Поисковый запрос: (<.>K=организация учебной деятельности<.>) |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Кодикова, Е. С.
Организация учебной деятельности при обучении в экстернате / Е. С. Кодикова // Физика в школе. - 2003. - № 5. - С. 25-33. - (Методика. Обмен опытом) ) . - Библиогр.: 7 назв.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 + 22.3 + 74
Рубрики: Физика
Общие вопросы физики
Физика
Общие вопросы физики
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
обучение физике -- организация учебной деятельности -- учебная деятельность -- экстернат
Аннотация: Описывается подход к организации обучения физике в экстернате на базе школы N91 РАО г. Москвы
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Нечаев, М. П.
Как подготовить и провести неделю математики / М. П. Нечаев, Т. В. Гурина // Математика в школе. - 2006. - № 7. - С. 68-72. - (Внеклассная работа) )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внеклассная работа -- математическая неделя -- математические викторины -- математические турниры -- математические эстафеты -- организация учебной деятельности -- преподавание математики -- школьные мероприятия
Аннотация: Рассказано о некоторых возможных формах организации учебной деятельности в рамках математической недели: математический турнир, эстафета, викторина, лотерея, КВН и т. п. Описана подготовка к мероприятиям.
Доп.точки доступа:
Гурина, Т. В.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Сорванова, Н. А. (учитель технологии).
Формирование культуры здоровья на уроках технологии / Н. А. Сорванова // Школа и производство. - 2007. - № 7. - С. 64-66. - (Обслуживающий труд) )
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающие технологии -- культура здоровья -- обслуживающий труд -- организация учебной деятельности -- санитарно-гигиенические требования -- уроки технологии
Аннотация: Правильная организация учебной деятельности с использованием здоровьесберегающих образовательных технологий.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Дьячук, П. П. (канд. физ.-мат. наук).
Учебная деятельность как информационный процесс развития обучающегося / П. П. Дьячук., В. М. Суровцев // Информатика и образование. - 2008. - № 1. - С. 123-124
. - ISSN 0234-0453ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
организация учебной деятельности -- учащиеся -- учебная деятельность -- учебный процесс
Аннотация: Рассмотрен предмет учебной деятельности как информационный процесс в обучении учащихся.
Доп.точки доступа:
Суровцев, В. М.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Захарова, А. Е.
Урок одной задачи / А. Е. Захарова // Математика в школе. - 2008. - № 2. - С. 3-7 : Ил.: 12 рис. - (Открытый урок) )
. - ISSN 0130-9358ББК 22.151 + 22.151
Рубрики: Математика
Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- организация учебной деятельности -- систематизация знаний -- способы решения -- типы уроков -- уроки геометрии -- учителя математики -- школьники
Аннотация: Рассматриваются примеры задач, которые могут быть решены разными способами и дают возможность школьникам проявлять гибкость и оригинальность мышления. Проведение урока одной задачи целесообразно на заключительном этапе изучения темы, раздела, курса.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Зубенко, Н. Ю.
Формирование ценностных ориентаций учащейся молодежи в системе непрерывного образования / Н. Ю. Зубенко // Среднее профессиональное образование. - 2008. - № 7. - С. 20-22. - (Вопросы воспитания) ) . - Библиогр.: с. 22 (4 назв. )
. - ISSN 1990-679ХББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- организация учебной деятельности -- учащаяся молодежь -- формирование ценностных ориентаций -- ценностные ориентации
Аннотация: Об актуальности проблемы содержания ценностных ориентаций, приемах и способах их формирования.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Посмитная, С. Л.
Организация учебной деятельности при изучении программной темы / С. Л. Посмитная // Преподавание истории в школе. - 2008. - № 6. - С. 38-40. - (Методика) )
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- Древнерусское государство -- государственная политика -- организация учебной деятельности -- уроки истории -- учебные занятия
Аннотация: Подготовка учебных занятий по изучению истории Древнерусского государства IX-XII вв. в 10 классе, позволяющее реализовывать на практике государственную политику в сфере образования, помогать школьникам познавать и развивать себя.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Смирнова, М. Ю.
"Ау, предки! ". Опыт составления родословной : (программа элективного курса) / М. Ю. Смирнова // Преподавание истории в школе. - 2009. - № 2. - С. 27-29 : табл. - (Актуальная тема: элективные курсы) ) . - Библиогр.: с. (8 назв. )
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- генеалогия -- краеведение -- общеобразовательные школы -- организация учебной деятельности -- предпрофильная подготовка -- программы элективных курсов -- родословная -- тематическое планирование -- учебные занятия -- учебные курсы -- элективные курсы
Аннотация: Такое направление краеведения, как изучение истории своей семьи, поможет реализовать предлагаемый элективный курс для предпрофильной подготовки 9 класса. Цели элективного курса и краткое содержание программы. Особенности организации учебной деятельности и тематическое планирование занятий.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Степаненко, Н. О. (учитель нач. классов).
Наречие - неизменяемая часть речи : формирование компонентов учебной деятельности. Урок русского языка. IV класс / Н. О. Степаненко // Начальная школа. - 2010. - № 1. - С. 49-54 : 1 табл. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 54 (3 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
4 класс -- дети -- компоненты учебной деятельности -- младшие школьники -- наречия -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- организация учебной деятельности -- русский язык (образование) -- уроки русского языка -- формирование учебной деятельности -- части речи -- школьники
Аннотация: О том, как организовать учебный процесс с точки зрения формирования учебной деятельности. Формирование компонентов учебной деятельности показано на примере урока русского языка в 4-м классе. Тема урока: "Наречие - неизменяемая часть речи". (Из опыта работы учителя начальных классов).
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Зеленская, Е. В.
Поэтапная организация учебной проектной деятельности учащихся / Е. В. Зеленская // Школьные технологии. - 2009. - № 5. - С. 122-127. - (Концепции, модели, проекты) )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
организация учебной деятельности -- проектная деятельность -- проекты в обучении -- содержание проекта -- требования -- учащиеся -- учебная деятельность -- учебные проекты
Аннотация: Рассмотрено планирование содержания учебного проекта и этапов его проведения.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
11.
|
Курлыгина, О. Е. (доц. каф. филол. дисциплин и методики их преподавания в нач. школе).
Как подготовить учителя к организации учебной деятельности на уроках обучения грамоте / О. Е. Курлыгина // Начальная школа. - 2010. - № 12. - С. 80-83. - (Педагогическое образование) )
. - ISSN 0027-7371ББК 74р + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- методические задачи -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение грамоте -- организация учебной деятельности -- подготовка учителей -- студенты -- уроки грамоты -- учебная деятельность -- учителя начальной школы -- школьники
Аннотация: О подготовке будущих учителей начальной школы к организации учебной деятельности на уроках обучения грамоте. Приводятся примеры методических задач, при решении которых студенты постепенно накапливают опыт применения различных способов организации учебной деятельности первоклассников на уроках обучения грамоте.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
12.
|
Марченко, А. А.
Экологическое благополучие: пути к успеху / А. А. Марченко // География в школе. - 2010. - № 8. - С. 38-40. - (Методика и опыт) ) . - Библиогр. в сносках
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
комплексные подходы -- межпредметные интеграции -- методические приемы -- обучение географии -- организация учебной деятельности -- охрана окружающей среды -- учителя-географы -- формы обучения -- экогуманитарные подходы -- экологическая компетентность -- экологическая культура -- экологическая культура учителя -- экологическое образование -- эколого-педагогическая готовность
Аннотация: Рассматриваются основные направления формирования личной ответственности за экологическое благополучие родной природы. Автор прослеживает становление и развитие экологического образования в России и выделяет новую функцию учителя - трансляция знаний в области охраны окружающей природы и стремление к формированию целостной эколого-гуманистической картины мира.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
13.
|
Шапарина, Ольга Николаевна (кандидат исторических наук, учитель истории ГОУ СОШ № 2007, г. Москва).
Ассамблеи Петра Великого : (в помощь учителю истории) / О. Н. Шапарина // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 3. - С. 34-36. - (История и обществоведение) ) . - Библиогр.: с. 36 (8 назв.)
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Российская империя, 18 в. 1-я пол.
Кл.слова (ненормированные):
ассамблеи -- быт -- императоры -- иностранные заимствования -- культура -- методические материалы -- нравы -- организация учебной деятельности -- петровская эпоха -- петровские реформы -- темы уроков
Аннотация: На примере ассамблей показаны иностранные заимствования культурно-бытового характера в эпоху петровских реформ. Предлагаемый материал по истории ассамблей будет способствовать организации учебной деятельности учащихся при изучении темы "Культура России в первой половине XVIII в. ".
Доп.точки доступа:
Петр I (император ; 1672-1725)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
14.
|
Порфирьева, Ирина Анатольевна (учитель истории и обществознания).
Организация учебной деятельности при изучении "Русской Правды" / И. А. Порфирьева, Н. В. Макарова // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 5. - С. 61-63 : 3 табл. - (Методика) )
. - 2 прил.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
древнерусское законодательство -- исторические документы -- методические разработки -- организация учебной деятельности -- работа с историческими документами -- судебники -- юридические документы
Аннотация: Авторы делятся опытом организации работы на уроке с важным историческим источником - "Русской правдой".
Доп.точки доступа:
Макарова, Наталья Викторовна (учитель истории и обществознания)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
15.
|
Гуськов, Алексей Станиславович.
Использование информационных технологий в организации учебной деятельности / А. С. Гуськов // Среднее профессиональное образование. - 2012. - № 6. - С. 10-12. - (Научно-методическая работа) ) . - Библиогр.: с. 12 (4 назв.)
. - ISSN 1990-679XББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вебинар -- информационные технологии -- организация учебной деятельности -- сетевое взаимодействие -- учебная деятельность
Аннотация: Представлен авторский подход к проблеме и особенностям использования информационных технологий в организации учебной деятельности в системе среднего профессионального образования.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
16.
|
Саренко, Г. И.
Проектирование образовательного процесса в малокомплектной школе с использованием технологии естественного обучения / Г. И. Саренко, М. Д. Андреева // География в школе. - 2012. - № 6. - С. 52-54 : 2 табл. - (Методика и опыт) (В помощь сельскому учителю) ) . - Библиогр.: с. 54 (6 назв.)
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
дидактические карточки -- индивидуальные образовательные траектории -- организация учебной деятельности -- педагогические технологии -- самостоятельная работа -- тематическое планирование -- технологии естественного обучения
Аннотация: Авторы показывают пример использования технологий естественного обучения в малокомплектной школе.
Доп.точки доступа:
Андреева, М. Д.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
17.
|
Абдулаев, Энвер Нажмутинович (учитель истории).
Постановка учебной задачи и организация деятельности при изучении темы "Смутное время" / Э. Н. Абдулаев // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 8. - С. 3-6 : табл. - (Актуальная тема: Смутное время в России) ) . - Библиогр. в примеч.
. - Прил.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 16 в. кон.; 16 в. кон.
Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- Смутное время -- методические рекомендации -- московский период -- организация учебной деятельности -- преподавание истории -- темы уроков -- уроки истории -- учебная деятельность
Аннотация: В статье анализируются сложности при изучении темы "Смутное время". Предложена методическая конструкция изучения материала.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
18.
|
Обуховская, А. С. (кандидат биологических наук; заместитель директора по научной работе).
Здоровьесозидающая деятельность современного педагога в школе / А. С. Обуховская // Биология в школе. - 2016. - № 8. - С. 21-28 : рис. - (Методика преподавания) ) . - Библиогр.: с. 28 (4 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
здоровый образ жизни -- здоровьесозидающие технологии -- лицеи -- образовательная среда -- опыт работы -- организация учебной деятельности -- учебные нагрузки
Аннотация: Сделана попытка обобщения системы профессиональной здоровьесозидающей деятельности педагога в образовательном учреждении повышенного уровня (лицее) - территории безопасного и здорового образа жизни.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
19.
|
Абдулаев, Энвер Нажмутинович.
Организация учебной деятельности в процессе проведения обобщающего занятия - практический аспект = Organization of educational activity in the process of generalizing training-practical aspect / Э. Н. Абдулаев // Преподавание истории в школе. - 2017. - № 3. - С. 64-68. - (Методика) )
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Древняя Русь
Кл.слова (ненормированные):
древнерусские летописи -- древнерусское государство -- задания по истории -- князья -- методические разработки -- обобщающие занятия -- организация учебной деятельности -- правители -- практические аспекты -- преподавание истории -- учебная деятельность
Аннотация: Требования к обобщающему уроку по истории. Какими должны быть конструкция и алгоритм обобщающего задания. Методическая разработка подобного рода задания по теме "Деяния первых князей по "Повести временных лет".
Прямая ссылка
Найти похожие
|
20.
|
Тимофеева, Т. Ю. (учитель).
Как учебник помогает организовать учебную деятельность : м. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко "К тайнам нашего языка" / Т. Ю. Тимофеева, Н. С. Кузьменко // Начальная школа. - 2010. - № 3. - С. 25-29. - (Воспитание и обучение) ) . - Поговорим о начальной форме глагола
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- глаголы -- дети -- деятельностный подход (образование) -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- организация учебной деятельности -- русский язык (образование) -- уроки русского языка -- уроки русского языка -- учебная деятельность -- учебники русского языка -- учебные комплекты
Аннотация: Среди современных учебных комплектов по русскому языку есть такие, в которых деятельностный подход к обучению заложен авторами - способы его реализации подсказаны материалами учебных страниц. Один из таких - комплект "К тайнам нашего языка" авторов М. С. Соловейчик и Н. С. Кузьменко. На примере урока "Поговорим о начальной форме глагола" (III класс) показано, как данный учебник помогает учителю организовать учебную деятельность школьников и в процессе этой деятельности осваивать русский язык.
Доп.точки доступа:
Кузьменко, Н. С. (канд. пед. наук, доц. кафедры методики нач. образования); Соловейчик, М. С.; Кузьменко, Н. С.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный