Поисковый запрос: (<.>K=восприятие искусства<.>) |
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Шемякин, Михаил.
Михаил Шемякин: У меня сложные отношения с Красотой / беседовала М. Дубинская // Эхо планеты. - 2010. - № 35. - С. 41-43 : ил. - (Общество. Персона) )
. - ISSN 0234-1670ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
альбомы -- балет -- восприятие искусства -- декорации -- интервью -- красота -- рисунки -- современное искусство -- творческие поиски -- творческий потенциал -- фотографии -- художники
Аннотация: Михаил Шемякин рассказывает о своем понимании эстетики, о творческих поисках и современном искусстве.
Доп.точки доступа:
Дубинская, Мария; Шемякин, М. М. (художник)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Курляндский, Дмитрий.
Пять вечеров в опере / Дмитрий Курляндский ; [беседовал] Вячеслав Суриков // Эксперт. - 2015. - № 24. - С. 44-47. - (Культура. Музыка) )
. - ISSN 1812-1896ББК 85.317
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Сценическая музыка
Кл.слова (ненормированные):
абстрактное искусство -- восприятие искусства -- индивидуализация восприятия искусства -- интервью -- композиторские объединения -- непонимание искусства -- новая музыка -- оперные сериалы -- разность восприятия искусства -- российские драматические театры -- российские композиторы -- современное искусство -- современные оперы -- стратификация искусства
Аннотация: Интервью с композитором, одним из создателей оперного сериала "Сверлийцы" шести композиторов, о значимости данного проекта, реализованного на сцене электротеатра "Станиславский"; о том, что собой представляют современная опера и жизнь современного российского композитора, об особенностях восприятия искусства и др.
Доп.точки доступа:
Суриков, Вячеслав \.\; Юхананов, Б. (российский режиссер); Курляндский, Д. (российский композитор); Электротеатр "Станиславский"; "Станиславский", электротеатр; "Сопротивление материала", композиторское объединениеКомпозиторское объединение "Сопротивление материала"
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Славутский, Евгений.
Зачем читать и учить стихи / Е. Славутский ; комментарий В. Иванова // Семья и школа. - 2015. - № 11/12. - С. 68-69. - (Записки словесника) )
ББК 83.01
Рубрики: Литературоведение
Поэтика
Кл.слова (ненормированные):
восприятие искусства -- поэзия -- поэзия и музыка -- поэтический вкус -- развитие души -- ритм и гармония -- связь поколений -- стихи -- стихотворения -- чувство меры -- чувство прекрасного
Аннотация: Важность лучших поэтических образов для развития души человека, для восприятия музыки стиха, воспитания хорошего поэтического вкуса и преемственности между поколениями.
Доп.точки доступа:
Иванов, Вячеслав \.\
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Мелик-Пашаев, А.
Дети и взрослые на картине и перед ней / А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе. - 2003. - № 5. - С. 15-17 : илл. - (Вопросы художественной педагогики) )
. - ISSN 0859-4956ББК 85.14 + 74.26
Рубрики: Искусство
Живопись
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализ картины -- восприятие искусства -- искусствоведение -- уроки искусства -- художественная педагогика -- эстетическое воспитание
Аннотация: О восприятии искусства взрослыми и детьми. Анализ, разбор картины К.Петрова-Водкина "Тревога. 1918 год".
Доп.точки доступа:
Петров-Водкин, К.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Гутнер, Г.
Спор о вкусах и осмысленность обучения / Г. Гутнер // Знание-сила. - 2004. - № 3. - С. 51-56. - (Главная тема) )
. - ISSN 0130-1640ББК 88.45
Рубрики: Психология
Психология творчества
Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
восприятие искусства -- восприятие музыки -- интеллектуальная деятельность -- математические задачи -- удовольствие
Аннотация: В интеллектуальной деятельности и в восприятии произведений искусства присутствует структурирующее усилие, которое доставляет удовольствие.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Сутягин, Константин.
Неторопливое приближение к Бергману : "20 параллелей", Московский музей современного искусства, Москва, 14. 06-30. 08. 2000 / Константин Сутягин // Декоративное искусство. - 2004. - № 2. - С. 65-69. - (Арт-проект "20 параллелей") )
. - Ил.: 8 репрод.- Рез. англ.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 85.14
Рубрики: Искусство
Живопись, 2000 г.
Кл.слова (ненормированные):
восприятие искусства -- выставки -- кино -- киноискусство -- русские художники -- шведские кинорежиссеры -- экспозиции
Аннотация: Обзор выставки живописных работ "20 параллелей", посвященной творчеству шведского кинорежиссера И. Бергмана (Москва, 14. 06-30. 08. 2000) .
Доп.точки доступа:
Бергман, И.; Камянов, И.; Крестинина, Н.; Сохт, А.; Курмаз, С.; Сутягин, К.; Московский музей современного искусства; "20 параллелей", выставка
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Маркова, Е.
"Красотою дивной сердце радуется! " : полихудожественный подход в эмоционально-эстетическом развитии ребенка / Е. Маркова, Л. Григорьева // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 10. - С. 11-14. - (Воспитание и обучение) )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
архитектурное искусство -- воспитание дошкольников -- восприятие искусства -- дошкольники -- интегрированное обучение -- конспекты занятий -- полихудожественный подход -- художественное воспитание -- эмоции -- эмоционально-эстетическое развитие -- эстетическое воспитание
Аннотация: Опыт развития эмоций детей посредством музыки, литературы и архитектуры.
Доп.точки доступа:
Григорьева, Л.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Мордвинцева, А. А.
Значение творчески-созидательной деятельности для развития продуктивного мышления на уроках изобразительного искусства / А. А. Мордвинцева // Среднее профессиональное образование. - 2006. - № 12. - С. 48-49. - (Научно-исследовательская работа) ) . - Библиогр.: с. 48-49 (4 назв. )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
восприятие искусства -- изобразительное искусство -- объемно-пространственное мышление -- продуктивное мышление -- продуктивное образование -- творчески-созидательная деятельность -- уроки изобразительного искусства
Аннотация: Творческая деятельность, ее социальная значимость. Воспитание творческой личности в учреждениях дополнительного образования, введение новых технологий для формирования продуктивного мышления.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Торшилова, Е. (докт. философ. наук).
Воображение как сотворчество: уровни развития / Е. Торшилова // Искусство в школе. - 2007. - № 6. - С. 12-15. - (Вопросы художественной педагогики) )
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
воображение -- восприятие искусства -- диагностика воображения -- диагностические методики -- дошкольники -- педагогика искусства -- тестирование -- тестовые приемы -- уроки искусства -- художественная педагогика -- школьники -- эстетическая культура -- эстетическое воспитание
Аннотация: Рассказывается об опыте диагностики воображения как сотворчества, как эффективного участия этой способности в восприятии искусства. Эксперимент проводился среди дошкольников и школьников.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Торшилова, Е.
Тестовые задания на полимодальность эстетического восприятия / Е. Торшилова // Искусство в школе. - 2008. - № 3. - С. 4-6 : Ил. - (Вопросы художественной педагогики) )
. - Продолж. Начало: NN 2, 4, 2007
. - ISSN 0859-4956ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
восприятие искусства -- моделирование цветомузыки -- подростки -- полимодальность восприятия -- тестовые задания -- тесты -- художественная педагогика -- художественное восприятие -- эстетическое воспитание -- эстетическое восприятие
Аннотация: Предлагаются тестовые задания для изучения представления подростков звука в цвете и моделирования на этой основе цветомузыки.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
11.
|
Красноперова, Любовь.
Вернуть ощущение жизни / Любовь Красноперова // Искусство. - 2009. - 15-31 мая (№ 10). - С. 21-23 : рис. - (Урок МХК) ) . - Библиогр.: с. 23 (4 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
восприятие искусства -- восприятие цвета -- живопись -- уроки МХК
Аннотация: При знакомстве с произведениями искусства задача учителя МХК - помочь детям прочувствовать эти произведения, научить смотреть долго и внимательно, наслаждаться цветом и смотрением, проявлять внимание к деталям. Как сделать это на уроках искусства?
Прямая ссылка
Найти похожие
|
12.
|
Мелик-Пашаев, А.
Что сделал художник, чтобы мы его поняли? Методика развития художественного восприятия / А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе. - 2009. - № 4. - С. 3-6. - (Вопросы художественной педагогики) )
. - ISSN 0859-4956ББК 74.200 + 85.100
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Изобразительное искусство и архитектура
Теория изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
восприятие искусства -- европейская живопись -- пафос произведения -- педагогический опыт -- произведения искусства -- художественное воспитание -- художественное восприятие
Аннотация: Представлена методика развития художественного восприятия искусства у школьников на примере произведений, посвященных излюбленной теме европейской живописи - "Мадонне с младенцем".
Доп.точки доступа:
Рогир, Ван дер Вейден (нидерландский живописец)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
13.
|
Стародубец, Анатолий.
И это все о нем / А. Стародубец // Эхо планеты. - 2010. - № 21. - С. 46 : ил. - (Культура. Книги) )
. - Рец. на кн.: Милле К. Дали и я / Катрин Милле. - СПб.: Лимбус Пресс; Изд-во К. Таблина, 2010. - 232 с.
. - ISSN 0234-1670ББК 85.103
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
История изобразительного искусства
Кл.слова (ненормированные):
восприятие искусства -- искусствоведческий анализ -- испанские художники -- книги -- репродукции картин -- рецензии -- творчество художников -- фотографии
Доп.точки доступа:
Милле, К. (искусствовед); Дали, С. (испанский художник)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
14.
|
Стародубец, Анатолий.
Осторожно, модерн! / А. Стародубец // Эхо планеты. - 2011. - № 8. - С. 40 : ил. - (Культура. Новости) )
. - ISSN 0234-1670ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
арт-объекты -- восприятие искусства -- критическая оценка -- модерн -- произведения искусства -- скандалы -- художественные произведения -- экспонаты
Аннотация: О парадоксах восприятия современного искусства.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
15.
|
Лотман, Ю. М.
О природе искусства / Лотман Ю. М. // Музыкальная психология и психотерапия. - 2011. - № 4. - С. 46-52. - (Психология творчества) )
. - ISSN 2077-6047ББК 87.80
Рубрики: Эстетика
Теория эстетики
Кл.слова (ненормированные):
виды искусства -- воздействие искусства -- восприятие искусства -- искусствознание -- художественное изображение
Аннотация: Искусство - модель жизни, и разница между ними велика. Искусство всегда несет в себе некоторую тайну, скрывает чей-то взгляд на мир. Оно неисчерпаемо в смысловом отношении. Искусство - возможность пережить непережитое.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
16.
|
Абрамова, Е. (студентка МГИМО).
Мучительное искусство / Е. Абрамова // Юный художник. - 2012. - № 9. - С. 4 : ил. - (Предлагаем обсудить) )
. - ISSN 0205-5791ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
актуальное искусство -- восприятие искусства -- перформанс -- современное искусство -- современные художники -- художники
Аннотация: О Марине Абрамович, одной из самых активных и скандальных фигур европейской художественной жизни. Художница прославилась своими эпатажными перформансами, которые относятся к так называемому актуальному искусству.
Доп.точки доступа:
Абрамович, Марина
Прямая ссылка
Найти похожие
|
17.
|
Яновский, М. И.
Построение кинокадра как фактор воздействия на особенности переживаний зрителя / М. И. Яновский // Вопросы психологии. - 2013. - № 1. - С. 71-78. - (Тематические сообщения) ) . - Библиогр.: с. 77-78 (19 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.45
Рубрики: Психология
Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
восприятие искусства -- кинокадры -- построение кинокадров -- рефлексивные переживания -- эмоции
Аннотация: На примере кинокадров рассматриваются особенности психологического воздействия эстетических объектов на человека. Получены эмпирические данные, свидетельствующие о связи между воспринимаемым строением объекта и степенью рефлексивности возникающих психических состояний.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
18.
|
Фомина, Н. (доктор педагогических наук).
Дети в музее / Н. Фомина // Юный художник. - 2012. - № 3. - С. 2-5 : ил.
. - ISSN 0205-5791ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
восприятие искусства -- выставки детского рисунка -- детское творчество -- изостудии -- музейная педагогика -- музейные педагоги -- художественное образование детей -- художественное развитие детей -- художники -- художники-педагоги
Аннотация: О деятельности Центра эстетического воспитания детей и юношества "Мусейон", открытого в ГМИИ им. А. С. Пушкина в 2006 году. О формах и методах художественного развития детей, о разнообразных выставочных проектах, отражающих как творчество детей, так и профессиональных художников.
Доп.точки доступа:
Центр эстетического воспитания детей и юношества "Мусейон"; "Мусейон", Центр эстетического воспитания детей и юношества
Прямая ссылка
Найти похожие
|
19.
|
Фомина, Наталья Николаевна.
Музыка в детском рисунке 1920-1930-х годов / Фомина Наталья Николаевна // Учитель музыки. - 2015. - № 1. - С. 12-17 : рис. - (Проблемы педагогики искусства) ) . - Библиогр.: с. 17 (3 назв.)
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--СССР, 20 в. 20-е гг.; 20 в. 30-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
восприятие искусства -- дети -- детские рисунки -- изобразительное творчество -- рисунки -- творческое развитие -- художественное развитие
Аннотация: Статья посвящена исследованию вопросов восприятия и отражения музыки в изобразительном творчестве детей. Проблема раскрывается на примере рисунков детей и подростков 1920-1930-х годов, хранящихся в коллекции Института художественного образования Российской академии образования.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
20.
|
Злополучный "Тангейзер" // Эксперт. - 2015. - № 15. - С. 7-8. - (Повестка дня) )
. - ISSN 1812-1896ББК 85.335.41
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Оперный театр
Кл.слова (ненормированные):
восприятие искусства -- общественная реакция -- оперные постановки -- оперные спектакли -- российские оперные театры -- скандальные оперные спектакли
Аннотация: Информация о последствиях скандала вокруг постановки "Тангейзера" Вагнера в Новосибирском академическом театре оперы и балета и оценка данной ситуации.
Доп.точки доступа:
Мездрич, Б. (директор Новосибирского театра оперы и балета); Кулябин, Т. (российский режиссер); Мединский, B. (министр культуры России; публицист; писатель); Вагнер, Р. (немецкий композитор); Новосибирский государственный академический театр оперы и балета
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный