 2005. - № 3. - С. 6-9. - (Готовимся к экзаменам по русскому языку и литературе) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
литературный анализ -- писатели -- повести -- преподавание литературы -- экзамены -- эпизоды -- эпические произведения
Аннотация: Дается анализ эпического произведения А. С. Пушкина "Станционный смотритель".
Доп.точки доступа:
Пушкин, А. С.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Принцева, Г.
Траурная процессия 2 декабря 1796 года / Г. Принцева // Юный художник. - 2006. - № 4. - С. 24-27. - (Русская история а памятниках искусства) )
. - Ил.: 7 фот. миниатюр
. - ISSN 0205-5791ББК 85.14
Рубрики: Искусство
Живопись, 1795. 11. 25
История
История России
Кл.слова (ненормированные):
графика -- зарисовки -- захоронения -- изобразительное искусство -- императоры -- история в искусстве -- перезахоронения -- рисунки -- рулоны (искусство) -- русские императоры -- эксгумации -- эпические произведения
Аннотация: Рассмотрен уникальный памятник - рулон, изображающий траурную процессию по случаю переноса праха императора Петра III, состоявшегося 25 ноября 1795 года.
Доп.точки доступа:
Петр (император)
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Щербина, И. В.
Конструирование заданий разных типов для урока литературы и домашней подготовки учащихся : методический практикум на учебном материале 9-11-х классов. Лекция 6. Комплексные задания для анализа эпизода (фрагмента) эпического и драматургического произведения / И. В. Щербина // Литература. - 2006. - 16-30 ноября (№ 22). - С. 39-44
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- 9 класс -- анализ эпизода -- домашняя подготовка -- драматургия -- комплексные задания -- конструирование заданий -- методика преподавания литературы -- методические практикумы -- практикумы -- старшие классы -- уроки литературы -- эпические произведения
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Ермолаева, Нина Леонидовна (канд. филолог. наук).
Объяснение в любви в романе И. А. Гончарова "Обломов" : анализ эпизода в эпическом произведении / Н. Л. Ермолаева // Литература в школе. - 2006. - № 8. - С. 19-23. - (Наши духовные ценности) (Готовясь к уроку) )
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение
Русская литература, 19 в. кон.
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Агафья Матвеевна -- Обломов -- Ольга Ильинская -- анализ эпизода -- литературные персонажи -- литературный анализ -- проза -- романы -- тема любви -- уроки литературы -- школьный курс -- эпические произведения
Аннотация: Анализируются два небольших, взаимосвязанных фрагмента из романа "Обломов": сцена объяснения Ольги Ильинской с Ильей Ильичем Обломовым и сцена объяснения Обломова и Агафьи Матвеены. Анализ этих эпизодов помогает осмыслить художественные особенности, символику романа.
Доп.точки доступа:
Гончаров, И. А.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Поляков, Александр.
Древний миф греков... реален! / А. Поляков // Исторический журнал. - 2008. - № 11. - С. 68-83. - (Культы и поклонения) )
ББК 63.3(0)3 + 83.3(0)
Рубрики: История
Литературоведение--Греция
Древний мир
Мировая литература
Кл.слова (ненормированные):
греки -- легенды -- минойская культура -- мифы -- эпические произведения
Аннотация: Древнегреческие мифы написаны столь увлекательно, что зачастую воспринимаются как реальность. Историки доказали, что в основе этих эпических произведений лежат действительные события.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
"Слово о Ярославне" : интегрированный урок из серии уроков "За страницами учебника" / С. П. Демина, Э. В. Власов, Г. В. Аккуратова, В. В. Диброва // Музыка в школе. - 2008. - № 4. - С. 42-57. - (Урок в школе) ) . - Библиогр.: с. 55 (3 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- живопись -- интегрированные уроки -- история (дисциплина) -- литература (дисциплина) -- межпредметные связи -- методика преподавания -- музыка -- музыкальное образование -- поэмы -- уроки музыки -- эпические произведения
Аннотация: Урок литературы, истории, музыки и живописи в 8 классе.
Доп.точки доступа:
Демина, С. П.; Власов, Э. В.; Аккуратова, Г. В.; Диброва, В. В.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Мирзоян, Мариэтта Апресовна (канд. пед. наук).
Технология изучения эпического произведения, деятельностный подход к изучению литературы в V классе / М. А. Мирзоян // Русская словесность. - 2007. - № 8. - С. 21-26. - (Литература) (Два предмета - один учитель) (Материалы уроку) ) . - Библиогр. в примеч.
. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- деятельностный подход -- литература -- обучение литературе -- общеобразовательная школа -- повести -- преподавание литературы -- сказки -- словесное рисование -- эпические произведения
Аннотация: О подходах к преподаванию литературы в школе на примере курса литературы в 5 классе.
Доп.точки доступа:
Гоголь, Н. В. (русский писатель); Тургенев, И. С. (русский писатель); Пушкин, А. С. (русский поэт); Андерсен, Г. Х. (датский писатель)
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Кузнецов, И. В.
Опыт анализа эпического произведения: временная и ценностная организация рассказов И. Бунина / И. В. Кузнецов // Русская словесность. - 2007. - № 5. - С. 26-31. - (Литература) (Два предмета - один учитель) (Проблемы и размышления) ) . - Библиогр. в примеч.
. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26 + 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
анализ произведений -- временная организация -- обучение литературе -- писатели -- поэтика -- преподавание литературы -- рассказы -- русские писатели -- ценностная организация -- ценностная схема -- эпические произведения
Аннотация: Представлены приемы анализа эпического произведения.
Доп.точки доступа:
Бунин, И. А. (русский писатель)
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Андреев, Игорь.
Страсти по Тарасу / И. Андреев // Знание-сила. - 2009. - № 11. - С. 108-112. - (Вслед за телепередачей) )
. - ISSN 0130-1640ББК 85.374 + 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Художественно-игровое кино
Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
Тарас Бульба (персонаж) -- киногерои -- кинофильмы -- литературные персонажи -- оценки кинофильма -- патриотизм -- экранизация классики -- эпические произведения
Аннотация: Отклик на фильм "Тарас Бульба", снятый по одноименной повести Н. В. Гоголя.
Доп.точки доступа:
Гоголь, Н. В. (писатель)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
11.
|
Янушевский, В. Н. (канд. пед. наук).
Изучение крупных эпических произведений на основе информационно-деятельностного подхода : "Война и мир" Л. Н. Толстого. X класс / В. Н. Янушевский // Литература в школе. - 2010. - № 2. - С. 32-35. - (Поиск. Опыт. Мастерство) (Уроки) ) . - Библиогр.: с. 35
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- изучение эпических произведений -- информационно-деятельностный подход -- метод проектов -- методические рекомендации -- преподавание литературы -- проектный метод -- проза -- романы -- уроки литературы -- эпические произведения
Аннотация: Анализ методики изучения крупных эпических произведений на современном этапе. Автор приходит к выводу, что традиционный метод "вслед за автором", "пообразный" путь и модель проблемного обучения в данном случае не подходят. Соглашаясь с тем, что в современной школе перспективным становится проектный метод обучения, автор дает методические рекомендации по изучению крупных эпических произведений на основе проектно-деятельностного подхода: каждый ученик читает книгу и одновременно отрабатывает тему, а отчет о его индивидуальном исследовании оформляется в виде доклада или сообщения на уроке. Приводится комплекс тем для таких проектных работ при изучении романа-эпопеи Л. Н. Толстго "Война и мир".
Доп.точки доступа:
Толстой, Л. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
12.
|
Чернец, Лилия.
Эпос как литературный род / Л. Чернец // Русский язык и литература для школьников. - 2011. - № 1. - С. 24-26. - (Готовимся к урокам) ) . - Библиогр. в сносках
. - Продолж. следует
. - ISSN 2074-7837ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
литература -- литературные роды -- преподавание литературы -- эпика -- эпические произведения -- эпос
Аннотация: Рассматриваются свойства произведений, на основании которых их относят к одному литературному роду - эпическому.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
13.
|
Чернец, Лилия.
Эпос как литературный род / Л. Чернец // Русский язык и литература для школьников. - 2011. - № 2. - С. 27-30, 35-38. - (Готовимся к урокам) ) . - Библиогр. в сносках
. - Окончание. Начало в N 1
. - ISSN 2074-7837ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
литература -- литературные роды -- преподавание литературы -- эпика -- эпические произведения -- эпос
Аннотация: Рассматриваются свойства произведений, на основании которых их относят к одному литературному роду - эпическому.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
14.
|
Авдеенко, Евгений Андреевич.
"Преступление и наказание" : стиль художественного мышления (Достоевский - Эсхил) / Евгений Авдеенко // Москва. - 2011. - № 3. - С. 145-169 : портр. - (Культура) )
. - Примеч.: с. 166
. - ISSN 0131-2332ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 83.2 + 83.3(0)3
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Анализ литературного произведения. Литературная критика
Литература Древнего мира
Кл.слова (ненормированные):
анализ литературных произведений -- античная литература -- античная трагедия -- древнегреческая литература -- писатели -- проза -- романы -- трагедии -- трагический эпос -- эпические произведения -- эпос
Аннотация: Автор статьи приводит анализ романа "Преступление и наказание", считает, что по стилю художественного мышления Ф. М. Достоевский ближе к Эсхилу.
Доп.точки доступа:
Софокл (древнегреческий драматург); Эсхил (древнегреческий драматург); Достоевский, Ф. М. (русский писатель)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
15.
|
Игонина, Н. А.
"Соприкосновение с поэзией" в прозе А. И. Куприна / Н. А. Игонина // Русская речь. - 2011. - № 4. - С. 8-11. - (Язык художественной литературы) ) . - Библиогр.: с. 11
. - ISSN 0131-6117ББК 821.161.1.09
Рубрики: Литературоведение
Русская литература в целом
Кл.слова (ненормированные):
классическая литература -- лиризация -- лиризация прозы -- лирика -- проза -- ритмика художественных текстов -- русская классическая литература -- художественные образы -- художественные тексты -- эпитеты -- эпические произведения
Аннотация: Исследуются художественные приемы ритмической организации текста, которые создают лирический план эпических произведений Александра Ивановича Куприна.
Доп.точки доступа:
Куприн, А. И.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
16.
|
"Делая мир лучше..." : к юбилею Людмилы Александровны Трубиной - ученого, педагога, руководителя // Литература в школе. - 2013. - № 9. - С. 23-24. - (Поиск. Опыт. Мастерство) (Учителя учителей) )
. - ISSN 0130-3414ББК 80
Рубрики: Филологические науки
Филологические науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
биографии филологов -- историческое сознание -- история литературы -- филологи -- эпические произведения
Аннотация: Общественные и научные достижения доктора филологических наук Л. А. Трубиной.
Доп.точки доступа:
Трубина, Людмила Александровна (доктор филологических наук; профессор)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
17.
|
Тимерманис, Н. В.
Возвращенная книга / Н. В. Тимерманис // Литература в школе. - 2003. - № 7. - С. 46. - (Рецензия) ) . - Целостное изучение эпического произведения/Т.Г.Браже
. - Рец. на кн.: Браже Т.Г. Целостное изучение эпического произведения.-СПб.:Глагол, 2000.-2-е изд., перераб.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус) + 74.26
Рубрики: Литературоведение
Русская литература
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
изучение текстов -- преподавание литературы -- рецензии -- целостное изучение -- эпические произведения -- эпос
Аннотация: Смысл книги Браже Т.Г. - помочь учителю при анализе литературного произведения в школе, больше внимания уделять художественному слову, тексту произведения, составляющему целостность произведения.
Доп.точки доступа:
Браже, Т.Г.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
18.
|
Пранцова, Галина (канд. пед. наук).
Уроки речетворчества : урок четвертый / Г. Пранцова // Русский язык и литература для школьников. - 2005. - № 6. - С. 4-10. - (Готовимся к экзаменам по русскому языку и литературе) ) . - Схема анализа эпизода эпического произведения
. - Продолж. Начало: N 2, 2004; N 4, 5, 2005
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
литературные эпизоды -- преподавание литературы -- речетворчество -- уроки -- экзамены -- экзамены по литературе -- эпизоды художественных произведений -- эпические произведения
Аннотация: Анализ эпизода эпического произведения.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
19.
|
Мальгин, Александр Семенович.
Памятник древнерусской литературы - "Слово о полку Игореве" / Александр Семенович Мальгин // Мир библиографии. - 2006. - № 2. - С. 40-49 : 2 фот., 1 карт., 2 портр., 1 миниатюра, 2 грав. - (Калейдоскоп библиофила) ) . - Библиогр.: с. 44-46
. - ISSN 1560-7968ББК 83.3(2Рос=Рус)3
Рубрики: Литературоведение
Древнерусская литература
Кл.слова (ненормированные):
памятники литературы -- поэмы -- рукописи -- русский народный эпос -- эпические произведения -- эпос
Аннотация: "Слово о полку Игореве" как непревзойденный образец высокого патриотизма, политического красноречия, народного эпоса и романтических описаний природы.
Доп.точки доступа:
Мусин-Пушкин, А. И.; Стасов, В. В.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
20.
|
Переверзин, В. М.
Жанровые идеи М. Бахтина в контексте типологического изучения классики большого эпоса / В. М. Переверзин // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2002. - № 4. - С. 56-69. - (Теория текста) )
ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
жанры -- романы -- эпические произведения
Аннотация: В статье отражены взгляды М. Бахтина на понимание жанра и жанровой структуры больших эпических произведений.
Доп.точки доступа:
Толстой, Л. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный