Поисковый запрос: (<.>A=Семаго, М.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15 |
1. 
|
Семаго, Н.
Психологические особенности проблемных детей. Лекция 2. Механизмы психического развития / Наталья Семаго, Михаил Семаго // Школьный психолог. - 2008. - 16-30 сентября (№ 18). - С. 40-46. - (Курсы повышения квалификации) )
. - Продолжение. Начало: № 17
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- младшие школьники -- начальная школа -- отклоняющееся поведение -- проблемные дети -- психическое развитие
Аннотация: Курс лекций. Трехкомпонентная модель анализа отклоняющегося развития.
Доп.точки доступа:
Семаго, М.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Семаго, Н.
Психологические особенности проблемных детей. Лекция 3. Варианты тотального недоразвития психических функций / Наталья Семаго, Михаил Семаго // Школьный психолог. - 2008. - 1-15 октября (№ 19). - С. 36-43. - (Курсы повышения квалификации) )
. - Продолжение. Начало: №№ 17-18
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- младшие школьники -- начальная школа -- недоразвитие психических функций -- отклоняющееся поведение -- проблемные дети -- психическое развитие -- тотальное недоразвитие -- умственная отсталость
Аннотация: Курс лекций. Трехкомпонентная модель анализа отклоняющегося развития.
Доп.точки доступа:
Семаго, М.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Семаго, Н.
Психологические особенности проблемных детей. Лекция 5. Варианты задержанного дисгармоничного развития / Наталья Семаго, Михаил Семаго // Школьный психолог. - 2008. - 1-15 ноября (№ 21). - С. 40-47. - (Курсы повышения квалификации) )
. - Продолжение. Начало: №№ 17-20
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- дисгармоничное развитие -- дифференциальная диагностика -- младшие школьники -- начальная школа -- отклоняющееся поведение -- проблемные дети -- психическое развитие
Аннотация: Курс лекций. Трехкомпонентная модель анализа отклоняющегося развития.
Доп.точки доступа:
Семаго, М.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Семаго, М.
Прогрессивные матрицы Равена / М. Семаго // Школьный психолог. - 1998. - № 7/8. - С. 8-9
ББК 88.492
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
Равена матрицы -- матрицы Равена -- психологические тесты -- тестирование (психология) -- тесты (психология)
Аннотация: Психологический тест.
Доп.точки доступа:
Равен, Д.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Семаго, Н.
Углубленное психологическое обследование детей предшкольного и младшего школьного возраста [психологическая диагностика] / Н. Семаго, М. Семаго // Школьный психолог. - 1998. - сентябрь (№ 34). - С. 1-16
Рубрики: Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детская психология -- диагностика -- дошкольники -- интеллектуальное развитие -- младшие школьники -- предшкольный возраст -- психологическая диагностика -- психологическое обследование -- школьная психология
Доп.точки доступа:
Семаго, М.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Семаго, Н.
Тест "Рисуночной фрустрации" С. Розенцвейга / Н. Семаго, М. Семаго // Школьный психолог. - 1999. - № 17. - С. 8-9
ББК 88.492
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
Розенцвейга тест -- проективные тесты (психология) -- психологические тесты -- рисуночная фрустрация -- рисуночные тесты -- тест Розенцвейга -- тест рисуночной фрустрации -- тестирование (психология) -- тесты психологические
Доп.точки доступа:
Семаго, М.; Розенцвейг, С.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Семаго, М.
Предпосылки интеллекта / М. Семаго // Школьный психолог. - 1999. - № 24. - С. 5
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
гильдия -- детская психология -- здоровье детей -- интеллект -- когнитивный интеллект -- психическое здоровье -- психоанализ -- психологическое развитие -- социальный интеллект
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Семаго, М.
Учет деятельности педагога-психолога образовательного учреждения / М.Семаго // Школьный психолог. - 2002. - № 5. - С. 12-13
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
Виды работ -- Деятельность -- Документация -- Консультационная работа -- Образовательные учреждения -- Педагог-психолог -- Принципы -- Психолог в школе -- Психологические заключения -- Учет деятельности -- Формы работ
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Семаго, М. (канд.психолог.наук).
Организация диагностического процесса : [для психологов образовательных учреждений] / М. Семаго // Школьный психолог. - 2003. - октябрь (№ 37). - С. 8-9. - 4 назв.
ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- диагностический процесс -- классификация -- образовательные учреждения -- организация -- психодиагностика -- психологическая диагностика
Аннотация: Классификация по Гуревичу, Бурлачуку, другой взгляд, характер оценки
Доп.точки доступа:
Гуревич, К.М.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Семаго, Н.
Методы, подходы, оценки : виды диагностических материалов и организация диагностического процесса / Н. Семаго, М. Семаго // Школьный психолог. - 2004. - февраль (№ 7). - С. 14-17
ББК 88.4
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- диагностическая деятельность -- диагностические методики -- диагностический процесс -- методы диагностики -- психодиагностика -- психологическая диагностика
Доп.точки доступа:
Семаго, М.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
11.
|
Семаго, М.
Типология отклоняющегося развития / Михаил Семаго // Школьный психолог. - 2005. - № 23. - С. 23-25
. - Схема "Основные психологические синдромы"
ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
асинхронное развитие -- дети с отклонениями в развитии -- дефицитарное развитие -- категории -- нарушения развития -- недостаточное развитие -- отклоняющееся развитие -- поврежденное развитие -- развитие детей -- специальная психология -- типы
Прямая ссылка
Найти похожие
|
12.
| 74 ; 88
С 30
Семаго, Н.
Психологические особенности проблемных детей. Лекция 1. История развития предоставлений о проблемном детстве / Наталья Семаго, Михаил Семаго // Школьный психолог. - 2008. - 1-15 сентября (№ 17). - С. 37-43. - (Курсы повышения квалификации) )
ББК 74 ; 88
Рубрики: Образование. Педагогика
Психология
Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- детская психология -- методические материалы -- младшие школьники -- начальная школа -- отклоняющееся поведение ребенка -- проблемные дети
Аннотация: Курс лекций. Трехкомпоненная модель анализа отклоняющегося развития.
Доп.точки доступа:
Семаго, М.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
13.
| 74; 88
С 30
Семаго, Н.
Психологические особенности проблемных детей. Лекция 6. Особенности механизмов формирования различных вариантов искаженного развития / Наталья Семаго, Михаил Семаго // Школьный психолог. - 2008. - 16-30 ноября (№ 22). - С. 37-45. - (Курсы повышения квалификации) )
ББК 74; 88
Рубрики: Образование. Педагогика
Детская психология
Психология
Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- детская психология -- методические материалы -- младшие школьники -- начальная школа -- отклоняющееся поведение ребенка -- проблемные дети -- психическое развитие
Аннотация: Курс лекций. Варианты искаженного психического развития детей.
Доп.точки доступа:
Семаго, М.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
14.
| 74; 88
С 30
Семаго, Н.
Психологические особенности проблемных детей. Лекция 7. Представление о поврежденном и дефицитарном развитии / Наталья Семаго, Михаил Семаго // Школьный психолог. - 2008. - 1-15 декабря (№ 23). - С. 38-43. - (Курсы повышения квалификации) )
ББК 74; 88
Рубрики: Образование. Педагогика
Детская психология
Психология
Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- детская психология -- методические материалы -- младшие школьники -- начальная школа -- отклоняющееся поведение ребенка -- проблемные дети -- психическое развитие
Аннотация: Курс лекций. Варианты искаженного психического развития детей.
Доп.точки доступа:
Семаго, М.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
15.
| 74; 88
С 30
Семаго, Н.
Психологические особенности проблемных детей. Лекция 8. Диагностические методики и способы их использования в деятельности психолога. Структура психологического заключения. Психологический диагноз как основа заключения / Наталья Семаго, Михаил Семаго // Школьный психолог. - 2008. - 16-31 декабря (№ 24). - С. 37-42. - (Курсы повышения квалификации) )
ББК 74; 88
Рубрики: Образование. Педагогика
Детская психология
Психология
Кл.слова (ненормированные):
девиантное поведение -- детская психология -- диагностические методики -- методические материалы -- младшие школьники -- начальная школа -- отклоняющееся поведение ребенка -- проблемные дети -- психическое развитие
Аннотация: Курс лекций. Варианты искаженного психического развития детей.
Доп.точки доступа:
Семаго, М.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный