Поисковый запрос: (<.>K=образовательные стратегии<.>) |
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Коннычева, Г.
Образовательная технология лицея: концепция, содержание, механизм реализации / Г. Коннычева, Е. Симдянкина // Директор школы. - 2003. - № 10. - С. 15-18
. - ISSN 1562-1308ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
механизм реализации -- образовательные стратегии -- образовательные технологии -- преемственость образования -- программно-методическое обеспечение -- профессиональное образование -- содержательные компоненты -- социализация учащихся
Аннотация: Образовательная технология , разработанная педагогическим коллективом лицея-интерната при Саратовском государственном аграрном университете. Технология позволяет осуществить преемственный переход от традиционной технологии обучения в школе к технологии обучения в университете.
Доп.точки доступа:
Симдянкина, Е.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Постников, П. Г. (канд. пед. наук).
Научно-методическое обеспечение образовательных стратегий и тактик / П. Г. Постников // Педагогика. - 2005. - № 8. - С. 38-44. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 44 (7 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
жизненная стратегия -- образовательные стратегии -- образовательные тактики -- стратегии образования -- стратегия жизни -- тактики образования
Аннотация: О составляющих элементах образовательной стратегии и тактики.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Кольчугина, Маргарита Борисовна.
Международная интеграция в сфере высшего образования / М. Кольчугина // Мировая экономика и международные отношения. - 2005. - № 11. - С. 55-64. - (Социальные проблемы) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0131-2227ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
ИСО -- диверсификация образования -- институт сокращенного обучения -- интеграция в образовании -- интернационализация образования -- международная образовательная деятельность -- непрерывное образование -- образовательные стратегии -- транснациональное образование -- управление образованием
Аннотация: Статья посвящена международным интеграционным процессам в сфере высшего образования. Автор отмечает настоятельную необходимость международной координации, разработки единой интернациональной стратегии в области высшего образования, направленной на формирование глобальной высшей школы.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Ковалева, Наталья (канд. экономических наук).
Экономика образования России : итоги мониторинга / Наталья Ковалева // Народное образование. - 2005. - № 10. - С. 26-34. - (Образовательная политика) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.04 + 65.24
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Российская Федерация
Экономика
Экономика труда
Кл.слова (ненормированные):
взрослые -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- заработная плата -- зарплата -- кадровый потенциал -- качество образования -- коррупционные платежи -- мониторинг образования -- научно-практические конференции -- образование взрослых -- образовательные стратегии -- образовательные учреждения -- обучение -- оплата труда -- университеты -- экономика образования
Аннотация: В Государственном университете - Высшей школы экономики (ГУ - ВШЭ) прошла третья научно-практическая конференция "Экономика образования: итоги мониторинга". Опубликованы материалы мониторинга экономики образования.
Доп.точки доступа:
Государственный университет - Высшая школа экономики; Экономика образования, научно-практическая конференция; ГУ- ВШЭ
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Кананыкина, Е. С.
Образовательные программы XXI века для Великобритании / Кананыкина Е. С. // Юридическое образование и наука. - 2007. - № 4. - С. 45-47. - (Мнение) ) . - Библиогр.: с. 47 (7 назв.)
. - Есть электронная версия (КонсультантПлюс)
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Великобритания, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
государственные школы -- зарубежные страны -- качество образования -- образовательные программы -- образовательные стратегии -- общеобразовательные учреждения -- управление образованием -- школьные советы
Аннотация: Цели и стратегии реформирования общеобразовательных учреждений Великобритании.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Тестов, В. А. (д-р пед. наук, проф.).
Ценности российской цивилизации как стратегические цели образования / В. А. Тестов // Педагогика. - 2009. - № 1. - С. 15-21. - (Научные сообщения) ) . - Библиогр.: с. 21 (3 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
модель школы -- образовательные модели -- образовательные стратегии -- общечеловеческие ценности -- программы (образование) -- родовые школы -- российская цивилизация -- русские родовые школы -- система ценностей -- стратегии образования -- стратегические цели -- типы цивилизаций -- традиционные идеалы -- тринитарный синтез -- цели образования -- ценности образования -- цивилизации
Аннотация: О стратегических целях образования, основанных на ценностях российской цивилизации и способствующих сохранению традиционных идеалов, противостоящих пропаганде западного образа жизни.
Доп.точки доступа:
Кузьмин, И. А.; Камкин, А. В.; Щетинин, И. П.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Бердашкевич, Анатолий (кандидат юридических наук, главный советник).
Российская школа: стратегия развития / Анатолий Бердашкевич // Народное образование. - 2009. - № 2. - С. 11-15. - (Образовательная политика) )
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
государственные экзамены -- единые государственные экзамены -- образовательные стратегии -- общеобразовательные учреждения -- российские школы -- российское образование -- школьное образование
Аннотация: О направлениях образовательной стратегии-инициативе "Наша новая школа". Прослежена динамика числа дневных государственных общеобразовательных учреждений и даны результаты сдачи единого государственного экзамена ЕГЭ в 2008 году.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Андреева, Е. В. (учитель английского языка г. Санкт-Петербурга).
Одна из многих (страничка из дневника) / Е. В. Андреева // English at school = Английский язык в школе. - 2009. - № 2 (26). - С. 68-70 : ил.: 1 фот. - (В копилку учителя) )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- дневники -- образовательные стратегии
Аннотация: Из дневника учителя английского языкка г. Санкт-Петербурга о стратегии преподавания учебного предмета в школе.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Решетников, П. Е.
Реализация принципа вариативности при обучении физике сельских школьников / П. Е. Решетников, В. В. Щепилов // Физика в школе. - 2009. - № 3. - С. 26-29. - (Профильное обучение) ) . - Библиогр.: с. 29 (1 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
вариативность обучения -- образовательные стратегии -- обучение физике -- общеобразовательная школа -- преподавание физики -- профильное обучение -- сельские школы
Аннотация: О сущности вариативности образовательных стратегий.
Доп.точки доступа:
Щепилов, В. В.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Саукова, Н. М.
Самостоятельная работа студентов-гуманитариев / Н. М. Саукова // Искусство и образование. - 2009. - № 4 (60). - С. 162-166. - Библиогр.: с. 166 (3 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стратегии -- профессиональное обучение -- психолого-педагогические исследования -- студенты-гуманитарии -- учебно-методические позиции -- учебный процесс
Аннотация: Самостоятельная работа студентов-гуманитариев должна опираться на научную организацию учебного процесса высшей школы, ориентированную на инновации, использовать действенные формы образовательной стратегии, научные принципы профессионального обучения с аргументированными учебно-методическими позициями, обоснованными научными психолого-педагогическими исследованиями.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
11.
|
Прямикова, Е. В. (кандидат социологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной социологии УГПУ).
Социальные науки в современном образовании: обоснование нового подхода / Е. В. Прямикова // Социально-гуманитарные знания. - 2009. - № 6. - С. 196-208. - (Отечественная и зарубежные системы образования) ) . - Библиогр. в сносках (9 назв. )
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- науки -- образовательная компетентность -- образовательные стратегии -- социальная компетентность -- социальные науки -- стратегии
Аннотация: В данной статье обосновывается необходимость изменения подхода к изучению социальных наук как в школе, так и в вузе. Существует потребность в разработке общей образовательной стратегии, что связано с необходимостью развития социальной и образовательной компетентности современного человека.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
12.
|
Шульмин, М. П. (кандидат психологических наук).
Проблемное решение социального и психологического сопровождения студентов-инвалидов в процессе их профессионального образований / М. П. Шульмин // Дефектология. - 2010. - № 3. - С. 88-92. - (Высшая школа) ) . - Библиогр.: с. 92 (6 назв. )
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные потребности -- образовательные процессы -- образовательные стратегии -- обучение -- процессы самоорганизации -- психологическая защита -- психологическое сопровождение -- социальное сопровождение -- студенты инвалиды
Аннотация: О принципах самоорганизации процессов социального и психологического сопровождения профессионального образования студентов-инвалидов. Сделаны обобщения о закономерностях становления и развития самоорганизующихся систем.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
13.
|
Шаяхимова, Р. К.
Государственная политика в области образования Германии: приоритеты и перспективы / Р. К. Шаяхимова // Педагогика. - 2011. - № 5. - С. 122-126. - (Сравнительная педагогика) ) . - Библиогр.: с. 126 (4 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Германия
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- инновационная деятельность -- инновационная образовательная политика -- комплексы образовательных мер -- направления инновационной деятельности -- национальные инновационные системы -- образовательная политика -- образовательные меры -- образовательные стратегии -- профессиональное образование -- федеральные земли
Аннотация: Статья посвящена образовательной политике Германии. Выявлены важнейшие факторы, которые позволяют Германии прочно занимать одно из ведущих мест на международном рынке образовательных услуг.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
14.
|
Лысикова, И. В.
Образовательные стратегии изучения иностранного языка в школах Англии / И. В. Лысикова // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 10. - С. 50-57. - (Практика) ) . - Библиогр.: с. 57 (4 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Великобритания
Кл.слова (ненормированные):
аналитическое чтение -- английская система образования -- иностранные языки -- методики обучения -- образовательные стратегии -- обучение английскому языку -- рефлексия -- сочинения
Аннотация: К настоящему времени в школьных учреждениях Великобритании освоена методика обучения английскому языку, образовательные стратегии и структуры, позволяющие обеспечить быструю интеграцию иностранных детей в образовательный процесс.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
15.
|
Моисеев, Александр Матвеевич (кандидат педагогических наук; ректор).
Стратегии жизнедеятельности школы - явление многослойное / Александр Матвеевич Моисеев // Народное образование. - 2012. - № 1. - С. 77-82. - (Управление образованием) )
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
базовая образовательная модель -- критерии успешной стратегии -- образовательные стратегии -- паттерн-поведение -- стратегии развития школ -- стратегическое управление -- функциональные стратегии
Аннотация: О стратегиях развития школ.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
16.
|
Шевелев, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
Образовательные стратегии развития современной школы в зарубежной педагогике / А. Н. Шевелев // Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С. 27-35. - (Социокультурные и педагогические контексты технологизации) ) . - Библиогр. в сносках
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
американская педагогика -- американские школы -- глобальное направление -- глобальное образование -- гуманистическая педагогика -- гуманистическая философия образования -- гуманистическое направление -- западная педагогика -- консервативное направление -- образовательные модели -- образовательные стратегии -- педагогическая теория -- прагматическое направление -- социальная педагогика -- традиционное направление -- философско-образовательные направления -- школьный традиционализм
Аннотация: В статье дается краткий обзор разновекторных подходов к развитию школьного образования в современной западной педагогической мысли.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
17.
|
Блинов, А.
Модернизация экономики: единство технологической, образовательной и коммуникационной стратегий / А. Блинов, В. Захаров, И. Захаров // Проблемы теории и практики управления. - 2012. - № 4. - С. 8-15. - (Экономическая политика: стратегия и тактика) ) . - Библиогр.: с. 15 (7 назв.)
. - ISSN 0234-4505ББК 65.9(2Рос)
Рубрики: Экономика
Экономика России
Кл.слова (ненормированные):
инновационный потенциал -- коммуникационные программы -- коммуникационные стратегии -- модернизация экономики -- национальная элита -- образовательные стратегии -- системы образования -- стратегическая парадигма -- стратегия развития -- технологические стратегии -- технологическое развитие -- экономическая политика -- экономические системы
Аннотация: Раскрываются сущность и условия реализации стратегии технологического развития России. Особая роль при этом отводится формированию национальной системы образования и национальной элиты, разработке коммуникационных программ, соответствующих инновационной стратегической парадигме.
Доп.точки доступа:
Захаров, В.; Захаров, И.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
18.
|
Сунгатулина, Е. К. (аспирантка).
[Рецензия] / Е. К. Сунгатулина // Человек. - 2012. - № 1. - С. 182-184. - (Листая новые страницы) )
. - Рец. на кн.: Человек вчера и сегодня: междисциплинарные исследования. Вып. 4 / под ред. М. Киселевой. - М.: ИФ РАН, 2010. - 256 с.
. - ISSN 0236-2007ББК 74.03 + 74.00 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
европейское образование -- образовательные системы -- образовательные стратегии -- религиозное образование -- рецензии -- российское образование -- сборники -- философия образования -- философское образование
Прямая ссылка
Найти похожие
|
19.
|
Шаваева, М. О. (кандидат философских наук).
Этнопсихологический контекст современного образования / М. О. Шаваева // Педагогика. - 2012. - № 9. - С. 71-74. - (Вопросы обучения и воспитания) ) . - Библиогр.: с. 74 (4 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.200 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
антропологическая концепция личности -- личность -- направления педагогической деятельности -- образовательные стратегии -- педагогическая деятельность -- поликультурное образование -- развитие личности -- функции поликультурного образования -- этническая культура
Аннотация: В статье поликультурное образование рассматривается в качестве стратегии, ориентированной на формирование личности, способной к активной и эффективной жизнедеятельности в многонациональной и многокультурной среде, обладающей развитым чувством уважения и понимания различных этнических культур.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
20.
|
Кушнир, А. М. (кандидат психологических наук).
Зачем нужны производственные технопарки и детско-взрослые образовательные производства в школе / А. М. Кушнир // Школьные технологии. - 2012. - № 6. - С. 61-66. - (Концепции, модели, проекты) ) . - Библиогр. в сносках
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
выпускники школ -- качества выпускников -- критерии эффективности -- образовательные стратегии -- проекты -- производственно-педагогические модели -- рейтинг образовательных учреждений -- формирование человеческого капитала -- цели образования -- человеческий капитал -- человеческий потенциал
Аннотация: В статье речь идет о необходимости перехода российского образования из провалившейся логики "учебных достижений" и "всестороннего развития" на методологию формирования "производящей мощности" личности.
Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный