Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

"Знание о прошлом в современной культуре", круглый стол.
Материалы "круглого стола" / "Знание о прошлом в современной культуре", круглый стол ; , ичная ответственность В. А. Лекторский, , ичная ответственность Б. И. Пружинин, , ичная ответственность А. Л. Никифоров, , ичная ответственность В. К. Финн, , ичная ответственность А. Н. Медушевский, , ичная ответственность К. В. Хвостова, , ичная ответственность Д. Г. Лахути, , ичная ответственность Г. Г. Малинецкий, , ичная ответственность М. А. Кукарцева, , ичная ответственность Н. Н. Садомская, , ичная ответственность О. Н. Капелько // Вопросы философии. - 2011. - № 8. - С. 3-45
. - ISSN 0042-8744

УДК

^A93

^A1:316

ББК 63.0 + 60.03
Рубрики: История
   Теория и методология исторической науки
   Социальная философия
   Философия истории в целом
Кл.слова (ненормированные):
историческая память -- исторические исследования -- историческое знание -- историческое познание -- коллективная память -- круглые столы -- методология исторического исследования -- память
Аннотация: Методологические проблемы исторического исследования - одна из наиболее дискуссионных тем современного познания. Получили широкое распространение идеи конца истории, выхода из истории. Целью конференции было прояснить возможные позиции по ряду ключевых методологических подходов к оценке исторического знания и способов исторического познания.

Доп.точки доступа:
Лекторский, Владислав Александрович (академик, доктор философских наук) \.\; Пружинин, Б. И. (доктор философских наук, главный редактор журнала "Вопросы философии") \.\; Никифоров, Александр Леонидович (доктор философских наук) \.\; Финн, В. К. (доктор технических наук) \.\; Медушевский, А. Н. (доктор философских наук, главный редактор журнала "Российская история") \.\; Хвостова, К. В. (доктор исторических наук) \.\; Лахути, Д. Г. (доктор технических наук) \.\; Малинецкий, Г. Г. (доктор физико-математических наук) \.\; Кукарцева, М. А. (доктор философских наук) \.\; Садомская, Н. Н. (кандидат исторических наук) \.\; Капелько, О. Н. (кандидат философских наук) \.\
Прямая ссылка
Найти похожие

Медушевский, Андрей Николаевич.
Строгая и точная наука / Андрей Николаевич Медушевский ; беседовал Максим Батшев // История - Первое сентября. - 2011. - № 16. - С. 32-35 : портр. - (Прямая речь) (Отечественная история) )

УДК

^A372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- историография -- историческое познание -- история -- методика преподавания истории -- преподавание истории в школе
Аннотация: Интервью посвящено вопросам преподавания истории в школе, достижениям в методологии и теории исторического познания, достижениям историографии новейшей истории.

Доп.точки доступа:
Батшев, Максим \.\
Прямая ссылка
Найти похожие

Петруня, О.
Историческое познание и метод всеединства в рамках христианской парадигмы / О. Петруня // Вестник Московского университета. Сер. 7, Философия. - 1999. - № 2. - С. 76-93

ББК 86.2
Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие
Религиоведение
Кл.слова (ненормированные):
всеединство -- историческое познание -- познание -- христианская парадигма -- христианство

Прямая ссылка
Найти похожие

Вяземский, Е. Е. (канд.пед.наук).
Историческая наука и историческое образование: некоторые проблемы теории и методологии / Е. Е. Вяземский // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2001. - № 3. - С. 13-21. - (Дидактика и методика) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

^A9

ББК 63 + 74.26
Рубрики: История
   Общие вопросы истории
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
историческая наука -- историческое образование -- историческое познание -- методология истории -- предметы учебные -- теория истории -- школьное образование
Аннотация: Об объекте и предмете истории, об историческом познании и развитии исторической науки в ХХ веке, о теоретических и методологических основах школьного курса истории

Прямая ссылка
Найти похожие

Лосева, О. А.
Аксиологическая природа историко-социального познания / Лосева О. А. // Философские науки. - 2004. - № 5. - С. 125-135. - (Философский потенциал) ) . - Библиогр.: с. 135 (6 назв. )
. - ISSN 0235-1188

УДК

^A167/168

^A9

ББК 87.252
Рубрики: Философия
   Философские вопросы и методология отдельных наук
   История
   Общие вопросы истории
Кл.слова (ненормированные):
аксиологический анализ -- историко-социальное познание -- историческая наука -- исторические исследования -- историческое знание -- историческое познание -- социальное познание -- философский анализ
Аннотация: Определен статус исторической науки. Дан философско-аксиологический анализ исторического познания. Рассмотрены внешние и внутренние ценностно-оценочные факторы, детерминирующие становление и развитие научного знания в истории.

Прямая ссылка
Найти похожие

Смоленский, Николай Иванович (д-р ист. наук, проф.).
Проблема объективности исторического познания / Н. И. Смоленский // Новая и новейшая история. - 2004. - № 6. - С. 26-56. - (Статьи) ) . - Библиогр. в сносках (105 назв. )
. - ISSN 0130-3864

УДК

^A930.1(09)

Кораблева, Е. В.
Соотношение философской и внутринаучной рефлексии : (материалы к лекции для аспирантов по дисциплине "Философия науки") / Кораблева Е. В. // Философские науки. - 2006. - № 5. - С. 95-114. - (Кафедра) (В помощь аспирантам) (История и философия науки) )
. - ISSN 0235-1188

УДК

^A165

^A1

ББК 87
Рубрики: Философия
Гносеология
Гносеология
Кл.слова (ненормированные):
внутринаучная рефлексия -- историческое познание -- историческое самосознание -- научная гносеология -- научное познание -- общественное познание -- процесс познания -- теоретическая рефлексия -- теоретическое знание -- теоретическое самосознание -- учебные дисциплины -- философия науки -- философская рефлексия
Аннотация: В связи с выявлением специфики и возможностей теоретико-познавательной рефлексии в познавательной деятельности человека рассмотрены следующие вопросы: статус философской рефлексии как высшей формы теоретического освоения бытия, функционирование рефлексии как способа разворачивания теоретического знания, соотношение внутринаучной и философской рефлексии как способов целостного познания природной и социальной реальности.

Прямая ссылка
Найти похожие

Нехамкин, В. А.
Контрфактическое историческое моделирование К. Клаузевица: теоретико-методологический аспект / В. А. Нехамкин // Вопросы философии. - 2006. - № 6. - С. 105-115. - (Философия и наука) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0042-8744

УДК

^A9

^A167/168

ББК 87.252 + 63
Рубрики: Философия
   Философские вопросы и методология отдельных наук
   История
   Общие вопросы истории
Кл.слова (ненормированные):
военная история -- исторические процессы -- историческое моделирование -- историческое познание -- источниковедение -- контрфактическое моделирование -- моделирование (история)
Аннотация: Тема статьи - контрфактическое моделирование исторического процесса, одного из важнейших направлений современного отечественного и зарубежного исторического познания. Философские проблемы, возникающие при анализе контрфактического моделирования, рассмотрены на примере военной истории.

Доп.точки доступа:
Клаузевиц, К.
Прямая ссылка
Найти похожие

Разумовский, О. С.
Предшествующее и предшествование как объекты и понятия общего и исторического познания / Разумовский О. С. // Философские науки. - 2006. - № 10. - С. 60-82. - (Отечественная философская мысль: история и современность) (Философско-гуманитарные знания в Сибири) )
. - ISSN 0235-1188

УДК

^A165

^A11/12

ББК 87.21
Рубрики: Философия
Гносеология
Гносеология
Кл.слова (ненормированные):
Большая история -- Универсальная история -- историческое познание -- историчность -- категории -- настоящее -- объекты познания -- очередность -- очередь -- познание -- понятия -- последовательность -- последующее -- предшествование -- предшествующее
Аннотация: Предшествующее и последующее в контексте проблем "Большой истории". Предшествующее и последующее как феномены и как понятия. Взаимосвязь предшествующего, предшествования и очередности. Феномены и понятия предшествующего и предшествования в истории философии и теологии. Предшествующее, предшествование, настоящее и история.

Прямая ссылка
Найти похожие

10.

Смоленский, Николай Иванович.
Из опыта ведения курса по методологии истории / Н. И. Смоленский // Новая и новейшая история. - 2007. - № 2. - С. 132-144. - (Вопросы преподавания методологии истории в вузах.) ) . - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0130-3864

УДК

^A9

^A378

ББК 63 + 74.58
Рубрики: История
   Общие вопросы истории--Россия
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
историческая наука -- историческая теория -- историческое образование -- историческое познание -- методология истории -- преподавание методологии истории -- теория истории -- учебные дисциплины
Аннотация: О предмете и преподавании курса "Теория и методология истории".

Прямая ссылка
Найти похожие

11.

Нехамкин, В. А.
Контрфактические исторические исследования в системе научного познания / В. А. Нехамкин // Общественные науки и современность. - 2007. - № 5. - С. 131-140. - (Методология) ) . - Библиогр.: с. 140
. - ISSN 0869-0499

УДК

^A9

ББК 63
Рубрики: История
Общие вопросы истории
Кл.слова (ненормированные):
исторические исследования -- историческое познание -- контрфактические исследования -- контрфактический анализ -- научное познание
Аннотация: Контрфактические исследования нельзя привязывать к одной конкретной наууке (истории) и нельзя выводить их за пределы научного познания (в художественную литературу). Контрфактические исследования прошлого - междисциплинарное направление научного познания. В этом качестве они имеют существенный, постоянно увеличивающийся эвристический потенциал.

Прямая ссылка
Найти похожие

12.

Могильницкий, Борис Георгиевич (д-р ист. наук, профессор).
О новом учебном пособии по теории и методологии истории / Б. Г. Могильницкий // Новая и новейшая история. - 2008. - № 1. - С. 215-220. - (Вопросы преподавания методологии истории в вузах) ) . - Библиогр. в сносках
. - Рец. на кн.: Смоленский Н. И. Теория и методология истории: учебное пособие для студентов высших учебных заведений.- М., 2007 . - ISSN 0130-3864

УДК

^A930.1(09)

ББК 63.1
Рубрики: История
Историография
Кл.слова (ненормированные):
историческая теория -- историческое познание -- методология истории -- рецензии -- теория истории -- учебные пособия
Аннотация: Рецензия на учебное пособие для студентов вузов по теории и методологии истории.

Доп.точки доступа:
Смоленский, Н. И.
Прямая ссылка
Найти похожие

13.

Жовтун, Дмитрий Тимофеевич (доктор философских наук; профессор).
Методологическое значение категорий "прошлое", "настоящее", "будущее" / Д. Т. Жовтун // Социология власти. - 2008. - № 2. - С. 15-23. - (Теория, методология и методика социологических исследований) )

УДК

^A167/168

ББК 87.252
Рубрики: Философия
Философские вопросы и методология отдельных наук
Кл.слова (ненормированные):
будущее -- историческое познание -- настоящее -- прошлое -- философия истории -- футуризм
Аннотация: Автор статьи рассматривает целостное познание исторического процесса с философской точки зрения, в связи с такими категориальными понятиями как "прошлое", "настоящее" и "будущее".

Прямая ссылка
Найти похожие

14.

Памяти Ольги Михайловны Медушевской // Отечественная история. - 2008. - № 3. - С. 214-216. - (Научная жизнь) )
. - ISSN 0869-5687

УДК

^A930.1(091)

ББК 63.1
Рубрики: История
Историография--Россия, 1922-2007 гг.; 1922-2007 гг.
Кл.слова (ненормированные):
историки -- историографы -- историческое познание -- некрологи -- ученые

Доп.точки доступа:
Медушевская, О. М.
Прямая ссылка
Найти похожие

15.

Тяпин, И. Н.
Философские проблемы исторического познания в работах российских консерваторов XIX.начала XX / И. Н. Тяпин // Социально-гуманитарные знания. - 2008. - № 3. - С. 198-212. - (Из истории общественно-политической мысли) ) . - Библиогр.: с. 211-212
. - ISSN 0869-8120

УДК

^A32.001

ББК 66.1(0)
Рубрики: Политика. Политология
Политология. Методология политики
Кл.слова (ненормированные):
историческое познание -- российские консерваторы -- философские проблемы
Аннотация: Характерной чертой консервативной историософии стало рассмотрение в единстве политической и религиозной истории как отдельных народов, так и человечества в целом.

Прямая ссылка
Найти похожие

16.

Чумалова, Т.
Историческое познание и музей : для работы со старшими дошкольниками / Т. Чумалова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 5. - С. 61-64. - (Художественно-эстетическое развитие) )
. - ISSN 0012-561X

УДК

^A373.2

^A069.1

ББК 74.1 + 79.103
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Музейное дело. Музееведение
   Работа музеев с посетителями
Кл.слова (ненормированные):
домашние музеи -- дошкольники -- занятия в музее -- историческое мышление -- историческое познание -- конспекты занятий -- музейная педагогика -- музейно-образовательные программы -- музейные занятия
Аннотация: Музей - хранитель подлинных свидетелей прошлого - по-прежнему остается уникальным, незаменимым проводником в мир истории и культуры, а музейная педагогика со своими методами и средствами способна усилить воздействие музея на любознательную юную душу.

Прямая ссылка
Найти похожие

17.

Гаврилова, Е.
"В изразцах на печке в ряд птицы райские сидят" : история "Царского Теремного дворца" / Е. Гаврилова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 5. - С. 65-72. - (Художественно-эстетическое развитие) )
. - ISSN 0012-561X

УДК

^A373.2

^A371.4

ББК 74.1 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
беседы с дошкольниками -- воспитание дошкольников -- дошкольники -- занятия-путешествия -- заочные занятия -- историческое познание -- конспекты занятий -- младшие школьники -- музеи -- музейная педагогика -- посещение музея -- сценарии занятий -- экскурсии -- эстетическое воспитание
Аннотация: Сценарий заочного занятия-путешествия по Царскому тюремному дворцу Московского Кремля для старших дошкольников и младших школьников.

Доп.точки доступа:
Московский Кремль, государственный историко-культурный музей-заповедник; Царский Тюремный дворец Московского Кремля
Прямая ссылка
Найти похожие

18.

Гусев, С. С.
Гуманитарное познание: от универсальных ценностей к типовому поведению / С. С. Гусев // Философские науки. - 2008. - № 12. - С. 19-33. - (Философский форум) (Гуманитарная парадигма. Современный формат) (Виртуальный круглый стол) )
. - ISSN 0235-1188

УДК

^A1

^A3

ББК 87.25 + 6/8
Рубрики: Философия
   Философия науки
   Общенаучные и междисциплинарные знания
   Общие вопросы общественных и гуманитарных наук
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное знание -- гуманитарное познание -- гуманитарные науки -- историческое познание -- метатеоретическое знание -- неокантианство -- универсальные ценности -- человеческая активность -- человеческие действия -- человеческое поведение
Аннотация: Показано, что отказ гуманитарного знания от универсальных критериев научности, свойственный естествознанию, открыл перспективы моделирования систем рациональности как возможных человеческих действий.

Прямая ссылка
Найти похожие

19.

Сабенникова, И. В.
[Рецензия] / И. В. Сабенникова // Российская история. - 2009. - № 2. - С. 177-179. - (Критика и библиография) )
. - Рец. на кн.: Медушевская О. М. Теория и методология когнитивной истории / О. М. Медушевская. - М.: РГГУ, 2008. - 358 с. . - ISSN 0869-5687

УДК

^A93

ББК 63.0
Рубрики: История
Теория и методология исторической науки
Кл.слова (ненормированные):
историческое познание -- когнитивная история -- методология истории -- рецензии -- философия истории

Доп.точки доступа:
Медушевская, О. М.
Прямая ссылка
Найти похожие

20.

Подоль, Р. Я.
Методология исторического познания и современная историософия / Р. Я. Подоль // Философия и общество. - 2009. - № 3. - С. 122-130. - (Теория) )
. - ISSN 1681-4339

УДК

^A1:316

ББК 60.03
Рубрики: Социальная философия
Философские основы исторического познания
Кл.слова (ненормированные):
историософия -- историческая наука -- исторический процесс -- историческое познание -- наука -- общественный прогресс -- познание -- цивилизации
Аннотация: Под усиливающимся воздействием постмодернистских тенденций в историческом познании происходит критическая переоценка традиционной методологии анализа и объяснения закономерностей развития всемирного исторического процесса.

Прямая ссылка
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)