Поисковый запрос: (<.>A=Подласый, И.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1. 
|
Подласый, И. П. (д-р пед.наук).
Можно ли учить "по-всякому"? / И.П. Подласый // Школьные технологии. - 2003. - № 4. - С. 4-16. - (Технологизация образования: теория и опыт) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
закономерности обучения -- образование -- обучение -- технологизация обучения
Аннотация: Общие закономерности учебно-воспитательного процесса, которые отражают объективные связи между его главными компонентами - целями, содержанием, методами, формами, управлением, стимулированием, продуктивностью.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Подласый, И.
Как сделать знания прочными / И. Подласый // Народное образование. - 2003. - № 5. - С. 64-66. - (Проблемы обучения) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
забывание -- знания -- изучение -- повторение -- повторение изученного -- учащиеся -- ученики
Аннотация: О необходимости повторения изученного, как способе укрепить знания и сделать их прочными.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Подласый, И.
Какая школа нужна России? / И. Подласый // Народное образование. - 2003. - № 7. - С. 89-96. - (Проблемы обучения) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
образование -- обучение -- педагогические продукты -- школы
Аннотация: Предлагается путь разумного самоограничения при организации образования в нашей стране. Представлена таблица, в которой описан минимальный объем педагогического продукта, гарантированного требованиями действующего стандара.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Подласый, И.
Жизнью правит прагматизм / И. Подласый // Народное образование. - 2003. - № 8. - С. 97-105. - (Проблемы обучения) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
биоритмы -- внимательность -- воспитание -- геофизические факторы -- иррационализм -- обучение -- педагоги -- педагогические технологии -- прагматизм -- проблемы обучения -- профессиональные качества -- учащиеся -- учителя -- школы -- школьники -- школьные технологии
Аннотация: О необходимости воспитательных и развивающих технологий. Определены факторы продуктивного учебно-воспитательного процесса и обозначена связь геофизических факторов на продуктивность обучения.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Подласый, И.
Как учить школьников учиться / И. Подласый // Народное образование. - 2003. - № 9. - С. 98-104. - (Проблемы обучения) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
грамотное учение -- запоминание -- методики запоминания -- обучение -- организация труда -- учащиеся -- учебный труд -- учение -- ученики -- школьники
Аннотация: Опубликованы советы и методики по эффективному запоминанию изучаемого материала.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Подласый, И.
Перегружены ли школьники? / И. Подласый // Народное образование. - 2003. - № 9. - С. 102-106. - (Проблемы обучения) )
. - ISSN XXXX-XXXXББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
информационная перегрузка -- объем знаний -- организация обучения -- перегруженность -- перегрузка -- симптомы перегрузки -- умственная работа -- учебный процесс -- ученики -- школьники
Аннотация: Анализируется информационная перегруженность школьников в период обучения.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Подласый, И. П.
Педагогический диагноз- средство эффективного влияния на развитие событий / И. П. Подласый // Школьные технологии. - 2003. - № 5. - С. 109-117. - (Экспертиза, измерения, диагностика) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
диагностика в педагогике -- диагностика обученности -- диагностика урока -- диагностирование обучаемости -- образование -- общеобразовательные школы -- педагогическая диагностика -- педагогический диагноз -- уроки
Аннотация: Виды педагогической диагностики урока.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
Подласый, И. П. (д-р пед. наук).
Учитель, рынок, технология / И. П. Подласый // Школьные технологии. - 2003. - № 2. - С. 3-10. - (Технологизация образования: теория и опыт) )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- педагогические технологии -- технологии обучения
Аннотация: Типы современных педагогических технологий.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Подласый, И. П. (д-р пед. наук).
Где помогут технологии? / И. П. Подласый // Школьные технологии. - 2003. - № 3. - С. 10-26. - (Технологизация образования: теория и опыт) )
. - Окончание. Начало: N2.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
вальдорфская педагогика -- педагогические технологии -- технологии обучения
Аннотация: Типы современных педагогических технологий. Вальдорфская педагогика в применении к сегодняшним реалиям.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный