Поисковый запрос: (<.>K=психологические ресурсы<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
|
Постылякова, Ю. В. (канд. психол. наук).
Ресурсы совладения со стрессом в разных видах профессиональной деятельности / Ю. В. Постылякова // Психологический журнал. - 2005. - Т. 26, № 6. - С. 35-43. - (Психология профессиональной деятельности) ) . - Библиогр.: с. 42-43 (32 назв. )
. - Рис., табл.
. - ISSN 0205-9592ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
менеджеры -- профессиональная деятельность -- профессиональные требования -- психологические ресурсы -- совладание со стрессом -- социономические профессии -- стрессы -- учителя
Аннотация: Определялся уровень выраженности психологических ресурсов совладания со стрессом в двух группах социономических профессий - менеджеров и учителей.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Рожкова, Людмила (психолог).
Метод сжигания проблем / Людмила Рожкова ; фото В. Филимонова // Будь здоров!. - 2005. - № 9. - С. 70-73. - (Психология) )
. - Ил.: 1 фот., 1 рис.
. - ISSN 1682-4237ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
материальность мысли -- мысли -- психологические проблемы -- психологические ресурсы
Аннотация: Размышления психолога о материальности мысли и о проблемах людей.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Анисимова, В. А.
Концептуальная модель процесса формирования умений исследовательской деятельности студентов вуза физической культуры / В. А. Анисимова, А. Я. Найн // Теория и практика физической культуры. - 2007. - № 8. - С. 62-65. - Библиогр.: с. 64-65 (9 назв. ).
. - ISSN 0040-3601ББК 75.1 + 74.58
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальный потенциал -- исследовательская работа -- концептуальная модель -- процесс формирования умений -- психологические ресурсы -- творческий потенциал
Аннотация: Развитие интеллектуального и творческого потенциала личности студента как основа концептуальной модели.
Доп.точки доступа:
Найн, А. Я.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Болсуновская, Надежда.
Прогулки по Сети : путеводитель по психологическим ресурсам / Надежда Болсуновская, Ольга Решетникова // Школьный психолог. - 2011. - ноябрь (№ 16). - С. 44-46
. - Прил. на CD к N 16, 2011
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
интернет-ресурсы -- информационные ресурсы -- психологи -- психологические ресурсы -- психология -- ресурсы Интернет -- сайты для психологов -- школьные психологи
Аннотация: Материал обзорного характера о психологических ресурсах сети Интернет.
Доп.точки доступа:
Решетникова, Ольга
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Кандыбович, С. Л.
Здоровье населения - залог стабильности и безопасности государства / С. Л. Кандыбович, М. Ф. Секач // Вестник Московского университета. - 2011. - № 4. - С. 32-38. - (Психология безопасности) ) . - Библиогр.: с. 38 (5 назв. )
. - ISSN 0137-0936ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
безопасность субъекта -- здоровье населения -- психическое благополучие -- психологические ресурсы -- психология безопасности -- психофизиологический статус
Аннотация: Реализация задач психологии безопасности основывается на достижении субъектом психического состояния подконтрольности комплекса внешних и внутренних параметров, на контроле за сохранением психофизиологического статуса и на укреплении здоровья.
Доп.точки доступа:
Секач, М. Ф.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Семянищева, П. А.
Психологические ресурсы преодоления стресса в ситуации отраслевых организационных изменений (на контингенте военнослужащих) / П. А. Семянищева // Вестник Московского университета. - 2013. - № 1. - С. 123-135. - (Эмпирические исследования) ) . - Библиогр.: с. 133-135 (20 назв.)
. - ISSN 0137-0936ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
СП -- военнослужащие -- инновационные стрессы -- качество жизни -- модели СП -- мотивационные ресурсы -- организационные инновации -- отраслевые инновации -- преодоление стресса -- профессиональные стрессы -- психологические ресурсы -- ресурсы преодоления стрессов -- совладающее поведение -- социально-ориентированные модели -- стресс-факторы -- удовлетворенность работой
Аннотация: Представлены результаты исследования совладающего поведения (СП) военнослужащих на начальном этапе реформирования Вооруженных Сил РФ. Определены основные стресс-факторы профессиональной деятельности и организационной среды, проанализированы мотивационные ресурсы преодоления стресса и часто применяемые модели СП, дана характеристика особенностей субъективной оценки качества жизни жизни военнослужащих в период проведения реформ.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Селигман, Мартин.
Мой ужасный коэффициент Лосады / М. Селигман // Psychologies = Психология. - 2013. - № 4. - С. 118. - (Заметки) )
. - ISSN 1817-4582ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
коэффициент лосады -- коэффициент позитивности -- лосады коэффициент -- негативные эмоции -- позитивные эмоции -- психологические ресурсы -- эмоции
Аннотация: О коэффициенте Лосады - соотношении позитивных и негативных высказываний, и его применении в различных сферах жизни.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Рыжанкова, О. (старший преподаватель).
О свободе самовыражения : психологические ресурсы хореографической импровизации / О. Рыжанкова // Школьный психолог - Первое сентября. - 2016. - № 3. - С. 16-18 : 2 ил. - (Психологические технологии) )
ББК 88.492
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
импровизации -- постановка целей -- психологические задачи -- психологические ресурсы -- психологические упражнения -- работа с детьми -- самовыражение -- схемы воспитания -- тактильные ощущения -- хореографические импровизации -- хореография -- чувство ответственности
Аннотация: Опыт работы хореографов в использовании танцевальных средств для решения психолого-педагогических задач.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Моросанова, В. И. (доктор психологических наук; профессор).
Осознанная саморегуляция как психологический ресурс достижения учебных и профессиональных целей / В. И. Моросанова // Педагогика. - 2016. - № 10. - С. 13-24. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 23-24 (21 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 + 88.35
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
академическая успешность -- методики диагностики -- опросники -- осознанная саморегуляция -- программы развития саморегуляции -- психическая саморегуляция -- психологические предикторы -- психологические ресурсы -- развитие осознанной саморегуляции -- регуляторные ресурсы -- саморегуляция -- саморегуляция учебной деятельности -- специальные компетенции -- специальные регуляторные ресурсы -- универсальные регуляторные ресурсы -- успешность обучения -- факторы успешности -- школьники -- школьное образование
Аннотация: Рассмотрена проблема осознанной саморегуляции, обоснована ее актуальность для теории и практики обучения и воспитания подрастающего поколения. Введены концептуальные представления об универсальных и специальных регуляторных ресурсах достижения учебных и профессиональных целей. Показана практическая значимость разрабатываемых технологий развития осознанной саморегуляции для повышения академической успешности.
Доп.точки доступа:
Конопкин, О. А. (психолог ; 1931-2008)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Boyarskaya, Youdif.
Resources / Y. Boyarskaya // Английский язык - Первое сентября. - 2017. - № 5/6. - С. 41-43 : ил. - (Preparing for Exams) )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматика -- изучение английского языка -- лексика -- личностные качества -- психологические ресурсы -- психологическое здоровье -- тесты
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный