Поисковый запрос: (<.>K=интегративный подход<.>) |
Общее количество найденных документов : 44
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Семин, Ю. Н.
Интеграция содержания профессионального образования / Ю. Н. Семин // Педагогика. - 2001. - № 2. - С. 20-25
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- гипертексты -- дидактические системы -- дискретно-дисциплинарная модель -- интегративность знаний -- интегративный подход -- интеграция образования -- интеллектуальные умения -- качество образования -- междисциплинарно-интегративный характер -- общеинженерная подготовка -- общепрофессиональный цикл -- педагогическая интеграция -- принципы обучения -- самостоятельная работа студентов -- содержание образования -- умения -- учебно-интегративные комплексы
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Терешков, В. А.
Интегративно-технологический подход в учебно-воспитательном процессе / В. А. Терешков // Дополнительное образование. - 2003. - № 6. - С. 8-12. - (Вопросы теории) ) . - Библиогр.: 6 назв.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Калужская область
Кл.слова (ненормированные):
Радиоэлектроника (кружок) -- дополнительное образование -- интегративный подход -- кружки -- кружковая работа -- метод проектов -- молодежь -- опыт работы -- подходы в образовании -- проектная деятельность -- проектный метод -- проекты -- творческие проекты -- техническое творчество -- технологический подход -- учебно-воспитательный процесс -- учебные проекты -- учреждения дополнительного образования -- центры
Аннотация: В системе дополнительного образования интегративно-технологический подход формирует у учащихся готовность к творческой деятельности. Рассматривается реализация данного подхода на примере кружка "Радиоэлектроника" Центра дополнительного образования молодежи при правительстве Калужской области. Одним из основных методов работы этого кружка является метод учебных творческих проектов
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Матвеев, Л. П.
Интегративная тенденция в современном физкультуроведении / Л. П. Матвеев // Теория и практика физической культуры. - 2003. - № 5. - С. 5-8. - (Фундаментальные проблемы спортивной науки) ) . - Библиогр.: 18 назв.
. - ISSN 0040-3601ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
интегративный подход -- практика -- спортивная наука -- теория -- физическая культура -- физкультуроведение
Аннотация: Влияние интегративных подходов на развитие научных знаний о физической культуре. Вопросы выделения общей теории физической культуры в самостоятельную отрасль науки.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Пешков, В. Ф.
Социально-педагогические условия подготовки специалистов по физической культуре к профессиональной деятельности в сфере коммерческой физической культуры / В. Ф. Пешков, А. Д. Копытов // Теория и практика физической культуры. - 2003. - № 12. - С. 54-56. - (Методология физкультурного образования) )
. - ISSN 0040-3601ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Томская обл.
Кл.слова (ненормированные):
интегративный подход -- коммерческая сфера -- обучение -- отрасли физической культуры -- физкультурное образование
Аннотация: Изложены результаты исследования социально-педагогических условий профессиональной подготовки студентов факультетов физической культуры Томской области, обеспечивающих их включение в сферу коммерческой физической культуры.
Доп.точки доступа:
Копытов, А.Д.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Львова, Светлана Ивановна (д-р пед. наук).
Школьный курс русского языка в контексте современного целеполагания / С. И. Львова // Русская словесность. - 2004. - № 3. - С. 46-50. - (Два предмета - один учитель) (Русский язык) (Проблемы и размышления) )
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
базовые компетенции -- дидактическая иерархия -- интегративный подход -- надпредметные функции -- надучебные умения -- обучение русскому языку -- предметные цели обучения -- речевая деятельность -- речемыслительная деятельность -- родной язык -- русский язык -- система целеполагания -- школы -- языковой анализ
Аннотация: О системе целеполагания курса русского языка, которая представлена в виде дидактической иерархии.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Чекин, А. Л.
Проблема обучения математике в начальной школе: интегративный подход / А. Л. Чекин // Начальная школа. - 2005. - № 7. - С. 62-66. - (Воспитание и обучение) ) . - Библиогр.: с. 66 (3 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интегративный подход -- математика -- методика преподавания -- методическое обеспечение -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- подготовка учителей -- уроки математики
Аннотация: Проблема обучения математике в начальной школе в свете дидактического и методического обеспечения процесса обучения и вопроса профессиональной подготовки учителя.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Пономарева, Л. А. (д-р мед. наук).
