Поисковый запрос: (<.>K=организация пространства<.>) |
Общее количество найденных документов : 69
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Чупина, Н.
В чем задача воздушного шара - набрать высоту или украшать пол? / Наталья Чупина, Марат Хусаинов ; беседовала Н. Селиверстова // Секретарское дело. - 2014. - № 12. - С. 23-26. - (Бережливый офис) )
ББК 60.823.1 + 60.823.3
Рубрики: Социальное управление
Управление стратегией развития организации
Управление персоналом
Кл.слова (ненормированные):
LEAN-офис -- LEAN-технологии -- бережливое производство -- бережливый офис -- бизнес-технологии -- интервью -- клиентоориентированность -- консалтинг -- корпоративное управление -- лин-обучение -- лин-офис -- лин-технологии -- оптимизация производства -- организация пространства -- производственные процессы -- руководители -- сотрудники -- эффективность компании
Аннотация: В использовании технологий бережливого производства условно выделяют три подхода: ориентация на удовлетворение потребностей клиентов, исключение из офисных потоков бесцельных производственных процессов, вовлечение всего персонала в процесс непрерывных улучшений. Интервью со специалистами.
Доп.точки доступа:
Хусаинов, М.; Селиверстова, Н. \.\
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Кухня будет комфортнее / рис. В. Давыдов // Дом. - 2016. - № 12. - С. 28-31 : фот., рис. - (Квартира) )
ББК 85.128
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Интерьер
Кл.слова (ненормированные):
кухни -- обустройство кухни -- организация пространства -- планировка кухни -- самодельная мебель -- установка мебели
Аннотация: Практические советы по обустройству кухни.
Доп.точки доступа:
Давыдов, В. \.\
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Чему учат школьные стены // Управление школой. - 1999. - № 3. - С. 15
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--США
Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- дизайн -- зарубежный опыт -- организация пространства -- школы -- школьные здания
Аннотация: О влиянии расположения школ и классных комнат на процесс обучения (зарубежный опыт).
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Денисенкова, Н.
Как организовать окружающую среду / Н. Денисенкова // Дошкольное воспитание. - 2003. - № 12. - С. 17-21. - (Воспитание и обучение) (Работаем по программе "Развитие") )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- дидактические игры -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольное образование -- защищенность -- игры в детском саду -- индивидуальность -- окружающая среда (пед. ) -- окружение ребенка -- организация пространства -- предметная среда -- психологическая защищенность -- психология воспитания -- психология дошкольников -- развивающая среда -- развивающие игры -- развитие дошкольников -- сюжетные игры
Аннотация: Ныне окружающая среда рассматривается как возможность наиболее эффективного развития индивидуальности ребенка с учетом его склонностей, интересов, уровня активности.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Ворохоб, А. А.
Образно-пластический язык скульптуры / А. А. Ворохоб // Изобразительное искусство в школе. - 2004. - № 2. - С. 46-53. - (Научно-методическая лаборатория) ) . - Библиогр.: с. 53 (11 назв. )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 85.13
Рубрики: Искусство
Скульптура
Кл.слова (ненормированные):
графика -- живопись -- изобразительное искусство -- история -- монументальная скульптура -- организация пространства -- пластика -- пластические искусства -- пластические образы -- скульптурный образ -- станковая скульптура -- художественные образы -- художественныеобразы
Аннотация: Автор статьи делает попытку разобраться, в чем состоит особенность скульптурного (пластического) образа.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Вечернина, О.
Оформление зимних участков / О. Вечернина // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 11. - С. 52-53. - (Воспитание и обучение) (Предметно-развивающая среда) )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- зимние прогулки -- организация пространства -- оформление участков -- прогулки дошкольников -- развивающая среда -- снежные скульптуры -- участки ДОУ
Аннотация: Чтобы сделать зимние прогулки дошкольников более интересными и полезными, надо правильно оформить участок.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Вознюк, Р.
Снежный городок / Р. Вознюк // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 12. - С. 79-81. - (Воспитание и обучение) (Предметно-развивающая среда) )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- зимние прогулки -- организация пространства -- оформление участков -- прогулки дошкольников -- развивающая среда -- снежные скульптуры -- снежный городок -- участки ДОУ
Аннотация: Оформление зимних участков детского сада: создание снежного городка, снежных скульптур, горок и т. п.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Кузовлева, Наталья Ефимовна.
Калейдоскоп общения / Наталья Ефимовна Кузовлева // Коммуникативная методика. - 2005. - № 6. - С. 20-23
ББК 74.261.7(англ)
Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания учебных предметов -- Образование. Педагогика -- конфликты на уроке -- общение на уроке -- организация пространства -- педагогическая техника -- педагогическое общение -- психологические типы учеников -- размещение учащихся в классе -- ученики -- учителя
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Топал, Светлана.
Макет удачного офиса / Светлана Топал // Рекламные технологии. - 2008. - № 7. - С. 50-51. - (Эргономика) )
ББК 65.291.3 + 85.128
Рубрики: Экономика
Маркетинг
Изобразительное искусство и архитектура
Интерьер
Кл.слова (ненормированные):
организационная культура -- организация пространства -- организация рабочего помещения
Аннотация: Правильная организация и оформление рабочего помещения - секрет успеха компании.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Чеха, О. В.
Время и пространство в народной традиции македонцев / О. В. Чеха // Живая старина. - 2008. - № 2. - С. 60-62. - (Обзоры, рецензии) )
. - Рец. на кн.: Ристески, Л. С. Категориите простор и време во народната култура на македонците / Л. С. Ристески. - Скопje: Матица макеноска, 2005. - 459 с.
. - ISSN 0204-3432ББК 63.52 + 82.3(3)
Рубрики: Этнология
Этнология современных народов--Македония
Фольклор
Фольклор зарубежных стран
Кл.слова (ненормированные):
восприятие времени -- восприятие пространства -- духовная культура -- картина мира -- категории этнокультуры -- книги по фольклору -- книги по этнографии -- македонцы -- материальная культура -- народная культура -- народная религиозность -- народные мифологемы -- народные представления -- национальное мышление -- организация пространства -- природно-временная среда -- природные категории -- рецензии -- сельская среда -- семантика этнокультуры -- тема времени -- тема пространства -- темы этнокультуры -- традиционная культура -- южнославянская культура
Доп.точки доступа:
Ристески, Л. С.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
11.
|
Крайнов, Дмитрий (ген. директор School#1).
English, который живет на крыше / Дмитрий Крайнов // Карьера. - 2010. - № 1/2. - С. 52-53 : 3 фот. - (Работа/Бизнес) (Офис) )
ББК 65.291
Рубрики: Экономика
Экономика организации (предприятия, фирмы) в целом
Кл.слова (ненормированные):
бизнес-проекты -- дизайн-проекты -- интерьеры школ -- организация пространства -- помещения школ -- проекты по дизайну -- школы -- языковые школы
Аннотация: О проекте помещения языковой школы School#1.
Доп.точки доступа:
School#1, языковая школа
Прямая ссылка
Найти похожие
|
12.
|
Смирнова, Е.
Детский сад : оценка предметно-развивающей среды / Е. Смирнова // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 4. - С. 18-24. - (Наука - практике) )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- детские сады -- дизайн помещения ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- организация пространства -- оценка предметной среды -- предметная среда -- предметно-развивающая среда -- развивающие игрушки -- социальная среда развития -- устройство групповых помещений
Аннотация: Оценка предметно-развивающей среды включает в себя три блока: общий дизайн помещения ДОУ; организация пространства жизнедеятельности детей; игрушки и материалы, развивающие виды детской деятельности. Автор подробно останавливается на описании каждого блока.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
13.
|
Ермолова, Людмила.
Уроки геометрии, или закругляемся! : [благоустройство садового участка] / Л. Ермолова // Ландшафтный дизайн. - 2011. - № 1. - С. 34-39
ББК 85.118.7
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Зеленое строительство
Кл.слова (ненормированные):
газоны -- геометрические формы -- ландшафтное проектирование -- малые архитектурные формы -- миксбордеры -- организация пространства -- садовые дорожки -- садовый дизайн -- скамейки -- фонтаны -- цветочные композиции
Аннотация: Планирование территории осуществляется по определенным линиям с ориентировкой на различные геометрические фигуры. При выборе эскизных предложений владельцы садов чаще отдают предпочтение так называемой "круговой тематике" и растениям с шарообразной и полусферической формой кроны. Повторение схожих по форме элементов, в данном случае шаров, овалов, окружностей, позволяет создать гармоничный и стильный сад.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
14.
|
Создавая новый сад : [проект сада] // Ландшафтный дизайн. - 2011. - № 3. - С. 68-69
ББК 85.118.7
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Зеленое строительство
Кл.слова (ненормированные):
газоны -- декоративные элементы -- зонирование пространства -- зоны отдыха -- ландшафтное проектирование -- организация пространства -- планировка территорий -- проектирование садов -- садовые участки -- цветники
Аннотация: Парадная садовая зона создает первое впечатление о саде. Здесь не может быть случайных элементов, все должно быть тщательно продумано и выверено. Это место задает определенный психологический настрой, с которым посетитель после пройдет по всему саду.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
15.
|
Ермолова, Людмила.
Уроки геометрии, или Треугольники в саду : [дизайн сада] / Л. Ермолова // Ландшафтный дизайн. - 2011. - № 3. - С. 34-38
ББК 85.118.7
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Зеленое строительство
Кл.слова (ненормированные):
газоны -- геометрические формы -- декоративные композиции -- зоны отдыха -- ландшафтное проектирование -- ландшафтные композиции -- организация пространства -- планирование садов -- садовый дизайн -- цветочные клумбы
Аннотация: При проектировании садовых участков специалисты берут за основу планировки различные геометрические фигуры, формируя таким образом объемно-пространственные композиции. Сочетая различные формы, они создают оригинальный сад, так как каждая из них имеет свой характер и оказывает психологическое влияние на человека.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
16.
|
50 шагов к порядку // Домашний Очаг. - 2011. - № 5. - С. 178-183 : фот
ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
беспорядок -- вещи -- микроуборка -- организация пространства -- полезные советы -- потребности человека -- психология человека -- расписание дня -- хранение вещей
Аннотация: Полезные советы о том, как организовать максимум полезного пространства в доме и избавиться от ненужных вещей.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
17.
|
Подчинить время... Это возможно? // Домашний Очаг. - 2011. - № 5. - С. 170-175 : фот
ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
время -- дети -- межличностное общение -- моноактивная культура -- нервное истощение -- общение с детьми -- организация пространства -- полезные советы -- полиактивная культура -- психология человека -- распорядок дня -- режим дня -- родители -- семейные отношения -- уборка в доме
Аннотация: О том, как можно подчинить себе время.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
18.
|
Константинова, Елена.
Сад цветущего разнотравья / Е. Константинова // Ландшафтный дизайн. - 2011. - № 5. - С. 16-20
ББК 85.118.7
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Зеленое строительство
Кл.слова (ненормированные):
декоративные растения -- дизайнерские решения -- организация пространства -- перголы -- подпорные стены -- природный камень -- рокарии -- садовое искусство -- цветники -- цветочные композиции
Аннотация: При создании сада перед ландшафтными дизайнерами была поставлена задача, в первую очередь, решить вопрос организации пространства, так как участок имел небольшой уклон. Растения выбирались также исходя из особенностей места, образа, задаваемого присутствием камня, задачи обеспечить сезонную декоративность. Саду всего два года, но результаты примененного подхода уже хорошо видны.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
19.
|
Куваева, Яна Владимировна (магистр кафедры архитектуры и градостроительства; архитектор).
Архитектура школы будущего: среда обучения / Яна Владимировна Куваева // Народное образование. - 2011. - № 9. - С. 41-46. - (Образовательная политика) )
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
архитектура школ -- классы -- организация пространства -- проектирование школ -- рекреации
Аннотация: Анализируются проекты нового образа школы с точки зрения архитектуры.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
20.
|
Гривко, Александр.
Так рождаются сады : [оформление садовых участков] / А. Гривко // Ландшафтный дизайн. - 2012. - № 5. - С. 22-27
ББК 85.118.7
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Зеленое строительство
Кл.слова (ненормированные):
большие загородные участки -- организация пространства -- планировка дорожек -- приемы озеленения -- регулярные парки
Аннотация: Проект компании IL NATURE - озеленение территории в 70 соток.
Доп.точки доступа:
IL NATURE, компания
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный