Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Черчланд, П. С.
Важна ли нейронаука для философии? / П. С. Черчланд ; пер. с англ. Д. Г. Лахути // Вопросы философии. - 2008. - № 5. - С. 79-86. - (Философия и наука) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0042-8744

УДК

^A1

ББК 87
Рубрики: Философия
Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
нейробиология -- нейронаука -- нейропсихология -- нейрофизиология
Аннотация: В статье рассматривается, как достижения современной нейронауки могут повлиять на решение таких философских проблем, как: Что есть "Я"? Какова природа сознания?

Доп.точки доступа:
Лахути, Д. Г. \.\
Прямая ссылка
Найти похожие

ДиФранца, Джозеф.
Зависимость с первой сигареты / Джозеф ДиФранца ; пер. Б. В. Чернышев // В мире науки. - 2008. - № 8. - С. 60-66 : 3 фот., 2 схемы. - (Нейронаука) ) . - Библиогр.: с. 66 (3 назв. )
. - ISSN 0208-0621

УДК

^A612

ББК 28.707.3
Рубрики: Биология
Физиология человека
Кл.слова (ненормированные):
абстиненция -- адаптация -- борьба с курением -- вредные привычки -- высшая нервная деятельность -- зависимости -- курение -- курильщики -- нейробиология -- никотин -- никотиновая зависимость -- опросники -- отмены никотина синдром -- подростки -- синдром отмены никотина -- табакокурение -- табачная зависимость -- формирование зависимости
Аннотация: Механизм быстрого формирования никотиновой зависимость у подростков.

Доп.точки доступа:
Чернышев, Б. В. \.\
Прямая ссылка
Найти похожие

Стикс, Гэри.
Как подключиться к мозгу / Гэри Стикс ; пер. Б. В. Чернышев // В мире науки. - 2009. - № 2. - С. 34-39 : 3 фото, схема. - (Нейронаука) ) . - Библиогр.: с. 39 (3 назв. )
. - ISSN 0208-0621

УДК

^A007:57

ББК 32.818
Рубрики: Радиоэлектроника
Бионика, 21 в. нач.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
интерфейсы -- машина-мозг -- мозг-машина -- нейробиология -- нейроимплантанты -- нейрокомпьютеры -- нейропротезы
Аннотация: Разработки интерфейса мозг-машина.

Доп.точки доступа:
Чернышев, Б. В. \.\
Прямая ссылка
Найти похожие

Мартинес-Конде, Сусана.
Мозг в фокусе : нейрофизиологи начали перенимать методы иллюзионистов в изучении пределов человеческого восприятия и внимания / Сусана Мартинес-Конде, Стивен Мэкник ; пер. Б. В. Чернышев // В мире науки. - 2009. - № 3. - С. 42-49 : 7 фот. - (Нейронаука) ) . - Библиогр.: с. 49 (4 назв. )
. - ISSN 0208-0621

УДК

^A612

ББК 28.707.3
Рубрики: Биология
Физиология человека
Кл.слова (ненормированные):
Пиковера тест -- внимание -- восприятие -- зрительные иллюзии -- иллюзии -- иллюзионисты -- когнитивные иллюзии -- манипулирование вниманием -- манипулирование восприятием -- нейромагия -- нейромагия -- нейрофизиологи -- нейрофизиология -- оптические иллюзии -- перенаправление внимания -- сенсорика -- сознание человека -- тест Пиковера -- фокусы
Аннотация: Иллюзионисты испытывают пределы человеческого восприятия и внимания на протяжении сотен лет. Однако нейрофизиологи только недавно начали перенимать их методы.

Доп.точки доступа:
Мэкник, Стивен; Чернышев, Б. В. \.\; Рэнди, Д.; Кун, Г. (психолог); Лэнд, М. (нейробиолог); Саймонс, Д. (психолог); Вайсман, Р. (психолог, иллюзионист); Левиант, А.; Томпсон, Д. (иллюзионист); Йоханссон, П. (психолог); Халл, Л.; Роббинс, А. (вор карманник); Ходжсон, Т.; Татлер, Б.; Перрис, Б.; Чабрис, К.
Прямая ссылка
Найти похожие

Барбас, Хелен.
Оформление мозга / Хелен Барбас, Клаус Хильгетаг ; пер. Т. Н. Лапшина // В мире науки. - 2009. - № 5. - С. 72-77 : 2 фот., 2 схемы. - (Нейронаука) ) . - Библиогр.: с. 77 (3 назв. )
. - ISSN 0208-0621

УДК

^A611

ББК 28.706
Рубрики: Биология
Анатомия и гистология человека
Кл.слова (ненормированные):
головной мозг -- кора головного мозга -- мозг -- складки коры головного мозга
Аннотация: Формирование складок коры головного мозга человека.

Доп.точки доступа:
Хильгетаг, Клаус; Лапшина, Т. Н. \.\
Прямая ссылка
Найти похожие

Джейкобс, Джеральд.
Эволюция цветового зрения у приматов : [как развивалось цветовое зрение у человека] / Джеральд Джейкобс, Джереми Натанс ; перевод Т. А. Митина // В мире науки. - 2009. - № 6. - С. 30-39 : 4 схемы, 2 диагр., 3 фот. - (Нейронаука) ) . - Библиогр.: с. 39 (4 назв. )
. - ISSN 0208-0621

УДК

^A612

ББК 28.707
Рубрики: Биология
Биофизика человека
Кл.слова (ненормированные):
гены -- глаза -- дупликация генов -- зрение -- зрительные пигменты -- обезьяны -- пигменты -- приматы -- суперцветовое зрение -- трихроматия -- цветовое зрение
Аннотация: Исследование зрительных пигментов приматов показало, что наше цветовое зрение развивалось необычным путем, и что мозг приматов способен адаптироваться гораздо лучше, чем принято полагать.

Доп.точки доступа:
Натанс, Джереми; Митин, Т. А.
Прямая ссылка
Найти похожие

Шорз, Трейси.
Спасите новые нейроны : [каждый день во взрослом мозге возникают новые нервные клетки] / Трейси Шорз ; перевод Т. Н. Лапшина // В мире науки. - 2009. - № 6. - С. 40-47 : 3 фот., 3 схемы. - (Нейронаука) ) . - Библиогр.: с. 47 (3 назв. )
. - ISSN 0208-0621

УДК

^A611

ББК 28.706
Рубрики: Биология
Анатомия и гистология человека
Кл.слова (ненормированные):
Альцгеймера болезнь -- болезнь Альцгеймера -- клетки -- мозг человека -- нейрогенез -- нейроны -- нервные клетки
Аннотация: Возникновению новых нервных клеток помогают сложные задачи, решаемые человеком. И чем больше нейроны нагружены, тем активнее они развиваются.

Доп.точки доступа:
Лапшин, Т. Н.; Гоулд
Прямая ссылка
Найти похожие

Хаузер, Марк.
Возникновение разума / Марк Хаузер ; пер. И. Г. Петровский // В мире науки. - 2009. - № 11. - С. 34-41 : 11 фот., 1 рис. - (Нейронаука) ) . - Библиогр.: с. 41 (3 назв. )
. - ISSN 0208-0621

УДК

^A159.922

ББК 88.2
Рубрики: Психология
Развитие психики
Кл.слова (ненормированные):
когнитивные способности -- мыслительные способности -- мышление -- психика -- психическая деятельность -- разум человека -- речь -- способности мыслить
Аннотация: Отличие человеческого разума от разума других животных.

Доп.точки доступа:
Петровский, И. Г.
Прямая ссылка
Найти похожие

Гельдер, Биатриса де.
Чудесное зрение слепых / Биатриса Гельдер де ; пер. Н. Н. Алипов // В мире науки. - 2010. - № 7. - С. 32-39 : 4 фот., 2 схемы. - (Нейронаука) ) . - Библиогр.: с. 39 (4 назв. )
. - ISSN 0208-0621

УДК

^A617.7

ББК 56.7
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Офтальмология
Кл.слова (ненормированные):
зрение слепых -- картирование нервных путей -- нейровизуализация -- нервные пути -- нервные центры -- распознавание эмоций -- слепозрение -- слепота -- слепые
Аннотация: Некоторые люди, ослепшие после травмы мозга, обладают так называемым слепозрением - удивительной способностью реагировать на эмоциональное выражение человеческого лица и даже обходить препятствия, не осознавая при этом, что они что-то воспринимают.

Доп.точки доступа:
Алипов, Н. Н.
Прямая ссылка
Найти похожие

10.

Газзанига, Майкл.
Орган, спрятанный в глазу / Майкл Газзанига ; пер. Т. А. Митина // В мире науки. - 2011. - № 7. - С. 36-43 : 5 схем, 1 рис. - (Нейронаука) ) . - Библиогр.: с. 43 (4 назв. )
. - ISSN 0208-0621

УДК

^A617.7

ББК 56.7
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Офтальмология
Кл.слова (ненормированные):
глаза -- депрессии -- зрение -- меланопсин -- позвоночные -- рецепторы глаз -- светотерапия -- светочувствительность -- сетчатка глаз -- фоторецепторы
Аннотация: Биоритмы нашего организма приурочены к суточному циклу, и мозг регистрирует смену дня и ночи благодаря специальным нейронам внутри глаз. Исследование механизмов их работы может привести к созданию новых методов лечения зимней депрессии.

Доп.точки доступа:
Митин, Т. А.
Прямая ссылка
Найти похожие

11.

Газзанига, Майкл.
Нейронауки в зале суда / Майкл Газзанига ; пер. А. Я. Басова // В мире науки. - 2011. - № 7. - С. 50-57 : 6 рис. - (Нейронаука) ) . - Библиогр.: с. 57 (6 назв. )
. - ISSN 0208-0621

УДК

^A340.6

ББК 67.53
Рубрики: Право
Судебная экспертиза
Кл.слова (ненормированные):
мозг и разум -- нейронаука -- нейропсихология -- правдивость -- разум и мозг -- сживость -- сканирование мозга -- томограмма мозга -- фМРТ -- функциональная магнитно-резонансная томография
Аннотация: В наши дни в суде практически не используются результаты сканирования мозга. Однако когда-нибудь они смогут полностью изменить юридическую оценку правдивости и ответственности личности.

Доп.точки доступа:
Басова, А. Я.
Прямая ссылка
Найти похожие

12.

Бэкхерст, Д. (канадский философ).
Психика, мозг и образование / Д. Бэкхерст ; пер. с англ. Д. Г. Лахути // Вопросы философии. - 2013. - № 11. - С. 50-65. - (Философия и наука) ) . - Библиогр.: с. 61-63
. - Примеч.: с. 63-65 . - ISSN 0042-8744

УДК

^A1

ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
ментальная жизнь -- ментальность -- мозг -- нейронаука -- образование -- персонализм -- психика -- психологические характеристики -- церебрализм
Аннотация: В статье рассматривается отказ от церебрализма (позиции, согласно которой (а) ментальная жизнь личности состоит из состояний и процессов в её мозгу и (б) психологические характеристики можно на законном основании приписывать мозгу) в пользу "персонализма" - взгляда, согласно которому психологические характеристики могут приписываться только личностям и что ментальные явления имеют место не "внутри" личности, но представляют собой аспекты её способа взаимодействия с миром. Утверждается, что, поскольку правдоподобные разновидности персонализма не отрицают, что функционирование мозга является каузальной предпосылкой нашей ментальной жизни, персонализм совместим с утверждением, что нейронаука может быть полезна для образования, а не только для объяснения затруднений при обучении.

Доп.точки доступа:
Лахути, Д. Г. \.\
Прямая ссылка
Найти похожие

13.

Сайкс, Джудит Анна.
Что говорит нейронаука об обучении? : основные концепции и литература / Д. А. Сайкс ; пер. В. В. Зверевич, Т. О. Зверевич // Школьная библиотека. - 2014. - № 8. - С. 8-12 : ил. - (В гостях у зарубежных коллег) )
. - Продолж. следует . - ISSN 1680-2748

УДК

^a027.625

^a371.3

ББК 78.39 + 74.202
Рубрики: Библиотечное дело
   Библиотечная работа с детьми и подростками
   Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
web-сайты -- веб-сайты -- информационная грамотность -- когнитивно-ориентированное обучение -- когнитивные исследования -- концептуальное обучение -- методы обучения -- мозг -- нейронаука -- обучение -- педагоги-библиотекари -- работа мозга -- формирование информационной грамотности
Аннотация: Первая глава книги "Школьные библиотеки, дружественные мозгу" канадского специалиста в области школьного библиотековедения Д. А. Сайкс.

Доп.точки доступа:
Зверевич, В. В. \.\; Зверевич, Т. О. \.\; Кейн, Р.; Кейн, Д.
Прямая ссылка
Найти похожие

14.

Сайкс, Джудит Анна.
Что говорит нейронаука об обучении? : основные концепции и литература / Джудит Анна Сайкс ; пер. В. В. Зверевич, Т. О. Зверевич // Школьная библиотека. - 2014. - № 11: Специальный выпуск. - С. 51-53 : ил. - (Когнитивная миссия школьной библиотеки) )
. - Окончание. Начало: № 8 . - ISSN 1680-2748

УДК

^a027.625

^a371.3

ББК 78.39 + 74.202
Рубрики: Библиотечное дело
   Библиотечная работа с детьми и подростками
   Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
web-сайты -- веб-сайты -- информационная грамотность -- исследование мозга -- когнитивно-ориентированное обучение -- когнитивные исследования -- концептуальное обучение -- методы обучения -- мозг -- обучение -- память -- педагоги-библиотекари -- процессы обучения -- работа мозга
Аннотация: Окончание книги "Школьные библиотеки, дружественные мозгу" канадского специалиста в области школьного библиотековедения Д. А. Сайкс.

Доп.точки доступа:
Зверевич, В. В. \.\; Зверевич, Т. О. \.\; Дженсен; Ховард, П. Дж.; Шпренгер, М.
Прямая ссылка
Найти похожие

15.

Иллес, Джуди.
Нейроэтика: этика нейронауки в современном контексте : пер. с англ. / Д. Иллес, С. Бёрд ; пер. и авт. послесловия П. Д. Тищенко // Человек. - 2015. - № 6. - С. 5-20 : сх. - (Человекознание: история, теория, метод) ) . - Библиогр.: с. 18-20 (60 назв.)
. - В тексте статьи в первом слове заглавия - опечатка : Нэйроэтика . - ISSN 0236-2007

УДК

^a174

^a616.8

ББК 87.754 + 56.1
Рубрики: Этика
   Профессиональная этика
   Здравоохранение. Медицинские науки
   Неврология, невропатология и нервная система в целом
Кл.слова (ненормированные):
биоэтика -- детекторы лжи -- евгеника -- исследования мозга -- медицинская этика -- медицинские исследования -- мораль и наука -- наука и мораль -- нейробиология -- нейронаука -- нейронаучная этика -- нейропсихологическая коррекция -- нейропсихологические исследования -- нейропсихологические методы -- нейропсихология -- нейроэтика -- психиатрия -- психологическая коррекция -- психологические воздействия -- этика науки
Аннотация: Нейроэтика анализирует этические, правовые, политические и социальные проблемы нейронауки, которая уже выходит за традиционные границы медицинской деятельности. Авторы показывают важность этики для подобных междисциплинарных исследований.

Доп.точки доступа:
Бёрд, Стефани; Тищенко, П. Д. \, .\
Прямая ссылка
Найти похожие

16.

Чуприкова, Н. И.
Психика и предмет психологии в свете достижений современной нейронауки / Н. И. Чуприкова // Вопросы психологии. - 2004. - № 2. - С. 104-118. - (Теоретические исследования) ) . - Библиогр.: с. 118 (31 назв. )
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.9

ББК 88
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
деятельность мозга -- нейронаука -- предмет психологии -- психика -- психологическая картина мира
Аннотация: Проводится теоретическое разделение объекта и предмета психологии. На основе анализа и обобщения результатов исследований, полученных в современной нейронауке, делается заключение, что психика - это не что иное, как отражательная (познавательная) и регулирующая поведение деятельность мозга. Этот предмет изучается многими науками, в том числе психологией, которая имеет собственные методы и методологию исследования. Обсуждается определение предмета, задач и методов психологии: психология занимается воссозданием (воспроизведением, реконструкцией, построением моделей) содержания, структуры, динамики и закономерностей отражательной и регулирующей поведение деятельности мозга на основе детального изучения ее внешних поведенческих проявлений в известных и контролируемых обстоятельствах. Методология психологических исследований предполагает переход от внешне наблюдаемой картины поведения (в том числе вербального у человека) в известных и контролируемых условиях к построению внутренней, ненабдюдаемой картины мира в психике субъекта.

Прямая ссылка
Найти похожие

17.

Гринфилд, Сьюзен (Баронесса).
Я пытаюсь приблизить науку к людям / Сьюзен Гринфилд ; беседу вел А. Грамолин ; пер. Ирина Скворцова ; фото Д. Овсянникова // Наука и жизнь. - 2005. - № 11. - С. 2-5. - (Интервью) )
. - Ил.: 5 фот. . - ISSN 0028-1263

УДК

^A001.89

ББК 72.4
Рубрики: Наука. Науковедение
Организация науки, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
Альцгеймера болезнь -- Паркинсона болезнь -- беседы -- болезнь Альцгеймера -- болезнь Паркинсона -- мозг человека -- наука и бизнес -- научная деятельность -- нейронаука -- популяризация науки
Аннотация: Беседа о научной деятельности, популяризации науки и необходимости контакта науки с частным бизнесом.

Прямая ссылка
Найти похожие

18.

Миллер, Дж. А.
Когнитивная революция с исторической точки зрения / Дж. А. Миллер // Вопросы психологии. - 2005. - № 6. - С. 104-109. - (История психологии) ) . - Библиогр.: с. 109 (9 назв. )
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.9(09)

ББК 88
Рубрики: Психология
История психологии--США
Кл.слова (ненормированные):
бихеовиризм -- искусственный интеллект -- когнитивная наука -- когнитивная психология -- когнитивная революция -- междисциплинарное взаимодействие -- нейронаука -- психолингвистика
Аннотация: Представлены воспоминания выдающегося американского психолога и психолингвиста, классика американской когнитивной психологии, одного из основателей когнитивной науки Дж. А. Миллера (род. 1921) о так называемой когнитивной революции, в результате которой познание снова стало предметом исследований в психологии после длительного господства бихеовиризма, а также предметом междисциплинарных исследований в рамках когнитивной науки, сложившейся на пересечении экспериментальной психологии познавательных процессов, философии сознания, нейрофизиологии, компьютерных наук и искусственного интеллекта, лингвистики и культурной антропологии.

Прямая ссылка
Найти похожие

19.

Секерина, И. А.
Метод вызванных потенциалов мозга в экспериментальной психолингвистике / И. А. Секерина // Вопросы языкознания. - 2006. - № 3. - С. 22-45. - Библиогр.: с. 44-45 (47 назв. )
. - ISSN 0373-658X

УДК

^A159.9

^A800.1

ББК 81 + 88.3
Рубрики: Языкознание
   Теория и философия языка
   Психология
   Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
восприятие языка -- исследование порядка слов -- лингвистика -- метод вызванных потенциалов мозга -- мозг человека -- нейронаука -- память -- понимание языка -- порядок слов -- потенциалы мозга -- психолингвистика -- психолингвистические эксперименты -- речь -- семантический анализ -- синтаксический анализ -- скрэмблинг -- эксперименты
Аннотация: Статья посвящена описанию метода вызванных потенциалов мозга, заимствованному психолингвистикой из нейронауки и позволяющему непосредственно исследовать внутреннюю организацию языка как психический феномен, порождаемый мозгом, наблюдать реакцию мозга при восприятии и понимании языка.

Прямая ссылка
Найти похожие

20.

Зинченко, В. П.
Ответ психолога физиологам : ("Работа по психологии" Г. Г. Шпета) / В. П. Зинченко // Вопросы психологии. - 2009. - № 3. - С. 72-81. - (Памятные даты) ) . - Библиогр.: с. 81-82 (7 назв. )
. - ISSN 0042-8841

УДК

^A159.9(091)

ББК 88.1
Рубрики: Психология
История психологии--Россия, 1907 г.
Кл.слова (ненормированные):
внимание -- нейронаука -- произвольное действие -- психология -- сознание -- физиологическая психология
Аннотация: Анализируется "Работа по психологии" Г. Г. Шпета, написанная в 1907 году. В ней Г. Г. Шпет детально рассматривает исследование многих физиологических психологов и показывает неосновательность их претензий на объяснение психологических актов внимания, памяти, произвольных действий. Автор статьи на ряде примеров показывает, что критика Г. Г. Шпета относится и к современным исследованиям в области физиологической психологии и нейронауки. Независимо от имеющейся в работе критики она представляет и самостоятельную ценность. В ней содержится интересная трактовка предмета, методов психологии, ее философско-логических корней, культуры междисциплинарных связей.

Доп.точки доступа:
Шпет, Г. Г. (философ)
Прямая ссылка
Найти похожие

1-10 11-20 21-31 31-31

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)