Построение воспитательной системы на основе интегративного подхода / Л. А. Пономарева, А. В. Пономарев, Ю. Ю. Баринова // Среднее профессиональное образование. - 2006. - № 6. - С. 28-32. - (Научно-методическая работа) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование--Российская Федерация--РФ--Сызрань (город)
Кл.слова (ненормированные):
ССУЗы -- воспитательные системы -- интегративный подход -- медицинские колледжи -- система образования -- средние специальные учебные заведения
Аннотация: Представлены основные этапы создания воспитательной системы. Опыт Сызранского медицинского колледжа.
Доп.точки доступа:
Пономарев, А. В. (канд. мед. наук); Баринова, Ю. Ю.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Макеева, С. Г. (д-р пед. наук, проф. каф. методики преподавания филол. дисциплин в нач. школе).
Особенности языковой подготовки будущих учителей начальных классов / С. Г. Макеева, И. И. Мельникова // Начальная школа. - 2007. - № 5. - С. 83-87. - (Современное языковое образование) ) . - Библиогр.: с. 87 (5 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Российская Федерация--Ярославль (город)
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- дети -- интегративный подход -- интегрированный подход -- межпредметные связи -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- опыт работы -- педагогические университеты -- подготовка студентов -- подготовка учителей -- русский язык (образование) -- студенты вузов -- учителя начальной школы -- языковая подготовка -- языковое образование
Аннотация: О проблеме языкового образования в вузе, об интегративном подходе к языковому образованию студентов - будущих учителей начальных классов. (Из опыта работы преподавателей Ярославского государственного педагогического университета им. К. Д. Ушинского) .
Доп.точки доступа:
Мельникова, И. И. (канд. пед. наук, доц.); Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Костин, Ю. В.
Методологические подходы к исследованию проблемы соотношения государства и права в современной юридической науке / Ю. В. Костин // Современное право. - 2007. - № 4. - С. 35-37. - (Приглашаем к дискуссии) )
. - ISSN 1991-6027ББК 67.0
Рубрики: Право
Общая теория права
Кл.слова (ненормированные):
естественно-правовой подход -- интегративный подход -- методологические подходы -- методология права -- соотношение государства и права -- этатический подход -- юридическая наука
Аннотация: Рассматриваются три методологических подхода к проблеме соотношения государства и права.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Горбушина, С.
Общие подходы к содержанию образовательной области "Безопасность жизнедеятельности" / Светлана Горбушина // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - № 7. - С. 32-36. - (Вопросы дидактики) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ОБЖ -- аксиологический подход -- антропологический подход -- безопасность жизнедеятельности -- деятельностный подход -- интегративный подход -- концепции курса ОБЖ -- культурологический подход -- личностно ориентированный подход -- методологические подходы -- общеобразовательные учреждения -- основы безопасности жизнедеятельности -- синергетический подход -- системный подход -- технологический подход
Аннотация: Анализ содержания образовательной области "Безопасность жизнедеятельности".
Прямая ссылка
Найти похожие
|
11.
|
Аршанский, Е. Я.
Интегративный подход к изучению периодического закона / Е. А. Аршанский, О. В. Розновская // Химия в школе. - 2008. - № 1. - С. 33-39. - (Профилизация обучения) ) . - Библиогр.: с. 39 (6 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интегративный подход -- конспекты уроков -- обучение химии -- периодический закон -- профильное обучение -- урок-панорама -- уроки химии -- химия
Аннотация: Конспект урока-панорамы по теме "Периодический закон - один из фундаментальных законов естествознания".
Доп.точки доступа:
Розновская, О. В.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
12.
|
Володина, М. В.
Интегративный подход к сопоставительному изучению семантической структуры разносистемных языков / М. В. Володина // Вестник Московского университета. Сер. 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2007. - № 4. - С. 18-36. - (Теория языка и речи) ) . - Библиогр. в примеч.
. - Примеч.: с. 36
ББК 81.2Рус + 81.2
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Романские языки
Кл.слова (ненормированные):
высказывания -- звучащая речь -- иностранные языки -- интегративный подход -- интонации -- итальянский язык -- контекст -- лексика -- разносистемные языки -- семантическая структура -- синтаксис -- смысловые связи
Аннотация: Рассматривается проблема взаимодействия средств высказывания в разносистемных языках, а именно в русском и итальянском.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
13.
|
Костин, Ю. В.
Проблема соотношения государства, права и нравственности в юридической литературе / Ю. В. Костин // Современное право. - 2007. - № 9. - С. 33-36. - (Приглашаем к дискуссии) )
. - ISSN 1991-6027ББК 67.0
Рубрики: Право
Общая теория права
Кл.слова (ненормированные):
государство и право -- естественно-правовой подход -- интегративный подход -- право и нравственность -- этатический подход
Аннотация: Автор делает выводы о традиционных подходах в юридической литературе к рассмотрению вопроса о проблеме соотношения государства, права и нравственности.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
14.
|
Воронин, С. М.
Новые подходы к физической подготовке студентов непрофильных вузов / С. М. Воронин // Теория и практика физической культуры. - 2009. - № 3. - С. 54. - (Из портфеля редакции) )
. - ISSN 0040-3601ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
вузовское обучение -- интегративный подход -- методы физической подготовки -- непрофильные вузы -- студенты вузов -- физическая активность -- физическая подготовка
Аннотация: Разработка теоретико-методических основ личностно ориентированной физической подготовки студентов непрофильных вузов и обоснование интегративного подхода.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
15.
|
Сизова, Е. Р.
Интегративный подход в воспитании специалиста-музыканта / Е. Р. Сизова // Искусство и образование. - 2008. - № 1 (51). - С. 52-58. - (Теория и методика музыкального воспитания) ) . - Библиогр.: с. 58 (6 назв. )
ББК 74.5 + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
интегративный подход -- камерный стиль -- культура музыканта -- музыкальная педагогика -- музыкально-теоретические дисциплины -- музыкальное искусство -- музыкальное мышление -- музыкальные стили -- музыкальные тексты -- музыканты-исполнители -- музыковедческая подготовка -- музыковеды-исследователи -- нотные тексты -- педагоги-музыканты -- профессиональная компетентность -- профессиональная культура -- связь теории с практикой -- студенты-музыковеды -- театральный стиль -- церковный стиль
Аннотация: Проблема музыкальной педагогики - преодоление разобщенности музыкально-теоретических дисциплин и исполнительской практики при профессиональной подготовке музыковедов.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
16.
|
Воронин, С. М.
Личностно ориентированнная физическая подготовка студентов непрофильных вузов / С. М. Воронин // Теория и практика физической культуры. - 2009. - № 7. - С. 59-64. - (Физическое воспитание студентов) ) . - Библиогр.: с. 64 (4 назв. )
. - ISSN 0040-3601ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузовское образование -- интегративный подход -- личностно ориентированная подготовка -- непрофильные вузы -- парадигма образования -- простанственные параметры движения -- студенты вузов -- физическая культура -- физическая подготовка
Аннотация: Новый интегративный уровень физической подготовки студентов непрофильных вузов, которая реализуется на основе подготовленного интегративного плана.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
17.
|
Ярославцева, Марина.
Интеграция как элемент современного образования / Марина Ярославцева // Управление школой. - 2010. - 16-30 ноября (№ 22). - С. 24-26. - (Школьный уклад) )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
интегративный подход -- интеграция (образование) -- интегрированные уроки
Аннотация: Специфика применения интегративного подхода к обучению в новых образовательных условиях.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
18.
|
Монтова, И. Ю.
Интегративный подход к формированию общеучебных умений / И. Ю. Монтова // Химия в школе. - 2009. - № 7. - С. 13-18 : 3 табл. - (Методика и обмен опытом) ) . - Библиогр.: с. 18 (2 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интегративный подход -- комбинированные уроки -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- общеучебные умения -- преподавание химии -- типы интеграции -- уроки химии -- формирование умений -- электролитическая диссоциация
Аннотация: Использование некоторых типов интеграции на примере нескольких уроков по теме "Электролитическая диссоциация".
Прямая ссылка
Найти похожие
|
19.
|
Борлакова, З. Э.
Наука и искусство: способы познания мира / З. Э. Борлакова // Химия в школе. - 2010. - № 1. - С. 35-39. - (Методика и обмен опытом) )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
живопись -- интегративный подход -- межпредметные связи -- методы познания -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- познание мира -- преподавание химии -- уроки -- фундаментальные понятия
Аннотация: Основные этапы урока знакомства с методами познания существующими в искусстве.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
20.
|
Жидик, А. Р.
Интегративный подход в этнопедагогической подготовке будущих учителей технологии и предпринимательства / А. Р. Жидик // Школа и производство. - 2012. - № 1. - С. 52-55. - (Подготовка педагогических кадров) ) . - Библиогр.: с. 55 (2 назв.)
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
интегративный подход -- интеграция -- подготовка учителей -- учителя предпринимательства -- учителя технологии -- этнопедагогика
Аннотация: Одним из принципов этнопедагогической подготовки учителя является принцип интеграции содержания и методов изучения различных дисциплин, организации учебной деятельности. Интегративный подход к этнопедагогической подготовке способствует целостному развитию личности будущего учителя и обеспечивает его профессиональную готовность к решению этнопедагогических задач в условиях разнообразных педагогических ситуаций.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный