Поисковый запрос: (<.>K=познавательные интересы<.>) |
Общее количество найденных документов : 36
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Трифонов, Е. Н.
Развитие познавательного интереса школьников в процессе дополнительного образования: (на примере Центра детского творчества муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Привокзального района г.Тулы) / Е. Н. Трифонов // Дополнительное образование. - 2003. - № 3. - С. 48-52. - (Педагогический опыт) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Тула
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- опыт работы -- познавательные интересы -- учреждения дополнительного образования -- центры детского творчества -- школьники
Аннотация: Из опыта практической деятельности Центра
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Островский, О. Б. (канд.пед.наук).
О формировании интереса учащихся к истории / О. Б. Островский // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2001. - № 10. - С. 17-27. - (Дидактика и методика) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- интерес -- история -- мотивация -- обучение -- познавательные интересы -- предметы учебные -- стимуляция -- учащиеся -- школьники
Аннотация: Что такое интерес к истории, его стимуляция и мотивация
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Соколова, Т. Е.
Воспитание познавательных интересов младших школьников средствами новых информационных технологий / Т. Е. Соколова // Начальная школа. - 2004. - № 3. - С. 21-23. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: 4 назв. (с. 23)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- дидактика -- информационные технологии -- компьютеризация обучения -- компьютерное обучение -- компьютерные технологии -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- новые информационные технологии -- обучение -- познавательные интересы
Аннотация: О возможностях использования компьютерной техники в обучении младших школьников.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Новосельцев, В. И. (канд. пед. наук).
Образовательный процесс: учет половозрастных различий в формировании ответственности / В. И. Новосельцев // Завуч. - 2005. - № 5. - С. 110-128. - (Педагогическая психология и психология обучения) )
. - Ил.: табл.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
девочки -- интерес к учению -- мальчики -- межличностные отношения -- младшие школьники -- образовательный процесс -- общественная жизнь -- опросы -- ответственность -- подростки -- познавательные интересы -- половозрастные особенности -- самовыражение -- старшеклассники -- стимульные ситуации -- формирование ответственности -- чувство ответственности -- школьники -- школьное самоуправление
Аннотация: Анализ половозрастных отличий школьников разных возрастов по данным опросов.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Годовникова, Л. В.
Психолог в классе коррекционно-развивающего обучения: показатели эффективности работы / Л. В. Годовникова // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 35-40. - (Специальная психология: исследования и практика) ) . - Библиогр.: с. 40 (5 назв. )
. - ISSN 0130-3074ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- аномальные дети -- дети -- задержка психического развития -- коррекционная педагогика -- коррекционно-развивающее обучение -- мотивационная сфера школьников -- познавательные интересы -- самооценка -- специальная психология -- специальная психология -- школьники -- эмоциональное благополучие
Аннотация: Представлена система изучения мотивационной сферы школьников с задержкой психического развития различной этиологии, включающая изучение познавательных интересов, самооценки и эмоционального благополучия.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Скороходова, Нина (доктор психологических наук).
Мотивация к учению: как управлять ее развитием / Нина Скороходова // Народное образование. - 2006. - № 4. - С. 193-203. - (Проблемы обучения) )
. - 2 табл., 1 схема
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
ассоциации событий -- мотивационная сфера школьника -- мотивация обучения -- мотивированность детей -- наказание -- познавательные интересы -- проблемное обучение -- самооценка -- самоуважение -- ученики -- школьники
Аннотация: Практические советы по управлению развитием мотивации обучения учеников.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Кудряшев, А. В. (канд. пед. наук).
Опыт решения проблемы развития познавательных интересов учащихся в отечественных военных гимназиях второй половины XIX века / А. В. Кудряшев // Образование в современной школе. - 2007. - № 10. - С. 62-64. - (Архивариус) ) . - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - Подстроч. примеч.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 19 в. 60-70-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
акроаматический метод -- военно-учебные заведения -- военные гимназии -- военные заведения -- катехизический метод -- методы преподавания -- отечественные военные гимназии -- познавательные интересы -- преподавательская работа -- преподавательский опыт -- система обучения -- сократический метод -- средние военные заведения -- старшие классы -- учащиеся
Аннотация: На смену старым кадетским корпусам пришли военные гимназии, которые стали одними из лучших средних учебных заведений России второй половины 19 века. Опыт решения проблемы развития познавательных интересов учащихся в отечественных военных гимназиях.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Засимова, Н.
Роль фортепьянного ансамбля в формировании познавательных интересов будущих музыкальных руководителей / Н. Засимова // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 7. - С. 81-92. - (Профессия - педагог) ) . - Библиогр.: с. 89 (11 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
ансамлевое обучение -- будущие педагоги -- методы обучения -- музыкальное образование -- музыкальные руководители -- педагоги ДОУ -- познавательные интересы -- преподаватели вузов -- принцип сотрудничества -- фортепианные ансамбли
Аннотация: Ансамблевые уроки в фортепианном классе обладают специфическими возможностями в формировании познавательных интересов будущих музыкальных руководителей: они содействуют расширению музыкально-педагогического репертуара, позволяют сохранить высокий уровень трудности обучения, способствуют активизации музыкально-слухового внимания и исполнительного самоконтроля, стимулируют творческую активность и самостоятельность.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Коротаева, Е. В.
Познавательная активность: вопросы педагогической тактики / Е. В. Коротаева // Русский язык в школе. - 2008. - № 2. - С. 14-19 : табл. - (Методика и опыт) (Заметки психолога) ) . - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- педагогическая тактика -- познавательная активность -- познавательные интересы -- учащиеся
Аннотация: О педагогических подходах к проблеме развития познавательной активности учащихся.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Угренева, Е. А.
Эксперимент как источник развития интереса к химии / Е. А. Угренева // Химия в школе. - 2008. - № 10. - С. 49-51. - (Химический эксперимент) )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
демонстрационные эксперименты -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- опыты по химии -- познавательные интересы -- преподавание химии -- развитие интереса -- химические опыты -- школьные эксперименты -- экспериментальная деятельность
Аннотация: Примеры использования школьного эксперимента на разных этапах изучения химии.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
11.
|
Лебедева, А. В.
Уровни развития познавательного интереса у младших школьников / А. В. Лебедева // Среднее профессиональное образование. - 2010. - № 2. - С. 62-64. - (Школа педагога) )
. - ISSN 1990-679ХББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- мотивы учения -- параметры устойчивости -- познавательные интересы -- уровни развития -- учебный процесс
Аннотация: Выделены три уровня развития познавательного интереса, которые сопровождаются параметрами устойчивости, локализованности и осознанности. Даны рекомендации, как повысить и укрепить познавательный интерес в учебном процессе.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
12.
|
Ханжина, Е. В. (доцент, канд. пед. наук).
Внеурочная деятельность по физике как средство развития познавательного интереса воспитанников кадетской школы / Е. В. Ханжина, Л. А. Прозаровская // Среднее профессиональное образование. - 2010. - № 5. - С. 68-71 : 2 рис. - (В помощь педагогу) ) . - Библиогр.: с. 71 (3 назв. )
. - ISSN 1990-679ХББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Нижний-Новгород, город
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- воспитанники кадетских школ -- кадетские школы -- модели внеурочной деятельности -- познавательные интересы -- физика
Аннотация: Рассматривается модель внеурочной деятельности по физике учащихся Нижегородской кадетской школы. Авторы описывают методику развития познавательного интереса учащихся во внеурочной деятельности по физике.
Доп.точки доступа:
Прозаровская, Л. А.; Нижегородская кадетская школа им. И. В. ГуроваНижегородская кадетская школа N 4 им. И. В. Гурова
Прямая ссылка
Найти похожие
|
13.
|
Мурашова, Екатерина.
Валерий - способный, но ленивый... / Е. Мурашова // Семья и школа. - 2010. - № 5. - С. 14-17. - (Советы и рекомендации) )
ББК 74 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
детские взаимоотношения -- компьютеры -- познавательные интересы -- способности -- телевидение -- успеваемость -- чтение
Аннотация: Почему дети могут, но не хотят учиться.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
14.
|
Переверзева, И. А. (учитель музыки).
Полихудожественные проекты - средство развития познавательных интересов младших школьников / И. А. Переверзева // Начальная школа. - 2011. - № 4. - С. 114-117. - (В лаборатории ученого) ) . - Библиогр.: с. 117 (9 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- метод проектов (образование) -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- познавательные интересы -- полихудожественные проекты (образование) -- проектная деятельность (образование) -- проекты (образование) -- развитие познавательных интересов -- школьники
Аннотация: Опираясь на полихудожественную природу личности школьника, автор статьи предлагает идею апробации полихудожественных проектов как средства развития познавательных интересов учащихся. Акцентируется внимание на взаимодействии искусств в таких проектах и возможности познания жизни средствами искусства.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
15.
|
Галкина, Е. А. (доцент).
Оцениваем не только знания учащихся по биологии / Е. А. Галкина // Биология в школе. - 2011. - № 4. - С. 21-28 : 5 табл. - (Методика преподавания) ) . - Библиогр.: с. 28 (9 назв.)
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
биологические знания -- биологическое образование -- качество образования -- коэффициент усвоения знаний -- критерии компетентности -- оценивание знаний -- оценка знаний -- познавательные интересы -- системы оценивания -- учебные достижения -- школьники
Аннотация: Охарактеризованы критерии оценивания знаний, умений и навыков, познавательного интереса, самостоятельности, отношения к природе и др. Даны способы обработки учебных достижений учащихся по биологии.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
16.
|
Граник, Генриетта Григорьевна (доктор психологических наук).
Особенности построения учебников нового типа, позволяющих реализовать функцию общения / Г. Г. Граник, Н. А. Борисенко // Русский язык в школе. - 2011. - № 4. - С. 3-8. - (Методика и опыт) )
. - Окончание следует. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
коллективно-распределенная деятельность -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- познавательные интересы -- преподавание русского языка -- русский язык -- учебники -- функция общения -- эмоциональность обучения
Аннотация: Анализ условий, позволяющих создать учебники русского языка нового типа.
Доп.точки доступа:
Борисенко, Наталья Анатольевна (кандидат филологических наук)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
17.
|
Ахметов, М. А.
Об использовании контекстных заданий в процессе обучения / М. А. Ахметов // Химия в школе. - 2011. - № 4. - С. 23-27 : 3 рис. - (Методика и обмен опытом) )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аллотропы углерода -- взрывчатые вещества -- задания по химии -- контекстные задания -- нанохимия -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- отравления -- познавательные интересы -- преподавание химии -- химические задания -- хлор -- яды
Аннотация: Примеры заданий на развитие познавательного интереса школьников.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
18.
|
Масленникова, Ю. В. (учитель физики).
Развитие познавательного интереса учащихся на начальном этапе изучения физики и астрономии / Ю. В. Масленникова, Т. С. Калинина // Физика в школе. - 2011. - № 5. - С. 9-12. - (Методика. Обмен опытом) ) . - Библиогр.: с. 12 (9 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов
Образование. Педагогика--Россия
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- гимназии -- гимназическое образование -- естественно-научное образование -- межпредметная интеграция -- межпредметные связи -- обучение астрономии -- обучение физике -- общеобразовательная школа -- познавательные интересы -- преподавание астрономии -- преподавание физики -- пропедевтические курсы -- раннее обучение
Аннотация: О раннем преподавании курсов физики и астрономии в гимназии.
Доп.точки доступа:
Калинина, Т. С. (директор гимназии); Гимназия N 2
Прямая ссылка
Найти похожие
|
19.
|
Кубасова, Е. В. (учитель информатики).
Активизация познавательного интереса учащихся с использованием информационно-коммуникационных технологий / Е. В. Кубасова // Физика в школе. - 2012. - № 1. - С. 51-53 : 1 схема. - (Информационные технологии) (Методика. Обмен опытом) ) . - Библиогр.: с. 53 (7 назв.)
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- мотивация учения -- обучение физике -- общеобразовательная школа -- познавательные интересы -- преподавание физики -- учащиеся
Аннотация: О факторах повышения мотивации к обучению при использовании информационно-коммуникационных технологий.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
20.
|
Вахрушева, Л. Н. (заведующая кафедрой).
Методы выявления познавательных интересов у детей 6-8 лет / Л. Н. Вахрушева // Начальная школа. - 2012. - № 9. - С. 12-16 : 1 табл. - (Воспитание и обучение) )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- познавательные интересы
Аннотация: Рассматриваются методы выявления познавательных интересов у выпускников дошкольных учреждений и детей младшего школьного возраста.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный