Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

"Продвинутый" дошкольник // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2009. - № 6. - С. 15-19 : фот., рис. - (Непрерывное образование) ) . - Обучать тому, что будет / Е. Соловьева. - Баба-яга и компьютер / О. Лунева. - "Кудрик" едет в Лондон / И. Туйчиева, О. Горницкая
. - Подстроч. примеч.

УДК

^A373.2

^A376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Дошкольная педагогика
Образование. Педагогика--Москва, 2009-2011 гг.
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- ИКТ -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольные образовательные учреждения -- здоровье дошкольников -- игры -- информационные компьютерные технологии -- компьютерные игровые комплексы -- компьютерные комплексы -- компьютерные технологии -- логопедические занятия -- логопедические компьютерные занятия -- математические занятия -- мультимедийные комплексы -- образовательные программы -- педагогический опыт -- программно-методические комплексы -- программы -- старший дошкольный возраст -- творческие лаборатории -- цифровые образовательные ресурсы -- электронные образовательные ресурсы
Аннотация: Использование информационных компьютерных технологий в дошкольном образовании.

Доп.точки доступа:
Соловьева, Елена (канд. пед. наук); Казаркина, Лариса; Туйчиева, И.; Горницкая, О.; Лунева, Олеся (учитель-логопед); Исидор (католический святой); "Флешка", творческая лаборатория; Творческая лаборатория "Флешка"
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие

Паклина, Е. П.
Алгоритмы в курсе раннего обучения информатике / Е. П. Паклина // Информатика и образование. - 2003. - № 8. - С. 75-81. - Библигр.:14 назв.
. - ISSN 0234-0453

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы -- информатика в школе -- начальная школа -- программно-методические комплексы
Аннотация: Методика освоения понятия "алгоритм"; использование программно-методического комплекса "Роботландия" в начальной школе.

Прямая ссылка
Найти похожие

Вьюшкова, Е. А.
Программа по инфоооматике для I - VI классов / Е. А. Вьюшкова // Информатика и образование. - 2003. - № 8. - С. 81-88
. - ISSN 0234-0453

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатика в школе -- начальная школа -- начальные классы -- программно-методические комплексы
Аннотация: Описание практических работ: "Работа с фрагментами", " Применение буфера обмена для решения задач", "Настройка параметров Рабочего стола", "Работа с диками, файлами", "Локальная сеть, работа с фрагментами", "Расположение текста в несколько колонок" и др.

Прямая ссылка
Найти похожие

Никифорова, М. А.
Преподавание математики и новые коепьютерные технологии / М. А. Никифорова // Математика в школе. - 2005. - № 6. - С. 73-80. - (Компьютер на уроке) )
. - ISSN 0130-9358

УДК

^A371

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
компьютерные программы -- компьютерные технологии -- компьютерные тренажеры -- обучающие программы -- преподавание математики -- программно-методические комплексы -- программное обеспечение -- процесс обучения -- уроки математики
Аннотация: Методические рекомендации к использованию на уроках математики некоторых компьютерных программ: тренажера устного счета "Учись умножать"; программы проверочных тестов "DIAMATH"; программы "Кумир"; программы "Рисуем по координатам" и некотороым другим.

Прямая ссылка
Найти похожие

Чернышова, Н. С.
О применении программно-методических комплексов серии "Школьный наставник" / Н. С. Чернышова, Е. В. Пащенко // Начальная школа. - 2005. - № 5. - С. 69-74. - (Воспитание и обучение) )
. - Ил.: 3 табл. . - ISSN 0027-7371

УДК

^A371.3

^A371.69:004.3

ББК 74с + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Санкт-Петербург--Кировский район
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- компьютерная диагностика -- компьютерная коррекция -- компьютерное обучение -- компьютерные программы -- коррекционная работа -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучающие комплексы -- обучение -- программно-методические комплексы -- программные комплексы -- сетевые программные комплексы -- учебный мониторинг
Аннотация: Сетевые программные комплексы серии "Компьютерное обучение. Школьный наставник" производства НП ООО "Инис-Софт" оказывают помощь в организации систематического учебного мониторинга качества усвоения знаний и индивидуальной коррекции выявленных пробелов. Экспериментальная апробация комплексов серии "Компьютерное обучение. Школьный наставник" проводилась в Кировском районе Санкт-Петербурга. Результаты экспериментов свидетельствовали об устойчивом росте успеваемости учеников, формировании благоприятного психологического фона.

Доп.точки доступа:
Пащенко, Е. В.; НП ООО "Инис-Софт"
Прямая ссылка
Найти похожие

Комарова, Ирина (канд. исторических наук).
Федерация Интернет-образования и ее филиалы / Ирина Комарова // Народное образование. - 2006. - № 2. - С. 174-180. - (Информационные ресурсы) )
. - ISSN XXXX-XXXX

УДК

^A371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование--Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- интернет-образование -- интернет-обучение -- образовательные программы -- образовательные проекты -- программно-методические комплексы -- электронные журналы -- электронные издания
Аннотация: В рамках проекта "Поколение. ru" был открыт Московский центр Интернет-образования. О программах обучения Федерации Интернет-образования.

