Аналитическая роспись статей. . Муниципальная Информационно-Библиотечная Система г. Новокузнецка

Никитенко, Зинаида Николаевна (доктор педагогических наук; профессор).
Формирование техники иноязычного письма в начальной школе: теория и практика = The formation of foreign language writing techniques in the primary school: theory and practice / З. Н. Никитенко // Иностранные языки в школе. - 2016. - № 2. - С. 2-10 : 3 рис. - (Теория) (Методика) ) . - Библиогр.: с. 10 (15 назв.)
. - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
второклассники -- иноязычное письмо -- леворукие дети -- младшие школьники -- навыки письма -- начальная школа -- начальное иноязычное образование -- психофизиологические закономерности -- техника письма -- фонологическая способность
Аннотация: Предметом статьи являются теоретические основы авторской развивающей технологии формирования у младших школьников техники иноязычного письма. Рассматриваются психофизиологические, нейрофизиологические и методические факторы, обусловливающие успешность овладения второклассниками техническими навыками письма в начальном иноязычном образовании. Подчеркивается значимость внимательного отношения к леворуким детям. Раскрываются три технологических ступени формирования данных навыков (аналитическая, синтетическая и автоматизация) и упражнения, их реализующие.

Прямая ссылка
Найти похожие

Никитенко, Зинаида Николаевна.
Целевые приоритеты изучения младшими школьниками предмета "иностранный язык" и фасилитативная функция учителя = Target priorities of learning a foreign language in primary school and facilitating function of the teacher / З. Н. Никитенко, С. Я. Ромашина // Иностранные языки в школе. - 2016. - № 4. - С. 13-18 : 1 табл. - (Теория) (Методика) ) . - Библиогр.: с. 17-18 (8 назв.)
. - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- младшие школьники -- нравственное развитие -- учебные предметы -- учителя -- фасилитативная функция учителя
Аннотация: В статье рассматривается цель изучения предмета "Иностранный язык" на начальной ступени средней школы в русле личностной парадигмы. Показан интегративный характер цели и отражены три ее составляющих: нравственное развитие, когнитивное развитие и коммуникативное развитие и коммуникативное развитие младшего школьника. Авторы утверждают значимость содержания начального иноязычного образования и трех его аспектов, создающих идеальную и материальную основу для реализации воспитательной, развивающей и учебно-культуроведческих составляющих цели формирования личности младшего школьника и его способности к иноязычному общению. При рассмотрении технологии подчеркивается важность реализации фасилитативной функции учителя иностранного языка в начальной школе. Акцент сделан на качествах и умениях, которые необходимо формировать у будущего учителя - фасилитатора успешной учебной деятельности младших школьников, овладевающих иностранным языком в условиях начального развивающего иноязычного образования.

Доп.точки доступа:
Ромашина, Светлана Яковлевна
Прямая ссылка
Найти похожие

Безукладников, Константин Эдуардович (доктор педагогических наук).
Стратегические ориентиры развития системы методической подготовки учителя иностранного языка в трудах Г. В. Роговой и ее учеников = Strategic guidelines in the works of G.V. Rogova and her followers for the development of the system of pre- and in service foreign language teacher training / К. Э. Безукладников, З. Н. Никитенко, С. Я. Ромашина // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 8. - С. 15-20. - (Теория) (Методика) )
. - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
научная школа -- научный вклад -- преподавание иностранных языков -- система методической подготовки -- учителя иностранных языков
Аннотация: Данная статья - дань памяти и благодарности профессору Галине Владимировне Роговой, одного из основоположников методики преподавания иностранных языков. 21 января 2018 года исполняется 100 лет со дня ее рождения. Описан научный вклад ученого и ее учеников (С. Я. Ромашиной, З. Н. Никитенко, Н. В. Языковой, М. Н. Вятютнева, К. Э. Безукладникова и др. ) в развитие системы методической подготовки учителя иностранного языка.

Доп.точки доступа:
Никитенко, Зинаида Николаевна (доктор педагогических наук); Ромашина, Светлана Яковлевна (доктор педагогических наук); Рогова, Г. В. (профессор; основоположник методики преподавания иностранных языков); Ромашина, С. Я. (доктор педагогических наук); Никитенко, З. Н. (доцент; доктор педагогических наук); Языкова, Н. В. (доктор педагогических наук); Вятютнев, М. Н. (доктор педагогических наук); Безукладников, К. Э. (доктор педагогических наук)
Прямая ссылка
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)