Поисковый запрос: (<.>A=Акишина, Екатерина$<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19 |
1. 
|
Наш класс - "Друзья Дениски Кораблева" : к юбилею / Д. Крейс [и др.] // Искусство в школе. - 2014. - № 1. - С. 56-59 : ил, фот. - (Из опыта работы) )
. - ISSN 0859-4956ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- детская литература -- детские писатели -- классное чтение -- книги -- кроссворды -- литературные проекты -- литературные произведения -- отзывы -- синквейны -- творческие задания -- творческие занятия
Аннотация: Из опыта работы по литературному проекту "Друзья Дениски Кораблева" в 3-м классе.
Доп.точки доступа:
Крейс, Дмитрий \.\; Акишина, Екатерина \.\; Леонова, Варвара \.\; Клюева, Дарья \.\; Цыпухина, Надежда \.\; Драгунский, В. Ю. (русский писатель ; 1913-1972); Монаткина, А. Г.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
2.
|
Акишина, Екатерина.
Художественный мир Альфреда Шнитке : семиотические аспекты / Екатерина Акишина // Музыкальная академия. - 2009. - № 4. - С. 31-37. - (Навстречу 50-летию Союза композиторов России) (Юбилеи творцов российской культуры) ) . - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0869-4516ББК 85.311/313 + 85.310
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
История музыки--Россия, 20 в. 2-я пол.
Теория музыки
Кл.слова (ненормированные):
композиторы -- музыкальная семантика -- музыкальная семиотика -- музыкальные произведения -- музыкальные эмоции -- символика -- символы
Аннотация: Творчество русского композитора Альфреда Шнитке в контексте семиотических проблем изучения музыкального искусства.
Доп.точки доступа:
Шнитке, А. Г. (композитор)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
3.
|
Акишина, Екатерина Михайловна.
К проблеме музыкального содержания / Акишина Екатерина Михайловна // Учитель музыки. - 2015. - № 2. - С. 30-34. - (Музыкознание) ) . - Библиогр.: с. 34 (13 назв.)
ББК 85.310
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Теория музыки
Кл.слова (ненормированные):
изобразительность (музыка) -- интонация -- музыкальное содержание -- символика (музыка) -- эмоция (музыка)
Аннотация: Характеризуются три основополагающие для музыкального содержания аспекта: эмоция, изобразительность и символика, рассматривается их соотношение в исторической ретроспективе. Исследуется понятие "интонация" как центральный смысловой элемент музыкального содержания.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
4.
|
Акишина, Екатерина Михайловна (кандидат искусствоведения).
Педагогические возможности изучения содержания музыкального произведения в социокультурном контексте / Акишина Екатерина Михайловна // Учитель музыки. - 2015. - № 4 (31). - С. 57-61. - (Проблемы педагогики искусства) ) . - Библиогр.: с. 61 (13 назв.)
. - ISSN 2411-2887ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное содержание -- музыкальные произведения -- неспециальное музыкальное содержание -- специальное музыкальное содержание
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме музыкального содержания как в школах общего образования, так и в системе художественного образования в целом. Раскрыто понятие "музыкальное содержание". Рассмотрены понятия специального и неспециального музыкального содержания. Особое внимание обращается на роль воспитательно-педагогического процесса с социокультурной точки зрения.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
5.
|
Акишина, Екатерина Михайловна (кандидат искусствоведения).
XX век. Специфика трех сторон музыкального содержания / Акишина Екатерина Михайловна // Учитель музыки. - 2016. - № 1 (32). - С. 18-35. - (Музыкознание) )
. - Приводится список музыкальных произведений, включающих изобразительный аспект
. - ISSN 2411-2887ББК 85.31
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыка в целом, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
знаковость -- изобразительность -- композиторское творчество -- музыкальная культура -- музыкальная символика -- символика
Аннотация: Исследуется одна из сторон музыкальной культуры XX века - ее знаковые характеристики. Содержание современного композиторского творчества рассматривается с трех точек зрения: эмоциональной, символической, изобразительной. Материал статьи ориентирован на необходимость расширения стилистического музыкального пространства в образовательном процессе и содержит творческие задания для развития художественно-образного мышления школьников.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
6.
|
Акишина, Екатерина Михайловна.
К вопросу обновления содержания и технологий преподавания учебного предмета "Музыка" / Акишина Екатерина Михайловна // Учитель музыки. - 2016. - № 2 (33). - С. 4-7. - (Еще раз о главном) )
. - ISSN 2411-2887ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
музыка (образование) -- преподавание музыки -- учебные предметы -- художественное образование -- эстетическое воспитание
Аннотация: В статье характеризуются проблемы отечественного образования, связанные с недооценкой предметов художественного цикла. Рассматривается роль художественного творчества в формировании культуры и мировоззрения растущего человека. Обозначены возможные пути обновления содержания предмета "Музыка".
Прямая ссылка
Найти похожие
|
7.
|
Акишина, Екатерина Михайловна.
Проект концепции преподавания в предметной области "Искусство": актуальные проблемы и перспективы общего художественного образования / Акишина Екатерина Михайловна // Учитель музыки. - 2016. - № 3 (34). - С. 4-6. - (Еще раз о главном) )
. - ISSN 2411-2887ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
искусство (образование) -- концепции преподавания -- преподавание искусства -- учебные предметы -- художественное образование -- эстетическое воспитание
Аннотация: Представлен проект концепции преподавания в предметной области "Искусство". Дана социо-культурная оценка существующему положению в предметной области "Искусство". Охарактеризованы актуальные проблемы и представлены перспективы развития общего художственного образования.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
8.
|
[Древнегреческий храм : подборка статей] // Искусство. - 2010. - 1-15 мая (№ 9). - С. 4-21 : рис., фото. - (Арт-галерея) ) . - Библиогр.: с. 6, 9, 20. - Древнегреческий храм / Елена Медкова. - Продолжение в веках / Елена Медкова. - Основа и традиция / Елена Медкова. - В роли посредника: музыка в Древней Греции / Екатерина Акишина
. - Тема номера: Древнегреческий храм
ББК 85.113
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
История архитектуры--Древняя Греция
Кл.слова (ненормированные):
античные храмы -- древнегреческие храмы -- музыка -- строительство храмов -- храмы
Аннотация: Архитектура древнегреческих храмов.
Доп.точки доступа:
Медкова, Елена \.\; Акишина, Екатерина \.\
Прямая ссылка
Найти похожие
|
9.
|
Акишина, Екатерина Михайловна (кандидат искусствоведения).
Модернизация преподавания предметной области "Искусство" в контексте требований современного образования / Акишина Екатерина Михайловна // Учитель музыки. - 2017. - № 2 (37). - С. 4-8. - (Еще раз о главном) ) . - Библиогр.: с. 8 (4 назв.)
. - ISSN 2411-2887ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
искусство (образование) -- модернизация преподавания -- предметные области -- художественное образование
Аннотация: Рассматриваются аспекты модернизации преподавания предметной области "Искусство". Автор подчеркивает важность обеспечения непрерывности преподавания искусства через создание сквозных модулей с возможностями вариативности. Определена значимость художественного образования в передаче и сохранении культурных традиций.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
10.
|
Акишина, Екатерина Михайловна (кандидат искусствоведения).
Освоение ценностей народной культуры в рамках современных общеобразовательных проектов / Акишина Екатерина Михайловна // Учитель музыки. - 2017. - № 3 (38). - С. 1 : фот.
. - ISSN 2411-2887ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственное воспитание -- культурные ценности -- народная культура -- общеобразовательные проекты -- псевдокультура
Аннотация: Анализируются причины нарушения преемственности между народной культурой и существующими художественными практиками. Характеризуются тенденции, способствующие возникновению духовной изоляции молодежи от старшего поколения и своей корневой культуры. Раскрывается необходимость приобщения к народному искусству, к многообразию культурных традиций в дошкольном и начальном общем образовании.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
11.
|
Акишина, Екатерина Михайловна (кандидат искусствоведения).
Фундаментальные основания педагогики искусства в контексте модернизации отечественного художественного образования / Акишина Екатерина Михайловна // Учитель музыки. - 2017. - № 4 (39). - С. 6-11. - (Еще раз о главном) )
. - ISSN 2411-2887ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- педагогика искусства -- подростки -- прикладные исследования -- проекты (образование) -- фундаментальные исследования -- художественное образование -- художественное развитие
Аннотация: О фундаментальных и прикладных исследованиях, которые проводят ученые Института художественного образования и культурологии РАО, основываясь на методологических позициях научных школ педагогики искусства.
Доп.точки доступа:
Институт художественного образования и культурологии РАО
Прямая ссылка
Найти похожие
|
12.
|
Акишина, Екатерина Михайловна (кандидат искусствоведения).
Русское искусство XX века: религиозные сюжеты в изобразительном искусстве и музыке / Акишина Екатерина Михайловна // Учитель музыки. - 2018. - № 2 (41). - С. 8-14 : рис. - (Педагогические и искусствоведческие исследования) ) . - Библиогр.: с. 14 (4 назв.)
. - ISSN 2411-2887ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом--Россия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
живопись -- иконопись -- музыка -- религиозная символика -- религиозные сюжеты -- русское искусство
Аннотация: Дана классификация произведений изобразительного искусства и музыки в плане присутствия в них религиозной тематики. Выделены следующие группы: каноническое церковное искусство, светское искусство, в основе которого лежат библейские темы, произведения искусства с фрагментами религиозной символики. Проведены параллели изобразительного искусства и музыки в свете единых подходов к общей тематике.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
13.
|
Акишина, Екатерина Михайловна (кандидат искусствоведения).
Концепция преподавания предметной области "Искусство": проблемы и перспективы / Акишина Екатерина Михайловна // Учитель музыки. - 2019. - № 2 (45). - С. 4-7. - (Еще раз о главном) )
. - ISSN 2411-2887ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
искусство (образование) -- концепции преподавания -- преподавание искусства -- учебные предметы -- художественное образование -- эстетическое воспитание
Аннотация: Раскрываются проблемы преподавания предметной области "Искусство" в контексте современного процесса реформирования образования и новой концепции. Характеризуются задачи и цели принятой концепции, возможности модульной структуры непрерывного образования.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
14.
|
Акишина, Екатерина Михайловна (доктор педагогических наук; кандидат искусствоведения).
Современный урок музыки в общеобразовательной школе: перспективы развития / Акишина Екатерина Михайловна // Учитель музыки. - 2020. - № 3 (50). - С. 4-8 : фот. - (Еще раз о главном) ) . - Библиогр.: с. 8 (5 назв.)
. - ISSN 2411-2887ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интерактивное музицирование -- коучинговый подход -- методика преподавания музыки -- модульная система обучения -- музицирование -- музыкальная дидактика -- проекты -- уроки музыки
Аннотация: В статье рассматриваются новые формы преподавания музыки в общеобразовательной школе.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
15.
|
Акишина, Екатерина Михайловна (кандидат искусствоведения).
К юбилею мастера / Акишина Екатерина Михайловна // Учитель музыки. - 2019. - № 4 (47). - С. 4-5. - (Еще раз о главном) )
. - ISSN 2411-2887ББК 85.311/313
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
История музыки
Кл.слова (ненормированные):
композиторы -- музыкально-педагогические концепции -- музыкальное воспитание -- музыкальное образование
Аннотация: О музыкально-педагогической концепции Дмитрия Борисовича Кабалевского как органической части его многогранного наследия.
Доп.точки доступа:
Кабалевский, Д. Б. (композитор)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
16.
|
Акишина, Екатерина Михайловна (кандидат искусствоведения).
Расширение музыкального содержания в социокультурном контексте / Акишина Екатерина Михайловна // Учитель музыки. - 2014. - № 4. - С. 19-22 : фот. - (Проблемы педагогики искусства) ) . - Библиогр.: с. 22 (3 назв.)
ББК 85.31
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыка в целом
Кл.слова (ненормированные):
академическая музыка -- композиторы -- российские композиторы -- современная музыка -- социокультурный подход
Аннотация: В статье раскрывается значимость современной академической музыки для более полной реализации социокультурного подхода, утверждается необходимость расширения круга имен современных композиторов. Тема раскрывается на примере творчества таких композиторов, как Альфред Шнитке, Эдисон Денисов, София Губайдулина, Родион Щедрин.
Доп.точки доступа:
Денисов, Э. В. (композитор); Губайдулина, С. А. (композитор); Шнитке, А. Г. (композитор); Щедрин, Р. К. (композитор)
Прямая ссылка
Найти похожие
|
17.
|
Акишина, Екатерина Михайловна (кандидат искусствоведения).
О методе раскрытия смысла музыки / Акишина Екатерина Михайловна // Учитель музыки. - 2014. - № 3. - С. 27-30. - (Музыкознание) )
ББК 85.31
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыка в целом
Кл.слова (ненормированные):
музыкальная интонация -- музыкальная семантика -- музыкальная семиотика -- музыкальное содержание -- семантический анализ -- смысл музыки
Аннотация: В статье раскрываются проблемы интерпретации музыкального содержания, дается определение музыкальной семантике как перспективной области в музыкальной педагогике, выделяются важнейшие семантические аспекты для анализа музыкального содержания.
Прямая ссылка
Найти похожие
|
18.
|
Акишина, Екатерина Михайловна (доктор педагогических наук; профессор; кандидат искусствоведения).
Художественное образование и эстетическое воспитание в Российской Федерации: стратегические ориентиры / Акишина Екатерина Михайловна // Учитель музыки. - 2020. - № 4. - С. 4-8. - (Еще раз о главном) ) . - Библиогр.: с. 8 (4 назв.)
. - ISSN 2411-2887ББК 74.202 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
государственная культурная политика -- культурная политика -- культурологическая безопасность -- уроки искусства -- художественное образование -- эстетическое воспитание
Аннотация: В статье исследуются проблемы художественного образования и эстетического воспитания в свете основных направлений формирования и воспитания личности в соответствии с государственной культурной политикой РФ.
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
19.
|
О проблемах преподавания музыки в школах : (по материалам круглого стола и доклада Е. М. Акишиной) / Е. М. Акишина // Учитель музыки. - 2022. - № 2. - С. 4-6. - (Еще раз о главном) )
. - ISSN 2411-2887ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
доклады -- круглые столы -- преподавание музыки -- уроки музыки
Аннотация: Представлены фрагменты доклада одного из спикеров круглого стола "О проблемах преподавания музыки в школе", состоявшегося 26 апреля 2022 года в Москве.
Доп.точки доступа:
Акишина, Екатерина Михайловна (доктор педагогических наук; кандидат искусствоведения) \.\; "О проблемах преподавания музыки в школах", круглый стол
Источник статьи
Прямая ссылка
Найти похожие
|
|
|
Электронный каталог
Стандартный