Доп.точки доступа:
Московский центр Интернет-образования; Координационный совет Федерации Интернет-образования; Федерация Интернет-образования
Прямая ссылка
Найти похожие

Реймаров, Г. А.
Комплексная оценка персонала / Г. А. Реймаров, В. В. Ионов, Н. П. Соловьев // Управление персоналом. - 2008. - № 7 (185). - С. 42-48 : фот. - (Исследования и научно-практические статьи) ) . - Библиогр.: с. 47 (6 назв. )
. - Прил.

УДК

^A658.310.9

ББК 65.291.6
Рубрики: Экономика
Персонал. Кадры организации--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
КПЭН -- кадровые решения -- ключевые показатели эффективности и надежности -- комплексная оценка -- мотивации -- предприятия -- программно-методические комплексы -- работники -- управление
Аннотация: Изложены идеология и пример реализации комплексной оценки персонала на основе классического подхода к управлению.

Доп.точки доступа:
Ионов, В. В.; Соловьев, Н. П.; ФГУП "Приборостроительный завод"; ОАО "Мосэнерго"ФГУП Приборостроительный завод; Приборостроительный завод, ФГУП; ОАО Мосэнерго; Мосэнерго, ОАО
Прямая ссылка
Найти похожие

Реймаров, Г. А.
Профилирование - топорное средство оценки работников и должностей / Г. А. Реймаров // Управление персоналом. - 2009. - № 8 (210). - С. 45-48 : фот., табл. - (Исследования и научно-практические статьи) ) . - Библиогр.: с. 48 (6 назв. )
. - Есть электронная версия (КонсультантПлюс)

УДК

^A331.108

ББК 60.823.3
Рубрики: Социальное управление
Управление персоналом--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
ПВК -- ПМК -- должности -- инженерные подходы -- книги -- программно-методические комплексы -- профессионально важные качества -- профилирование -- работники -- топорные средства -- управление
Аннотация: О проблеме оценки работников и должностей. Об инженерном подходе к управлению.

Доп.точки доступа:
Чемеков, В. П.; Зинченко, Т. П.; Фрумкин, А. А.
Прямая ссылка
Найти похожие

Шашина, Л.
Методические приемы повышения эффективности восприятия изобразительного искусства / Л. Шашина // Искусство в школе. - 2009. - № 3. - С. 76-79. - (Педагогические и искусствоведческие исследования) ) . - Библиогр.: с. 79 (4 назв. )
. - ISSN 0859-4956

УДК

^A371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Марий Эл--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
метод проживания и сопереживания -- методика обучения -- методические приемы -- преподавание изобразительного искусства -- программно-методические комплексы -- творческо-педагогические мастерские -- эмоционально-чувственный опыт
Аннотация: Важнейшим фактором овладения методикой преподавания изобразительного искусства является выстроенная система, включающая в себя освоение программно-методичексого материала, а также плановую работу студентов в рамках творческо-педагогической мастерской. Из опыта работы со студентами Марийского государственного университета.

Прямая ссылка
Найти похожие

10.

Еремина, Л. Г.
Использование информационных технологий на теоретических уроках по физической культуре / Л. Г. Еремина, А. М. Вагапова, Е. А. Головина // Теория и практика физической культуры. - 2009. - № 10. - С. 47-49. - (Физическое воспитание) )
. - ISSN 0040-3601

УДК

^A796.01

^A372.8

ББК 75.1 + 74.26
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- коммуникационные технологии -- комплексная программа физического воспитания -- презентации -- программно-методические комплексы -- теоретические уроки -- уроки физической культуры -- физическая культура -- школьники
Аннотация: Пример программно-методического комплекса теоретических уроков по физической культуре в общеобразовательных школах.

Доп.точки доступа:
Вагапова, А. М.; Головина, Е. А.
Прямая ссылка
Найти похожие

11.

Клепикова, Н. И.
Дети в календарном круге / Клепикова Н. И. // Изобразительное искусство в школе. - 2013. - № 3. - С. 59-64 : фот. - (Творческая лаборатория) )
. - ISSN 2072-0424

УДК

^A371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание патриотизма -- воспитание творческой личности -- детское творчество -- дополнительное образование -- межрегиональные проекты -- национальная культура -- национальные культурные традиции -- начальная школа -- программно-методические комплексы -- традиционная культура -- учебные программы -- центры детского творчества
Аннотация: О программно-методическом комплексе дополнительного образования детей культурологической направленности "Дети в календарном круге". Приобщение детей к традиционной национальной культуре рассматривается как деятельность, отвечающая потребностям современного человека, открывающая пути к познанию и самореализации собственной личности, содействующая освоению позитивной модели поведения в качества гражданина, патриота, продолжателя национальной культурной традиции.

Доп.точки доступа:
Центр детского творчества
Прямая ссылка
Найти похожие

12.

Соболева, О. Л.
Приглашение к "Диалогу" / О. Л. Соболева // Директор школы. - 2013. - № 8. - С. 73-77. - (Организация учебного процесса) )
. - ISSN 1562-1308

УДК

^A373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольные образовательные учреждения -- издательства -- образовательная среда -- программно-методические комплексы -- программы образования
Аннотация: На правах рекламы представлен программно-методический комплекс для дошкольников "Диалог", выпущенный издательством "Дрофа".

Доп.точки доступа:
Издательство "Дрофа"; "Дрофа", издательство
Прямая ссылка
Найти похожие

13.

Бабунова, Е. (кандидат педагогических наук).
Реализация программно-методического комплекса "Наш дом - Южный Урал" в образовательном процессе дошкольной организации = Realization of the program and methodical complex "Оur house - South Ural" in educational process of the preschool organization / Е. Бабунова, С. Багаутдинова, И. Едакова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 10. - С. 9-15. - (Программы и технологии) ) . - Библиогр.: с. 14-15 (10 назв.)
. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание патриотизма -- дошкольное образование -- патриотизм -- патриотическое воспитание -- педагогическая регионализация -- программно-методические комплексы -- регионализация образования -- региональное образование -- региональный компонент -- этнокультурное воспитание
Аннотация: В статье рассматриваются возможности программно-методического комплекса "Наш дом - Южный Урал", разработанного научными и практическими работниками Челябинской области для решения задачи формирования патриотизма у детей дошкольного возраста. Раскрывается реализация принципов педагогической регионализации и учета этнокультурной ситуации развития детей дошкольного возраста в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта.

Доп.точки доступа:
Багаутдинова, С. (кандидат педагогических наук); Едакова, И. (кандидат педагогических наук)
Прямая ссылка
Найти похожие

14.

Особенности познавательно-речевого развития дошкольников в программно-методическом комплексе "Наш дом - Южный Урал" = Features informative speech development of preschoolers program and methodical complex of "Our house - South Ural" / Е. Бабунова [и др.] // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 11. - С. 14-20. - (Программы и технологии) ) . - Библиогр.: с. 19-20 (9 назв.)
. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Южный Урал
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- народная культура -- народная педагогика -- педагогическая регионализация -- познавательная деятельность -- познавательно-речевое развитие -- познавательное развитие -- программно-методические комплексы -- развитие речи -- региональное образование -- региональный компонент -- речевое развитие -- фольклор в детском саду -- этнокультурное воспитание
Аннотация: Рассматриваются возможности программно-методического комплекса "Наш дом - Южный Урал", разработанного научными и практическими работниками Челябинской области, в решении задач познавательного и речевого развития детей дошкольного возраста. Раскрывается реализация содержания познавательно-речевой деятельности, основанной на ведущих идеях народной культуры Южного Урала. Показана взаимосвязь идей и средств народной культуры, их педагогическая значимость в воспитании детей.

Доп.точки доступа:
Бабунова, Е. (кандидат педагогических наук); Левшина, Н. (кандидат педагогических наук); Градусова, Л. (кандидат педагогических наук); Колосова, И. (кандидат педагогических наук)
Прямая ссылка
Найти похожие

15.

Бабунова, Е. (кандидат педагогических наук).
Особенности социально-коммуникативного и художественно-эстетического развития дошкольников в программно-методическом комплексе "Наш дом - Южный Урал" = Features of social and communicative and art and aesthetic development of preschoolers in the program and methodical complex "Our house - South Ural" / Е. Бабунова, С. Багаутдинова, С. Обухова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 12. - С. 25-31. - (Программы и технологии) ) . - Библиогр.: с. 30-31 (6 назв.)
. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Южный Урал
Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное искусство -- дошкольники -- игровая народная культура -- народная культура -- народные игры -- педагогическая регионализация -- программно-методические комплексы -- региональное образование -- региональный компонент -- социально-коммуникативное развитие -- художественно-эстетическое развитие -- этнокультурное воспитание
Аннотация: В статье рассматриваются особенности социально-коммуникативного и художественно-эстетического развития дошкольников в рамках реализации программно-методического комплекса "Наш дом - Южный Урал", разработанного научными и практическими работниками Челябинской области. Показана педагогическая значимость использования средств народной культуры в социально-коммуникативном и художественно-эстетическом развитии детей.

Доп.точки доступа:
Багаутдинова, С. (кандидат педагогических наук); Обухова, С. (кандидат педагогических наук)
Прямая ссылка
Найти похожие

16.

Маракушева, А. (педагог-психолог).
"1 С: школьная психодиагностика" как инструмент для диагностики школьников / А. Маракушева // Школьный психолог - Первое сентября. - 2017. - № 5/6. - С. 34-35 : 1 фото. - (Личный опыт) )

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- диагностические методики -- программно-методические комплексы -- учреждения дополнительного образования -- школы
Аннотация: О применении программно-методического комплекса "1 С: школьная психодиагностика" для диагностики всех участников образовательного процесса.

Прямая ссылка
Найти похожие

1-10 11-16

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)