Поисковый запрос: (<.>K=подходы в образовании<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Тарасов, А.
Молодежь как объект классового эксперимента : классовый подход к образованию: знания - только богатым / А. Тарасов // Юность. - 2000. - № 1-2. - С. 10-19
Рубрики: Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
классовый подход -- молодежь -- платное образование -- подходы в образовании -- проблемы образования
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Лобок, А.
Круг знаний или точка зрения? Информация или диалог? : конфликт двух подходов к содержанию образования / А. Лобок // Первое сентября. - 2001. - 13 января (№ 2). - С. 3. - (Пути новой педагогики) )
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
диалоги (образование) -- парадигмы образования -- подходы в образовании -- содержание образования -- субъектные диалоги -- трансляционный тип школы -- учебно-трансляционная парадигма
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Соколова, Н. А. (канд.пед.наук).
Методологические основы педагогики дополнительного образования детей / Н. А. Соколова // Дополнительное образование. - 2003. - № 1. - С. 25-27. - (Вопросы теории) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- комплексный подход -- личностный подход -- методологические подходы -- методология -- подходы в образовании -- системный подход -- философия образования
Аннотация: Рассматриваются методологические подходы в дополнительном образовании: личностный, системный, комплексный
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Терешков, В. А.
Интегративно-технологический подход в учебно-воспитательном процессе / В. А. Терешков // Дополнительное образование. - 2003. - № 6. - С. 8-12. - (Вопросы теории) ) . - Библиогр.: 6 назв.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Калужская область
Кл.слова (ненормированные):
Радиоэлектроника (кружок) -- дополнительное образование -- интегративный подход -- кружки -- кружковая работа -- метод проектов -- молодежь -- опыт работы -- подходы в образовании -- проектная деятельность -- проектный метод -- проекты -- творческие проекты -- техническое творчество -- технологический подход -- учебно-воспитательный процесс -- учебные проекты -- учреждения дополнительного образования -- центры
Аннотация: В системе дополнительного образования интегративно-технологический подход формирует у учащихся готовность к творческой деятельности. Рассматривается реализация данного подхода на примере кружка "Радиоэлектроника" Центра дополнительного образования молодежи при правительстве Калужской области. Одним из основных методов работы этого кружка является метод учебных творческих проектов
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Гуляев, В. Н.
Обучение в высшей школе:проблемно-деятельностный подход / В. Н. Гуляев // Народонаселение. - 2003. - № 1. - С. 74-80. - (Подготовка кадров и занятость) ) . - Библиогр.: 5 назв.
. - ISSN 1561-7785ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- занятость -- обучение -- подготовка кадров -- подходы в образовании -- проблемно-деятельностный подход -- проблемное обучение
Аннотация: Проблемно-деятельностное обучение
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Гликман, И. З. (канд.пед.наук).
О некоторых модных педагогических увлечениях / И. З. Гликман // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2002. - № 5. - С. 15-20. - (Дидактика и методика) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
антропологический подход -- гуманный подход -- личностный подход -- научные подходы -- педагогические идеи -- подходы в образовании -- системный подход -- стандарты -- субъект-субъектный процесс -- теория управления -- технология
Аннотация: Рассматриваются примеры применения различных общенаучных подходов к педагогическим проблемам. Эти подходы оказываются плодотворными только в том случае, если используются в меру
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Ярулов, А. А.
Критериально-ориентированная диагностика в школе / А. А. Ярулов // Школьные технологии. - 2004. - № 5. - С. 130-148. - (Экспертиза, измерения, диагностика) ) . - Библиогр.: с. 147-148 (41 назв. ) .
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ИОСО -- диагностика -- индивидуально-ориентированная система обучения -- календарно-тематическое планирование -- классы -- компетентностный подход в образовании -- конспекты уроков -- контроль знаний -- критериально-ориентированная диагностика -- методики учебной деятельности -- образовательные технологии -- обучение -- оценка знаний -- оценка ответов -- педагогические умения -- педагогический опыт -- планирование занятий -- подготовка уроков -- подходы в образовании -- поощрения ученика -- самоанализ занятий -- системы обучения -- технологии в образовании -- технологии обучения -- уроки -- устные ответы -- учебная деятельность -- учебная деятельность -- ученики -- учителя -- эффективность образования -- эффективность урока
Аннотация: Рассмотрен компетентностный подход в образовании, а также его влияние на подход к оценке и контролю результатов обучения.
Доп.точки доступа:
Зайцев, В. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Голуб, Г. Б.
Портфолио в системе педагогической диагностики / Г. Б. Голуб, О. В. Чуракова // Школьные технологии. - 2005. - № 1. - С. 181-195. - (Экспертиза, измерения, диагностика) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
диагностика в педагогике -- компетентности ученика -- компетентностно-ориентированное образование -- образовательные технологии -- педагогическая диагностика -- подходы в образовании -- портфолио -- проектная деятельность -- технологии в образовании -- ученики -- школы
Аннотация: Технология работы с портфолио ученика рассмотрена как образовательная технология, поддерживающая компетентно-ориентированный подход в образовании.
Доп.точки доступа:
Чуракова, О. В.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Голуб, Г. Б.
Портфолио в системе педагогической диагностики / Г. Б. Голуб, О. В. Чуракова // Школьные технологии. - 2005. - № 2. - С. 189-201. - (Экспертиза, измерения, диагностика) )
. - Окончание. Начало: N 1.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
диагностика в педагогике -- информационная компетентность -- коммуникативная компетентность -- компетентности ученика -- компетентностно-ориентированное образование -- образовательные технологии -- педагогическая диагностика -- подходы в образовании -- портфолио -- проектная деятельность -- решение проблем -- технологии в образовании -- ученики -- школы
Аннотация: Технология работы с портфолио ученика рассмотрена как образовательная технология, поддерживающая компетентно-ориентированный подход в образовании.
Доп.точки доступа:
Чуракова, О. В.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Замятин, Д. Н.
Концептуальные основы социально-гуманитарного образования / Д. И. Замятин, Н. Ю. Замятина // Школьные технологии. - 2005. - № 3. - С. 46-56. - (Концепции и модели) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- концепции образования -- методы обучения -- образовательные технологии -- обучение -- подходы в образовании -- социально-гуманитарное образование -- технологии в образовании
Аннотация: Представлена концепция интенсивного социально-гуманитарного образования.
Доп.точки доступа:
Замятина, Н. Ю.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
11.
|
Корчагин д-р пед. наук, Е. А.
Методологические предпосылки организации практической подготовки студентов / Е. А. Корчагин // Среднее профессиональное образование. - 2006. - № 4. - С. 33-37. - (Научно-методическая работа) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ССУЗы -- методологические приемы -- подходы в образовании -- практическая подготовка студентов -- смешанное образование -- средние специальные учебные заведения
Аннотация: Практическая подготовка студентов средних профессиональных учебных заведений, ее цели, задачи, методологические подходы к ней, программное обеспечение практики.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
12.
|
Касатиков, А.
Доминанта и контекст педагогической системы / А. Касатиков // Школьные технологии. - 2006. - № 2. - С. 14-18. - (Социально-культурные и педагогические контексты технологизации) ) . - Библиогр. в сносках.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
доминанта -- контекст -- педагогические системы -- подходы в образовании -- принцип доминанты -- системный подход -- теория систем
Аннотация: Дано определение педагогической системы. Рассмотрены возможности использования принципа доминанты в формировании системного подхода.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
13.
|
Гин, А. А.
Концепт [философия] образовательного подхода "Универсальный решатель" / А. А. Гин // Школьные технологии. - 2006. - № 5. - С. 24-27. - (Социокультурные и педагогические контексты технологизации) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
Интернет-сайты -- ТРИЗ -- информационные технологии -- компьютеризация образования -- кризис образования -- лаборатория образовательных технологий -- образовательные подходы -- образовательные технологии -- обучение -- педагогическая техника -- подходы в образовании -- презентации -- сайты -- содержание образования -- теория решения изобретательских задач -- техника в педагогике -- технологии образования -- технологии обучения -- учебники -- учителя -- философия образовательного подхода -- школы -- школьные технологии
Аннотация: Пример презентации, позволяющей увеличить информативную емкость выступления учителя.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
14.
|
Дахин, А. Н.
Образовательная компетентность: от существующего знания к возникающей инновационной культуре / А. Н. Дахин // Школьные технологии. - 2006. - № 5. - С. 35-44. - (Социокультурные и педагогические контексты технологизации) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
знания -- инновации -- инновационная культура -- информационные технологии -- компетентностный подход -- компетентность в образовании -- компетенция -- компьютеризация -- культуросообразность -- модели в педагогике -- моделирование компетентности -- моделирование результатов образования -- образовательная компетентность -- образовательная компетентность -- образовательные технологии -- образовательный результат -- обучение -- открытое образование -- парадигма образования -- педагогическая деятельность -- педагогические аксиомы -- педагогические модели -- подходы в образовании -- продуктивное обучение -- проектирование технологии обучения -- результат образования -- результат педагогической деятельности -- система педагогических аксиом -- технологии образования -- технологии обучения -- усвоение знаний -- учебная деятельность -- ученики -- цели образования -- школы
Аннотация: Компетентность рассматривается как обновленный результат образования. Дается анализ открытого образования.
Доп.точки доступа:
Монахов, В. М.; Равен, Дж.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
15.
|
Иванов, Д.
О ключевых компетенциях и комплексном подходе в образовании / Д. Иванов // Школьные технологии. - 2007. - № 5. - С. 51-61. - (Концепции, модели, проекты) )
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Австрия--США--Соединенные Штаты Америки
Кл.слова (ненормированные):
выпускники -- европейские проекты -- исследовательская деятельность -- ключевые компетенции -- компетентностный подход -- компетентные образовательные модели -- компетенции в образовании -- модели в образовании -- образовательные модели -- образовательные проекты -- образовательные системы -- образовательные стандарты -- обучение -- общество -- подходы в образовании -- познавательная деятельность -- проекты образования -- профессиональная деятельность -- результаты обучения -- система образования -- стандарты в образовании -- умения -- школы
Аннотация: Представлены виды компетенций и их конкретизация в зарубежных и российских компетентных образовательных моделях.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
16.
|
Гурина, Р. В.
Ранговый анализ, или ценологический подход в образовании / Р. В. Гурина // Школьные технологии. - 2007. - № 5. - С. 160-166. - (Внедрение и практика) ) . - Библиогр. в сносках
ББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- образовательные подходы -- оценивание -- подходы в образовании -- ранговый анализ -- социоценоз -- успеваемость -- ценологический подход -- школы
Аннотация: Об использовании рангового распределения в образовательных системах.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
17.
|
Иванов, Д. А.
Компетенции и компетентностный подход в современном образовании / Д. А. Иванов // Школьные технологии. - 2007. - № 6. - С. 77-82. - (Концепции, модели, проекты) )
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
знания -- качество образования -- компетентная модель -- компетентный подход -- компетенции в образовании -- компетенции учителя -- личность -- модели образования -- образовательные модели -- педагоги -- подходы в образовании -- профессиональные компетенции -- развивающая среда -- развитие личности -- социализация -- среда образования -- учителя
Аннотация: Рассмотрены профессиональные компетенции учителя и компетентный подход в современном образовании.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
18.
|
Лузина, Л. М.
Образование как особый способ бытия ребенка / Л. М. Лузина // Школьные технологии. - 2008. - № 2. - С. 3-8. - (Социокультурные и педагогические контексты технологизации) ) . - Библиогр. в сносках
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бытие -- воспитание -- дети -- концепции воспитания -- методология образования -- онтология воспитания -- педагогический процесс -- подходы в образовании -- пространство самореализации -- самореализация -- способы бытия -- философия образования
Аннотация: Рассмотрены противоположности между научными (методологическими) и онтологическими подходами в образовании, а также отечественная теория и практика воспитания.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
19.
|
Плигин, А. А.
Образовательная технология и обучение педагогов основам ее проектирования / А. А. Плигин // Школьные технологии. - 2008. - № 2. - С. 9-16. - (Социокультурные и педагогические контексты технологизации) )
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- знания -- личностно-деятельностный уровень -- личностно-ориентированное образование -- методики образования -- образовательные методики -- образовательные ситуации -- образовательные технологии -- образовательный процесс -- обучающие стили -- обучение -- обучение педагогов -- педагоги -- педагогическая деятельность -- подходы в образовании -- познавательные стратегии -- понятия -- проектирование образовательных технологий -- развивающее обучение -- ситуации в образовании -- стили обучения -- технологии образования -- типы знаний -- универсально-деятельностный уровень -- уровни педагогической деятельности -- учителя -- школы
Аннотация: Представлены общие идеи, лежащие в основе системы подготовки учителей, которая проводится на базе московской городской экспериментальной площадки "Развитие познавательных стратегий школьников".
Доп.точки доступа:
Развитие познавательных стратегий школьников
Прямая ссылка
Найти похожие
|
20.
|
Родичев, Н.
Продуктивное образование: подходы и организация / Н. Родичев // Школьные технологии. - 2008. - № 2. - С. 88-92. - (Внедрение и практика) )
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Магдебург
Кл.слова (ненормированные):
альтернативное образование -- выбор образования -- обучение -- подходы в образовании -- предпрофильная подготовка -- продуктивное образование -- продуктивное обучение
Аннотация: Представлены подходы к продуктивному образованию и его организации.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный